校園占地面積三百畝，*投入三個(gè)億，是一所*級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地，校園環(huán)境優(yōu)美，安全防護(hù)措施到位，近四百個(gè)安防監(jiān)控，教學(xué)設(shè)施配套齊全，學(xué)生公寓24小時(shí)熱水供應(yīng)，有專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師配置學(xué)生餐，多年帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教官、持*資格證心理老師及生活老師全天候陪伴。

先成人還是先成才，很多家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很清楚，但是當(dāng)真正需要面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候家長(zhǎng)很多時(shí)候都做了錯(cuò)誤的選擇。過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī)是很多家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)。
問(wèn)題小孩封閉學(xué)校發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今家長(zhǎng)對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)上存在兩種誤區(qū)：
一是見(jiàn)孩子得高分就歡喜，進(jìn)而對(duì)孩子過(guò)份地夸獎(jiǎng)和物質(zhì)上的刺激，希望孩子每次都考第一。這就在孩子的心靈里種下虛榮的種子，使他們覺(jué)得自己非常聰明，經(jīng)不得一點(diǎn)挫折。
二是不管孩子基礎(chǔ)好壞，用功與否，得低分是什么原因，見(jiàn)了低分就斥責(zé)、打罵，長(zhǎng)此以往會(huì)造成孩子個(gè)性發(fā)展的缺陷。問(wèn)題例如：(1)撒謊，欺騙家長(zhǎng)，涂改成績(jī)，冒名簽字；(2)懷疑父母的愛(ài)，甚至離家出走；
(3)部分學(xué)生會(huì)患“考試綜合癥”，惟恐得不到高分，心情長(zhǎng)期處于恐懼壓抑狀態(tài)，每逢考試便緊張心慌，恐怕失敗，反而更加考不出實(shí)際水平。這樣，終究會(huì)影響孩子的個(gè)性發(fā)展。
最后問(wèn)題小孩封閉學(xué)校利用現(xiàn)在流行一句話：一流的家長(zhǎng)做榜樣，二流的家長(zhǎng)做教練，三流的家長(zhǎng)做保姆。警醒各位家長(zhǎng)父母需要緊跟孩子的步伐，才不會(huì)有來(lái)不及參與孩子成長(zhǎng)的遺憾。
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