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上饒青少年叛逆學(xué)校正規(guī)辦學(xué)

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時(shí)間:2025-06-18 12:36:49 點(diǎn)擊:4

叛逆

青春期叛逆是孩子成長的一個(gè)階段,叛逆期的孩子比較敏感、自尊心強(qiáng),不好管教,叛逆嚴(yán)重,有逃學(xué)厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、混跡社會(huì)等不良行為習(xí)慣,專業(yè)的叛學(xué)??蓭椭⒆愚D(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良行為習(xí)慣,在當(dāng)?shù)嘏涯婧⒆庸芙虒W(xué)校哪家好?小編這里整理了以下內(nèi)容。供大家參考!

一、杰龍教育特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所正規(guī)的全封閉軍事化叛逆管教學(xué)校,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),專注不良行為少年管教。

2、主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預(yù)防青少年違法犯罪,引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校采用禮儀+心理疏導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐,教育目的是恢復(fù)孩子健康的心靈,給孩子強(qiáng)健的體魄,教會(huì)孩子生存技能,塑造孩子健全的人格。

2、內(nèi)設(shè)置有監(jiān)控,家長可以通過監(jiān)控實(shí)時(shí)觀察到孩子的學(xué)習(xí)生活情況,真正做到讓孩子安心學(xué)習(xí),家長放心把孩子放到我們學(xué)校管教。

3、實(shí)行心理輔導(dǎo)全程化、學(xué)習(xí)課程多元化、軍事管理人性化,家校學(xué)生一起努力,讓家庭親子關(guān)系更和睦,培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力,自控能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,改善孩子的不良行為習(xí)慣,提升孩子學(xué)習(xí)興趣和信心,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

4、提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo),10年以上經(jīng)驗(yàn)的任課老師任教,讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學(xué),無打罵、變相體罰學(xué)生,隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長群,保障孩子人身安全。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 錢女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
  • 傅女士:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對(duì)老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對(duì)于孩子來說特別重要。
  • 王先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、新目標(biāo)叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。

2、是一家專門為那些表現(xiàn)出叛逆行為、難以在常規(guī)教育環(huán)境中適應(yīng)的青少年提供特殊教育和行為糾正的機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校通過科學(xué)、專業(yè)化的教育計(jì)劃,為每個(gè)孩子制定了個(gè)性化的教育方案,讓孩子掌握更多的人技能和解決問題的方法。同時(shí),學(xué)校注重心理健康問題,開設(shè)了大量的心理輔導(dǎo)課程,幫助孩子排掉精神擔(dān)、恢復(fù)心理健康,并建立起正確的人類價(jià)值觀該校管理團(tuán)隊(duì)和教師組織都是該校教學(xué)水平的重要基。

2、全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營生活體驗(yàn)。專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。

3、以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈,塑造健康人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”:學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能,學(xué)會(huì)生存本領(lǐng),學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母.

4、建立一個(gè)叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格,找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。讓他們?cè)诮?jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化,在學(xué)習(xí)和成長中升華,從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變,重新融入社會(huì)和家庭,重返校園,開始新的生活!

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 錢女士:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
  • 孫女士:通過幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母的好有了新的認(rèn)識(shí),知道了感恩。
  • 劉女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報(bào),我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

叛逆

三、知恩叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所提供全封閉式教育訓(xùn)練的學(xué)校,旨在為學(xué)生提供全方位、系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育訓(xùn)練。

2、秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主,結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)等輔助青少年成長教育。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、采取軍事化全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)完備,教學(xué)設(shè)施齊全,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。學(xué)校旨在通過一系列科學(xué)的,合理的,實(shí)用的教育過程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的厭學(xué),偏執(zhí),自閉,行為失調(diào),情感冷漠,無自控能力等問題進(jìn)行研究并解決,專業(yè)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更有效果。針對(duì)孩子的心理問題進(jìn)行個(gè)性化分析,制定專業(yè)方案,每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的,只有一對(duì)一的交流,才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

2、注重激發(fā)孩子潛能,讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生,可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長。對(duì)于初中階段有音、體、美特長的學(xué)生,學(xué)??山档臀幕煽儤?biāo)準(zhǔn)送入長沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。接受學(xué)生后,會(huì)根據(jù)孩子個(gè)人的情況進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)教育,同時(shí)可以幫忙解決學(xué)歷問題,讓孩子重新回歸文化學(xué)習(xí),走上正軌。

3、幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,尋找人生目標(biāo)。

4、秉持著用愛陪伴,用心支持的教育理念,以國學(xué)禮儀日常化、心理輔導(dǎo)全程化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化,理論實(shí)踐緊密化為教學(xué)目標(biāo),立志還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格,樹立孩子正確三觀。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 江先生:經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我家兒子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識(shí)以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個(gè)月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 韓先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 汪先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對(duì)孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、慧諾特教育青少年教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家全封閉叛逆教育學(xué)校,是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

2、一家讓家長放心的叛逆教育基地,實(shí)行軍事化、人性化管理,孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校采取軍事訓(xùn)練為主,文化學(xué)習(xí)為輔、在加上心理診療、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的創(chuàng)新型教育模式,從點(diǎn)滴開始,教孩子做人、行事,通過嚴(yán)格的軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)...

2、經(jīng)歷10多年的發(fā)展總結(jié)出一套科學(xué)有效的教育模式,老師對(duì)孩子言傳身教、德育樹人,獲得了社會(huì)上家長學(xué)生的廣泛稱贊。

3、科學(xué)的教育模式:通過實(shí)施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理,輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā),以及傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認(rèn)知

4、學(xué)校采取完全封閉式管理,全方位的保護(hù)著每一個(gè)學(xué)和孩子。而且,學(xué)校配備了24小時(shí)監(jiān)控設(shè)備,在多個(gè)方面制定專業(yè)的準(zhǔn)則管理和安全保障,讓孩子獲得最完美的學(xué)習(xí)境。

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 盧女士:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 馬先生:通過這幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會(huì)進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 薛女士:報(bào)名了,總的來說還不錯(cuò)的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、湘學(xué)青少年叛逆學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所專門針對(duì)問題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校,幫助改善青少年不良行為習(xí)慣,包括叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不尊重父母等。

2、主要面向10-18歲存在叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、暴 力、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠、離家出走、自卑自閉、說謊偷竊、花錢無節(jié)制等不良學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的中小學(xué)生。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí),感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和觀,逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。

2、完善的制度,健全的培訓(xùn)體制,專業(yè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo),全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力;通過法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì);關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長隱私,拒絕安全教育事故的出現(xiàn)。

3、安全保障:常態(tài)化辦學(xué)、軍事化、人性化管理。在孩子上學(xué)期間,老師、教官和學(xué)生一起吃飯、生活和睡覺,沒有虐待

4、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué),能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性,更好的適應(yīng)校園生活,從而幫助孩子找到自己的生活方向和興趣,并充分發(fā)揮他們的潛力

學(xué)員評(píng)價(jià):

  • 高女士:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時(shí)間3、懂事了很多,遇事會(huì)和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會(huì)家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 高女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 江先生:經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。

叛逆

孩子叛逆不可怕,作為家長的我們只要及時(shí)給孩子指引方向,即使很漫長,即使會(huì)跌倒,只要堅(jiān)持下去選擇正規(guī)的叛逆教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持下去,相信孩子再高的山再闊的海都會(huì)跨過去,選擇我們還你一個(gè)陽光正能量的少年,加油!?。?/p>


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