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孩子一直在成長(zhǎng),始終在發(fā)聲,如果父母跟不上孩子的腳步,不去轉(zhuǎn)換溝通模式,那么,每一次的壓制,都是在為將來(lái)的爆發(fā)埋雷,叛逆期,是孩子的成長(zhǎng)期,也是家庭教育的檢驗(yàn)期,如果每個(gè)青春的孩子,在要求*時(shí),得到的是理解和尊重,是肯定和欣賞...
Adolescent Rebellion Boot Camp
沉迷電子產(chǎn)品;叛逆,拒絕溝通,與家長(zhǎng)冷戰(zhàn);內(nèi)向不自信;畏難抗挫能力差;人際交往能力差,孤僻自閉脫離團(tuán)體;早戀,不懂承擔(dān)愛(ài)情和婚姻責(zé)任,不懂得感恩;學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績(jī)不理想,逃學(xué)厭學(xué);沒(méi)有方向和目標(biāo);青春期比較迷茫,需要引導(dǎo)的青春期學(xué)員。
為學(xué)員開(kāi)設(shè)的這門(mén)叛逆期訓(xùn)練營(yíng)課程,重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問(wèn)題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,并對(duì)癥下藥,解決學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題,幫助釋放父母的焦慮,改變和孩子的溝通方式,幫孩子平穩(wěn)步入成年期。
小金: 我的囡囡真是很害羞的孩子,在陌生人面前從不開(kāi)口,也不跟別的孩子玩兒。
小張: 你真有福氣,孩子這么乖。我覺(jué)得女孩子就該這樣。
小路: 可孩子太過(guò)于羞怯、太內(nèi)向了也不是好事。
小郭: 是啊,太內(nèi)向的孩子以后與人交流會(huì)有障礙的。
內(nèi)向不是病,但會(huì)影響孩子與人的交流以及孩子的自信心。所以家長(zhǎng)要注意讓孩子走出內(nèi)向的陰影。使內(nèi)向的孩子增強(qiáng)自信心的做法有以下幾種:
?。?)讓孩子在小伙伴的面前干自己拿手的事情。利用孩子的生日等邀請(qǐng)朋友的機(jī)會(huì),讓孩子在眾人面前表演拿手的節(jié)目。
?。?)讓孩子在家人面前唱歌并表?yè)P(yáng)他。
?。?)提早訓(xùn)練,延長(zhǎng)孩子的準(zhǔn)備時(shí)間。
讓他對(duì)幼兒園或?qū)W校的功課稍稍提前進(jìn)行預(yù)習(xí)或練習(xí),等到正式開(kāi)始時(shí),孩子就不會(huì)驚慌失措了。
?。?)經(jīng)常帶孩子出去,讓他與同齡的孩子一起玩。
?。?)安排孩子干力所能及的事情。
比如打發(fā)孩子去買(mǎi)塊豆腐。
(6)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子說(shuō):“你是一個(gè)溫柔的好孩子。”
更好的理解孩子煩惱,洞察孩子需求,與其共同成長(zhǎng)!
與家長(zhǎng)深度溝通交流,激活動(dòng)能潛力,阻止孩子叛逆!
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