父母是孩子的第一任老師，因此父母在孩子面前應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，給孩子做一個(gè)好榜樣。再努力提高我們家長自身文化素質(zhì)，隨時(shí)糾正不正確的家教思想和方法，充分保持和孩子的必要溝通，遇到孩子叛逆，不要和他對(duì)著干，要正確進(jìn)行引導(dǎo)。

　　一、正視孩子的逆反心理，家長不要抱有成見。

　　如果孩子的逆反心理特別強(qiáng)，作為家長一定要清楚，這是一種正?，F(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

　　二、家長不要否定孩子叛逆孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　孩子之所以叛逆，是因?yàn)殚L期得不到家長正面的肯定與評(píng)價(jià)的結(jié)果，為人父母者在長期的生活中，因?yàn)樘谝庾约汉⒆拥娜秉c(diǎn)，而忘記了孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處。其實(shí)對(duì)于孩子來說，他只是需要一種信號(hào)你是最棒的！哪怕你犯了錯(cuò)誤你也是最棒的，因?yàn)槟隳芨恼?，你永遠(yuǎn)都能做到更好。其他一切的一切都是多余的，孩子的扭曲往往是因?yàn)楦改附o的太多造成的，作為父母的因擔(dān)心自己的孩子將來被別人捆綁，而在無意中自己就先把孩子捆綁起來了。家長應(yīng)該首先反省自己的教育方法是否有效，而不是一味的怪孩子；其次，家長要做孩子的半個(gè)參謀和半個(gè)后勤，要注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予表揚(yáng)。

　　三、多給孩子空間和*，嘗試主動(dòng)與孩子溝通。

　　對(duì)于正處于叛逆期的孩子會(huì)慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己會(huì)經(jīng)常尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來發(fā)泄情緒和表現(xiàn)自己，所以作為父母的我們不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)心孩子，主動(dòng)和孩子進(jìn)行溝通。

　　四、給孩子多一些耐心，對(duì)孩子的行為多一點(diǎn)寬容和理解。

　　叛逆期的孩子常常會(huì)讓家長失望，因?yàn)樗麄儠?huì)表現(xiàn)出不把家規(guī)和校規(guī)等放在眼里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自己的想法和意見。他們不想受制于家里的人，不想聽從于任何人，所以這些也讓父母?jìng)兏械椒浅＝箲]，但是作為父母的我們不能只是焦慮，要學(xué)會(huì)體諒和包容他們。

　　面對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子，作為家長的我們要真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，多與孩子玩耍、吃飯、旅行、可以多做一些親子活動(dòng)，更多的去了解孩子，和孩子成為朋友。這樣有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。