現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，導(dǎo)致家長(zhǎng)把所有的愛(ài)全給了一個(gè)孩子。哪怕已經(jīng)到了十幾歲的青春期孩子，父母也是提心吊膽。想和同學(xué)去春游，行，就是不允許騎自行車(chē);想自己做飯?好是好，用火不安全怎么辦，想去夏令營(yíng)嗎爸爸也要去，晚上給你蓋被子;想?yún)⒓忧嗄曛驹刚咝袆?dòng)?好，媽媽陪你上街萬(wàn)一碰到壞人，媽媽來(lái)抵擋。過(guò)度照顧過(guò)度保護(hù)的后果就是孩子的笨、懶、軟、嬌。行為的依賴(lài)養(yǎng)成笨和懶，而心理的脆弱形成軟和嬌。在爸媽的兩個(gè)“過(guò)”的背后是過(guò)高期望和過(guò)多干預(yù)。這樣的家庭環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，如何立足于未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，如何對(duì)待人生的挫折、坎坷，如何應(yīng)付生活中的偶發(fā)、意外?所以爸媽們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)這些我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅氖拢纯词欠駪?yīng)該換種方式，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在我們的日常生活中，有很多意想不到的事發(fā)生，父母需及早向孩子傳授一些必要的自我保護(hù)方法，以免孩子受到傷害。1.有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行一些法律方面的教育。據(jù)有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)中小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果，孩子們最大的缺點(diǎn)就是膽小，遇事就怕，對(duì)“如何保護(hù)自己不受傷害”的提問(wèn)，大多數(shù)人回答是“躲著點(diǎn)”。在大多數(shù)家庭中，爸媽對(duì)孩子在法律方面的教育少得可憐。即使有一點(diǎn)兒，也只停留在遵守交通規(guī)則、遵守學(xué)校紀(jì)律、別打架惹事之類(lèi)的淺層次上。不少爸媽認(rèn)為，只要孩子好好學(xué)習(xí)、不犯法就行了，用不著再懂什么。在這種狀態(tài)下，青少年由于缺乏必要的法律知識(shí)，在權(quán)益受到侵害時(shí)往往顯得不知所措。因此，爸媽?xiě)?yīng)掌握一些常用的法律知識(shí)，了解青少年依法享有哪些權(quán)利，當(dāng)這些權(quán)利受到侵害時(shí)怎么辦。在教育孩子不違法的同時(shí)，教育他們依法保護(hù)自己。2.教育引導(dǎo)兒子學(xué)會(huì)尋求幫助。有一位被采訪(fǎng)的學(xué)生說(shuō):“我曾被在路上堵過(guò)，回家告訴了我媽?zhuān)覌屪屛医o他們點(diǎn)錢(qián)，就當(dāng)是破財(cái)免災(zāi)。結(jié)果那幫人以后老跟我要錢(qián)，我都不敢自己回家了。”面對(duì)孩子遇到被侵害的情況，爸媽要教孩子的不是一味的“破財(cái)免災(zāi)”，而是要采取法律武器保護(hù)自己。因此，爸媽?xiě)?yīng)當(dāng)協(xié)助孩子建立支持網(wǎng)絡(luò)，幫助孩子列出并記住可信賴(lài)的成年人名單、電話(huà)等，如爸媽、老師、警察等，必要時(shí)請(qǐng)他們幫助。3.傳授必要的防暴技能。如果條件允許，孩子的年齡也合適，爸媽可通過(guò)自己或通過(guò)別人、相關(guān)機(jī)構(gòu)等，向孩子傳授一些防暴技能，讓孩子掌握一些面對(duì)侵害采取的必要的防護(hù)措施，如自衛(wèi)術(shù)等。4.創(chuàng)造讓孩子自我保護(hù)的機(jī)會(huì)。孩子的家里和學(xué)校分別有父母和老師保護(hù)，對(duì)于自我保護(hù)缺乏概念，更缺少實(shí)踐體驗(yàn)。家長(zhǎng)們可以有意識(shí)地為孩子創(chuàng)造特定的情境，讓孩子在陌生環(huán)境里獨(dú)自面對(duì)困難，*解決困難，提高自我保護(hù)技能。暑假到了，正是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的好時(shí)期。體驗(yàn)式課程就是通過(guò)軍事訓(xùn)練和野外生存技能培訓(xùn)來(lái)提高孩子的自我保護(hù)能力和各項(xiàng)素質(zhì)，鍛煉其意志力，增強(qiáng)其面對(duì)困難危險(xiǎn)的勇氣和自信。