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清遠有沒有什么機構收青少年叛逆的孩子

機構:專門青少年叛逆特訓 時間:2025-06-18 10:27:56 點擊:15

叛逆

說實話有些叛逆期的孩子可以說是“無法無天”,出現(xiàn)逃學、沉迷網(wǎng)絡、打架斗毆、離家出走等情況,家長無法應對。現(xiàn)在有不少叛逆戒網(wǎng)癮軍事化轉化學校,在引導叛逆期孩子方面評價不錯,如果家長不知道選擇哪家,可以考慮一下,以下是詳細內(nèi)容!

一、護航教育戒網(wǎng)癮學校

機構介紹

1、是以學生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質培訓成長基地,提高學生學習之外本該具備的綜合能力的學習、培訓過程。 結合家庭教育、學校教育和社會教育三大教育共同體,實施從學生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展的體驗式教育培訓,以素質教育為中心,以培養(yǎng)社會需要的人才為目標的教育培訓活動。

2、是一所全封閉的專業(yè)網(wǎng)絡成癮預防和治療學校,得到了當?shù)亟逃?、心理協(xié)會和政府*的支持和認可。全封閉軍事化管理特訓學??偣舱嫉?0畝,是一所著名的針對叛逆兒童的網(wǎng)絡成癮預防教育學校。它成功地幫助了許多叛逆的孩子回歸正常生活,并受到家長的高度贊揚。

機構優(yōu)勢

1、組織各種實踐活動和社區(qū)服務,讓學生有機會接觸社會、了解社會,培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。通過實踐教育,讓學生更好地理解和應用所學知識。

2、擁有優(yōu)秀的師資團隊和設施,致力于為學生提供良好的學習環(huán)境和個性化的教學方案。

3、在學生到校后,專業(yè)心理老師一對一心理輔導,迅速找到孩子的心理癥結所在,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題。

4、引導孩子了解自我、認識自我,根據(jù)孩子的性格、興趣、特點和潛力,結合學校對孩子的專業(yè)評測協(xié)助學員進行全面準確的自我定位,合理規(guī)劃人生,調整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準備。

學員評價:

  • 裴女士:沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
  • 洪先生:通過幾個月的心理疏導與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容,心理壓力得到緩解。
  • 沈先生:過半年時間的轉變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識,重新回到學校努力學習,決心用知識改變命運,實現(xiàn)理想。

叛逆

二、育良德叛逆少年糾正學校

機構介紹

1、總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣東、廣西等多個省份均開辦有分支機構,是一所專門針對叛逆期封閉式管教學校。學校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育,學校進行正規(guī)化,全方位的改造,同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。

2、堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題,幫助孩子成功蛻變。

機構優(yōu)勢

1、實行全封閉或軍事化的管理模式。這種管理方式有助于營造一種嚴格而有序的學習環(huán)境,有利于培養(yǎng)學生的紀律性和自我管理能力。

2、課程安排結合青少年成長特征,涵蓋行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、技能培訓、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練等課程。

3、加強親子互動:定期組織親子活動,幫助孩子和父母之間感情的加固,家長一起參與,找到自己教育方面的問題。

4、擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學經(jīng)驗的專業(yè)老師,在孩子成長教育方面更專業(yè)。

學員評價:

  • 折女士:擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!
  • 夏先生:經(jīng)過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
  • 許先生:在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校,和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。

叛逆

三、好孩子叛逆少年糾正基地

機構介紹

1、主要以叛逆孩子問題行為矯正和心理疏導為主,以實踐活動、法制教育、國學熏陶、勵志教育、文化輔導為輔,面向全國招收8-18歲青少年,致力于叛逆青少年的健康成長,引導叛逆孩子養(yǎng)成良好習慣和三觀。

2、是一所致力于青少年轉化教育,幫助孩子改變離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學等不良問題;為促進青少年身心健康成長,拓展學生綜合素質的教育學校。

機構優(yōu)勢

1、引導式教育,絕不打罵孩子,始終如一的尊重孩子,孩子畢業(yè)后繼續(xù)提供后續(xù)的跟蹤服務,隨時解決孩子成長過程中的各種問題。

2、通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

3、主要采取兩種方式幫助學生:第一,加強教育,讓學生明白自己的錯誤,認識到自己的行為后果,慢慢改正自己的錯誤行為;第二,培養(yǎng)學生的興趣愛好和技能,讓他們熱愛生活,樹立正確的人生觀、價值觀,以便回歸社會。

4、封閉式住校引導,綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種教育方式引導孩子。

學員評價:

  • 鄭女士:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律,主動學習。從學業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標,開始明白學習的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡只是一種工具,并非人生的全部;從母子關系來看,孩子認識到了自己以往的錯誤,體會到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。
  • 孫先生:孩子回來變得特別懂事,像變了一個人!我真心感到特別高興!
  • 崔女士:經(jīng)過輔導。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了??梢哉5纳睢?/li>

叛逆

四、杰龍教育特訓學校

機構介紹

1、是一家專業(yè)從事青少年心理教育的學校,勵萱戒網(wǎng)癮軍事化管理學校由教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學,也是全國首家政府批準的專門教育學校,獲得特訓行業(yè)辦學許可證,學校面向全國招生。

2、是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。是一所專門接受家長和政府委托,針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正。

機構優(yōu)勢

1、以心理咨詢,團體輔導及家庭治療為主,結合科學有效的軍事訓練,封閉式管理,對學生進行個性化的心理干預,幫助學生家庭修復親子關系。

2、針對性輔導,激發(fā)孩子的學習興趣,幫助孩子徹底蛻變,步入生活學習正軌,效果穩(wěn)定不反彈。

3、教育模式突出心理輔導全程化、國學禮儀日?;?、軍事管理人性化、學業(yè)課程多元化、理論實踐緊密化。

4、重在幫助學員解決青春期遇到的各種問題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,力求為每一位參訓青少年學員提供專業(yè)、用心的教育。

學員評價:

  • 施先生:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。
  • 賈先生:以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
  • 丘女士:通過一系列的心理調整和專業(yè)指導,孩子走出了虛擬網(wǎng)絡,培養(yǎng)了良好的習慣,激發(fā)了學習興趣,增強了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!

叛逆

五、新目標叛逆孩子教育學校

機構介紹

1、教育學校面向全國招收“叛逆厭學、貪玩不聽話、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費、性格孤僻、離家出走、與父母老師溝通困難、*傾向、打架斗毆、浪跡社會”的問題孩子幫助他們改變自己,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。為社會的發(fā)展做出貢獻。

2、是一家專門針對8至18周歲叛逆、早戀、出走、打架斗毆、*傾向、溝通困難、厭學逃課等有不良行為習慣的青少年進行特殊教育培訓的權威學校。這所學校采用24小時監(jiān)控模式,學員生活、學習、訓練視頻全面開放,家可以通過監(jiān)控隨時查看孩子在校情況。旨在讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意。

機構優(yōu)勢

1、采取全封閉軍事化管理,著重叛逆期孩子行為思想矯正教育,以心理輔導為主,文化輔導為輔,專業(yè)心理輔導探索孩子內(nèi)心,回歸正常。

2、關注孩子自身的優(yōu)勢特點,注重孩子健康興趣愛好的培養(yǎng),激發(fā)孩子自身潛力,讓孩子勇于超越自我,提升自我價值。

3、以游學體驗、素質拓展、心理疏導、文化素質培養(yǎng)為載體,幫助孩子樹立正確的人生觀價值觀。

4、注重學生的綜合素質培養(yǎng),通過實踐活動和社區(qū)服務等方式來促進學生的成長和發(fā)展。

學員評價:

  • 孟女士:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨?,不在做惡夢,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
  • 湯先生:學校環(huán)境可以,管的也嚴孩子回來后特別聽話。
  • 龐女士:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實證明,這個想法是不對的,最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個孩子本性都不壞,只要受到科學的引導,就會帶來好的改變。

叛逆

孩子叛逆不可怕,作為家長的我們只要及時給孩子指引方向,即使很漫長,即使會跌倒,只要堅持下去選擇正規(guī)的叛逆教育機構堅持下去,相信孩子再高的山再闊的海都會跨過去,選擇我們還你一個陽光正能量的少年,加油?。。?/p>


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