株洲管教叛逆孩子的學校
其實處在青春期的孩子，不管是男生還是女生，都會存在著或多或少的青春期叛逆心理。只不過有的學生表現(xiàn)得比較嚴重，而有的學生表現(xiàn)則比較輕微。當你的孩子嚴重叛逆網(wǎng)癮，拒絕溝通時，不妨到正規(guī)的全封閉戒網(wǎng)癮叛逆學校試試，也許會收獲意外的驚喜。
一、全人青少年素質教育基地
機構介紹
1、主要以叛逆孩子問題行為矯正和心理疏導為主，以實踐活動、法制教育、國學熏陶、勵志教育、文化輔導為輔，面向全國招收8-18歲青少年，致力于叛逆青少年的健康成長，引導叛逆孩子養(yǎng)成良好習慣和三觀。
2、是關心幫助學習困難學生，糾正不良行為偏差，鼓勵學生努力上進，為學生恢復正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。
機構優(yōu)勢
1、老師24小時同吃住，避免孩子私自離校，特勤輪流值守，保障孩子在校安全。
2、專業(yè)師資團隊：教育師資團隊，心理咨詢師、培訓師、講師，學習培訓老師，生活老師，很多老師從事青少年素質培訓教育十余年，具有豐富的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。
3、運用新穎的辦學模式，先進的辦學理念，并有效使用心理干預和心理輔導手段，突破行業(yè)單純軍事化訓練方式，針對學生的不同特點制定個體化教育方案。
4、綜合運用心理輔導、道德和法制教育等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結和不良習慣，幫助孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣。
學員評價：
- 盧女士：紅花離不開綠葉的幫助，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
- 馬先生：畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀，這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境，特別重要，要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨，嘔心瀝血的付出，才讓孩子得以身心健康的發(fā)展，文化的濡染，對于孩子來說特別重要。
- 薛女士：如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校，建議家長們一定要提前考察學校，主要看學校環(huán)境，有多少學生，老師是從哪些學校畢業(yè)的，口碑怎么樣
二、愛德思睿教育叛逆網(wǎng)癮糾正學校
機構介紹
1、是為幫助存在早戀、厭學、逃學、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學生回歸良好而成立的教育機構，可以糾正孩子不良行為（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷竊等）和不良心理的學校。
2、作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校，青少年素質教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導，特色教育教學，感恩勵志教育、另外開設興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。
機構優(yōu)勢
1、擁有一支專業(yè)的師資隊伍，包括教育專家、心理咨詢師、行為治療師等。他們具有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠提供有效的教育和治療服務。
2、擁有一支專業(yè)的師資隊伍，他們有著豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)知識，能夠為孩子們提供優(yōu)質的教育資源。
3、采用心理治療、行為糾正等方式，幫助孩子改善行為問題，并培養(yǎng)積極的價值觀和生活態(tài)度。
4、采用封閉式軍事化管理，從心里輔導入手，根據(jù)孩子的性格、目前存在的問題等，制定專屬的教育方案，因材施教、循序漸進的幫助孩子改善叛逆期存在的各種問題。
學員評價：
- 高女士：本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
- 高女士：通過幾個月的特訓生活，我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識，知道了感恩。
- 江先生：經(jīng)過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報，我家孩子恢復了昔日的自信，回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴，真正地戒除了網(wǎng)癮，學習成績也上去了，跟父母的關系也融洽了。
三、心陽叛逆厭學改正學校
機構介紹
1、主要招收10-18周歲青少年：親情冷漠、人際關系較差、低頭一族、早戀網(wǎng)戀、不服管教、固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長吵架或對抗、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、打架斗毆、無法面對困難和挫折、自閉自卑、不善表達、缺乏自信心、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染不良行為習慣、學習不主動、做事拖拉、馬虎粗心等。常年面向全國招收8-18周歲有早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年為服務對象。本學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，針對有早戀、叛逆、自卑自閉、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、*傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年。
2、專業(yè)的青少年素質教育學校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。
機構優(yōu)勢
1、孩子們不僅可以接收到全方位的訓練，在不斷精進自我之余，更可以體驗到生活的真諦。
2、交通便利，環(huán)境優(yōu)美，擁有寬敞明亮的教室和舒適整潔的生活學習環(huán)境以及先進的辦學理念和管理模式。
3、找出孩子成長過程中的思想心理癥結，讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀。
4、注重學生的全面發(fā)展，既重視知識的傳授，也關注學生的心理健康和品德培養(yǎng)。
學員評價：
- 安女士：經(jīng)過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標！經(jīng)過3個月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
- 譚先生：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
- 蒲女士：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。
四、勵萱叛逆孩子教育學校
機構介紹
1、是一所獲*認可的全封閉管教全日制初中學校，學校開設心理輔導、素質輔導、軍訓拓展等多種教學模式，旨在矯正青少年時期的一系列不良行為，包括叛逆、厭學、逃課、親情淡漠、打架斗毆，24小時監(jiān)控，讓家長更加放心。
2、是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等，設有心理輔導室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內訓練場、影片播放室等活動場所。
機構優(yōu)勢
1、專業(yè)心理輔導：配備專業(yè)的心理顧問團隊，為學生提供全方位的心理輔導服務。
2、幫助學員解決青春期遇到的各種問題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，并對癥下藥，解決學員出現(xiàn)的問題，幫助釋放父母的焦慮，改變和孩子的溝通方式，幫孩子平穩(wěn)步入成年期。
3、通過利用國際先進的心理咨詢技術，走進孩子的內心深處，利用孩子內心深處真善美的力量，引導孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。
4、采取封閉訓練與家庭教育相結合，正確心理疏導與勵志訓導相結合，國學經(jīng)典感召與感恩教育相結合，文化課導學和個性化學習方案相結合，軍事化管理和體能訓練相結合的教育訓導理念。
學員評價：
- 廖先生：送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質優(yōu)良的特訓學校，配備專業(yè)的師資，實行封閉軍事化管理，幫助孩子由內而外的轉變。
- 楊女士：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。
- 鄒先生：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
五、國瑾叛逆孩子教育學校
機構介紹
1、是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構，對10--18歲有早戀、叛逆、厭學逃學、自卑自閉、奢侈消費、離家出走、打家斗毆等有著不良行為習慣的青少年進行多種教育模式的管教，讓孩子內心自信、陽光、懂得感恩、能夠*自主、擁有健全的人格、學會為人處事。
2、主要以叛逆孩子問題行為矯正和心理疏導為主，以實踐活動、法制教育、國學熏陶、勵志教育、文化輔導為輔，面向全國招收8-18歲青少年，致力于叛逆青少年的健康成長，引導叛逆孩子養(yǎng)成良好習慣和三觀。
機構優(yōu)勢
1、擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質的軍訓教官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！
2、組織勞動體驗活動，讓學生在勞動中磨礪意志、塑造品格、洗禮思想，實現(xiàn)自我成長。
3、采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。
4、24小時不間斷陪護，絕無打罵教育，公開透明、簽訂安全與培訓協(xié)議，保障孩子安全和學習質量。
學員評價：
- 龔女士：現(xiàn)在孩子：1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃，積極主動地學習，不用家長操心2、不再沉迷手機，能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多，遇事會和父母溝通，詢問父母的意見可以的！老師很專業(yè)，教會家長很多方法，孩子也有很大的改變！
- 歐陽先生：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛說話了。成績也提升了。
- 鄒女士：經(jīng)過一段時間的訓練和教育后，小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強，相比過去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時能考慮事情的后果了，自控力增強，脾氣變得比原來柔和，是非辨別能力增強。
青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟，是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程，在這一階段，孩子會逐漸形成自己的個性，因此家長可以從多方面了解孩子的情況、性格特點，以及孩子內心的需求，這樣能更好的對孩子進行教育引導，慢慢的孩子就不會那么抵觸了，還有可能會主動與父母交談、分享。
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