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本溪厭學(xué)少年教育學(xué)校實(shí)力排名

機(jī)構(gòu):勵(lì)志正規(guī)全封閉青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2021-12-31 16:41:35 點(diǎn)擊:123

家庭教育中“激將法”是否真的能“激將”?

大多數(shù)父母都認(rèn)為,孩子就是孩子,好勝心強(qiáng),受不了“激將法”的刺激,就能起到激勵(lì)孩子的作用。但是,類似“你這樣的成績,考個(gè)職高就很好了”這樣的的*性話語是很打擊孩子的自信心的。這樣不顧孩子自尊心的話語極易讓孩子對(duì)自己失去信心,開始自暴自棄。生活中父母還有哪些行為會(huì)傷害到孩子的自尊心,不是所有事情用激將法都能得到好的效果,如果使用不對(duì),很有可能挫傷孩子的積極性,傷害孩子的自尊心,使孩子變得不聽話,影響孩子與父母的溝通。有一個(gè)教夏利的孩子,原本是很乖巧的,但是最近她卻變得有點(diǎn)叛逆,不聽父母的話了,有時(shí)甚至連家也不想回。原因就是夏利不喜歡爸爸媽媽總對(duì)自己使用激將法,例如,爸爸媽媽想讓她多吃點(diǎn)青菜的時(shí)候,他們不會(huì)說“寶貝,多吃點(diǎn)青菜?!倍钦f“反正吃青菜你也長不高,別吃?!边@樣的話讓夏利聽了很失落,感覺好像不聽他們的就是錯(cuò),聽他們的又感覺自己好懦弱,她不知道父母什么時(shí)候才能停止這種激將法。 雖然夏利知道父母是為了自己好,是想刺激自己努力而故意說的氣話,但是她心里卻非常反感父母這樣做,有時(shí)甚至故意頂撞,說“你說的對(duì),反正我學(xué)習(xí)不好,那我就不上學(xué)了,現(xiàn)在你滿意了吧!”顯然,這種不友好的激將法,只會(huì)讓孩子反感。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)孩子使用激將法,是為了激勵(lì)孩子,而不是為了激怒和打擊孩子,所以在使用激將法時(shí),父母一定要注意措詞,使用巧妙的方法刺激孩子,注意把握分寸,給孩子留足面子,讓孩子獲得鼓勵(lì)。一個(gè)人能力是有限,但潛能卻是巨大的。父母應(yīng)該在日常生活中教育孩子樹立遠(yuǎn)大的志向,敢于挑戰(zhàn)自我。父母可以對(duì)孩子說“我就不相信你不能改正缺點(diǎn)”等話語,讓孩子產(chǎn)生一股不服輸?shù)男睦恚瑥亩露Q心挑戰(zhàn)自我。就算孩子識(shí)破了父母激將的心理,父母也不用不好意思,微笑著承認(rèn)反而會(huì)促進(jìn)親子關(guān)系。
叛逆教育
孩子成長路上存在這些問題?

Problems with children

叛逆不聽話,跟父母對(duì)著干?
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,沒有自制力?
混跡社會(huì),打架斗毆,好勇斗狠?
厭學(xué)逃學(xué)或性格暴躁反叛,無法管教?
性格對(duì)親情冷漠,自卑或過度虛榮等?
叛逆期常見問題

叛逆教育

與人交往時(shí)(尤其是大眾場合下),會(huì)不由自主地感到緊張、害怕,以致手足無措、語無論次,嚴(yán)重的甚至害怕見人,常稱為社交恐懼癥、人際恐怖癥,其中有些人主要表現(xiàn)為對(duì)異性的恐懼,稱為異性恐懼癥,在社會(huì)交往中想象成功的體驗(yàn)少,想象失敗的體驗(yàn)多,缺乏自信,總認(rèn)為自己不行,缺乏交往的勇氣和信心,父母對(duì)孩子要求過分嚴(yán)格,孩子稍有過錯(cuò)或沒有按要求去做或做的不好,父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓,這種做法會(huì)造成兩種不良結(jié)果,其一,使孩子感到不滿和壓抑,這種不滿和壓抑會(huì)在以后的某種場合中表現(xiàn)出來;其二,父母的舉動(dòng),為孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣,一旦環(huán)境適當(dāng),孩子也會(huì)表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為...

叛逆訓(xùn)練營

Adolescent Rebellion Boot Camp

  • 叛逆的根本原因 +
    適合學(xué)員
    沉迷電子產(chǎn)品;叛逆,拒絕溝通,與家長冷戰(zhàn);內(nèi)向不自信;畏難抗挫能力差;人際交往能力差,孤僻自閉脫離團(tuán)體;早戀,不懂承擔(dān)愛情和婚姻責(zé)任;學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績不理想;沒有方向和目標(biāo);青春期比較迷茫,需要引導(dǎo)的青春期學(xué)員。
  • 叛逆期訓(xùn)練營課程 +
    課程簡介
    為學(xué)員開設(shè)叛逆期訓(xùn)練營課程,重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,并對(duì)癥下藥,解決學(xué)員出現(xiàn)的問題,幫助釋放父母的焦慮,改變和孩子的溝通方式,幫孩子平穩(wěn)步入成年期。


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