福建省龍巖市網(wǎng)癮少年心理疏導全方位管教學校
對待叛逆期的孩子父母應該怎樣做？世界上沒有叛逆的孩子，只是因為父母想讓他們做自己想做的事，想擺脫他們，所以才有了叛逆的孩子。作為父母，面對叛逆的孩子，要耐心對待，不要太咄咄逼人，在合適的點上和他們溝通，等到他們開心了，不要生他們的氣，多一點耐心，多告訴他們一些善意的話，幫助他們一起度過叛逆期。
一、善聆青少年管教學校
機構介紹
1、堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。
2、教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學 ，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。
機構優(yōu)勢
1、針對學生的不同特點制定個體化教育方案，教育團隊用心溝通，拒絕打罵體罰。
2、擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質高的教師團隊，他們深知青少年叛逆期的心理特點，能夠針對性地進行教育和引導。
3、采取軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴重網(wǎng)癮，厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，心理素質低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學校。
4、學校采用小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學習，禁止教官打罵體罰孩子，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理。
學員評價：
- 孟女士：紅花離不開綠葉的幫助，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
- 朱女士：畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀，這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境，特別重要，要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨，嘔心瀝血的付出，才讓孩子得以身心健康的發(fā)展，文化的濡染，對于孩子來說特別重要。
- 汪女士：如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校，建議家長們一定要提前考察學校，主要看學校環(huán)境，有多少學生，老師是從哪些學校畢業(yè)的，口碑怎么樣
二、弦歌青少年特訓教育
機構介紹
1、學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我。
2、作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校，青少年素質教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導，特色教育教學，感恩勵志教育、另外開設興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。
機構優(yōu)勢
1、注重課程設置中的個性發(fā)展和多元化拓展，使學生可以在傳統(tǒng)學科基礎上更好地發(fā)掘自己的興趣愛好和特長。
2、豐富的課程設置：除了傳統(tǒng)的學科教育，叛逆教育學校還注重設置一些特色課程，如情緒管理課程、社交技巧培訓、自我認知課程、團隊合作課程等。
3、讓孩子們在快樂中歷練，在歷練中成長，成長為有責任心，懂得感恩，自強，自信，自立的一代新人。
4、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成為主，以軍事化管理為輔助手段，開設有一對一心理疏導，找到孩子叛逆的癥結，從源頭上解決少年的叛逆問題。
學員評價：
- 郭先生：本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
- 陳女士：通過幾個月的特訓生活，我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識，知道了感恩。
- 范先生：經(jīng)過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報，我家孩子恢復了昔日的自信，回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴，真正地戒除了網(wǎng)癮，學習成績也上去了，跟父母的關系也融洽了。
三、青禾青少年素質教育機構
機構介紹
1、作為一家正規(guī)的叛逆學校，我們擁有一支“學為人師，師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。
2、專業(yè)針對青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題的成長教育，以全天候不間斷心理輔導方式為主，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學專業(yè)幫助青少年解決成長問題。
機構優(yōu)勢
1、校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學校配有完善的教育培訓設施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問題青少年的成長保駕護航。
2、根據(jù)學生的具體情況，制定個性化的教育計劃，旨在糾正學生的叛逆行為、提高學習興趣、培養(yǎng)社交技能等。
3、突出家長課堂、家庭教育、心理輔導等辦學特色，旨在改善家庭親子關系，幫助孩子掌握良好的溝通能力，自我調整及自控能力。
4、全方位地從學生個性發(fā)展的不同角度，提高學生的素質，對學生的興趣、愛好、特長、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應該因勢利導地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。
學員評價：
- 葉女士：經(jīng)過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標！經(jīng)過3個月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
- 范先生：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
- 王女士：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。
四、興華勵志特訓教育學校
機構介紹
1、是一家專業(yè)解決青少年成長叛逆問題的特殊教育學校，以青少年綜合素質教育、青少年心理健康教育為特色專業(yè)。
2、以心理輔導為主，實施人性化教育，鄭重承諾零體罰，自創(chuàng)辦以來，已幫助很多不良習慣孩子調整了不良習慣。
機構優(yōu)勢
1、根據(jù)孩子實際情況，制定個性化輔導課程，進行以心理疏導結合生活體驗式教育，引導孩子自我反省、自我調整直至最終的自我改進。
2、提供針對性的教育方案，幫助學生解決學業(yè)和行為問題。
3、組織各種實踐活動和社區(qū)服務，讓學生有機會接觸社會、了解社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。通過實踐教育，讓學生更好地理解和應用所學知識。
4、擁有優(yōu)秀的師資團隊和設施，致力于為學生提供良好的學習環(huán)境和個性化的教學方案。
學員評價：
- 彭女士：送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質優(yōu)良的特訓學校，配備專業(yè)的師資，實行封閉軍事化管理，幫助孩子由內而外的轉變。
- 薛先生：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。
- 雷先生：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
五、全人青少年素質教育基地
機構介紹
1、致力于幫助存在叛逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等問題的青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀。
2、主要針對那些有行為問題、叛逆、厭學或其他不良行為的青少年提供特殊的教育環(huán)境和方法。
機構優(yōu)勢
1、在學生到校后，專業(yè)心理老師一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題。
2、引導孩子了解自我、認識自我，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點和潛力，結合學校對孩子的專業(yè)評測協(xié)助學員進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生，調整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準備。
3、實行全封閉或軍事化的管理模式。這種管理方式有助于營造一種嚴格而有序的學習環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的紀律性和自我管理能力。
4、課程安排結合青少年成長特征，涵蓋行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、技能培訓、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練等課程。
學員評價：
- 崔女士：現(xiàn)在孩子：1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃，積極主動地學習，不用家長操心2、不再沉迷手機，能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多，遇事會和父母溝通，詢問父母的意見可以的！老師很專業(yè)，教會家長很多方法，孩子也有很大的改變！
- 游女士：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛說話了。成績也提升了。
- 蒲先生：經(jīng)過一段時間的訓練和教育后，小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強，相比過去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時能考慮事情的后果了，自控力增強，脾氣變得比原來柔和，是非辨別能力增強。
希望看到本篇文章的家長朋友可以重視起來孩子的內心世界，用愛和關切來改變孩子的不良習慣，而不是打罵。祝家長伙伴們都能成功，擁有一個幸福美滿的家庭。
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