位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 青少年叛逆機(jī)構(gòu)> 湘潭市叛逆學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
每天抽出專門的時(shí)間與孩子進(jìn)行交流,當(dāng)孩子不聽話時(shí),說明孩子已經(jīng)有了自己的一些想法和看法,這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該抽出專門的時(shí)間和孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心,他對一些問題的看法是什么,尊重孩子的想法,這樣不僅能和孩子保持一種良好的關(guān)系,還能認(rèn)識(shí)自己的孩子,懂得自己孩子,從孩子那里了解到不同的東西。
何為低聲教育?低聲教育是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式。家長常常為管教孩子效果不佳而束手無策,不管你是嚷嚷不休地說服教育還是大喊大叫地命令式教育,孩子全然不理你。如果經(jīng)常對做錯(cuò)事的孩子高聲斥責(zé),不僅收不到效果,反而對孩子的性格養(yǎng)成、心理健康有不利影響。這時(shí)候就要考慮改用低聲教育的方式了。
1 低聲教育——科學(xué)依據(jù)
心理學(xué)家對表達(dá)哪些事情該用怎樣的聲調(diào)進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)處理同一件事情,不同的聲調(diào)會(huì)收到不同的效果,大人批評孩子,用低聲調(diào)孩子更容易接受。這是因?yàn)椋?br />
1.低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些,也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛,有利于溝通。
2.低聲批評孩子,不僅可以集中對方的聽力,而且也可以先發(fā)制人,不讓孩子使用高聲調(diào)。生活中??吹酱笕烁呗曍?zé)罵孩子,孩子反抗的聲音也不低,雙方情緒越來越激動(dòng),最后惹得大人一肚子氣,孩子也不服氣。
3.低聲調(diào)可以趕走憤怒。父母是孩子人生中,任教時(shí)間最長的老師,大人的言行對孩子的影響最大,遇事暴躁,不冷靜,開口大聲責(zé)罵的父母,肯定對孩子的性格有潛移默化的作用。
2 低聲教育——辦法措施
1.批評孩子要降低聲調(diào)
低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些,也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛,有利于溝通。低聲批評孩子,不僅可以集中對方的聽力,而且也可以先發(fā)制人,不讓孩子使用高聲調(diào)。生活中常看到大人高聲責(zé)罵孩子,孩子反抗的聲音也不低,雙方情緒越來越激動(dòng),最后惹得大人一肚子氣,孩子也不服氣。
2.運(yùn)用正確的語氣和措詞
對許多父母來講,控制自己不去批評孩子是很難的,因此,說話前請三思,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和措詞,效果會(huì)很好。比如“我愛你,但是你的行為我不能接受”,這種話初聽會(huì)覺得很生硬,但過一會(huì)兒,孩子很自然就會(huì)明白你的意思了。
3.把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽
比如帶孩子逛超市,告訴他不要亂動(dòng)商品,并警告如果違反的后果將是什么。你要從頭到尾貫徹到底,無需大聲威脅。
4.不要使用傷害孩子自尊心的語言
就事論事,不要隨意發(fā)泄對孩子的情緒,不要使用傷害孩子自尊心的語言。
每個(gè)孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重,而這種尊重、信任,會(huì)使孩子產(chǎn)生自信,是他們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。每一個(gè)爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳,但是打罵教育絕對不是最好的辦法,一時(shí)起到的作用也不會(huì)長久。
更好的理解孩子煩惱,洞察孩子需求,與其共同成長!
與家長深度溝通交流,激活動(dòng)能潛力,阻止孩子叛逆!
給孩子提供即興發(fā)揮的舞臺(tái),讓孩子敢發(fā)聲,幫孩子克服自卑自閉傾向,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和膽識(shí),讓每個(gè)孩子敢于踐行夢想,擁抱自己。
帶孩子走進(jìn)真實(shí)的大自然,擴(kuò)大眼界格局,在旅行中參加體能磨煉等實(shí)踐活動(dòng);在嚴(yán)苛環(huán)境中錘煉孩子的體魄和意志力,幫助孩子砥礪心志。
通過溝通,客觀揭示孩子青春問題核心,幫家長洞察成長困境,打破親子溝通障礙,用儀式喚醒心底親情,塑造家庭能量場。
借鑒教育家陶行知的生活即是教育、社會(huì)即是學(xué)校的教育理念帶孩子了解驗(yàn)生活,了解生活不易及父母艱辛,能與父母感受產(chǎn)生共鳴。
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