炎炎夏，在暑期研考復(fù)習(xí)中，有相當(dāng)一部分考生選擇了考研班，一些外地考生也紛紛來到北京進行集中學(xué)習(xí)。近，記者走進考研班現(xiàn)場，親身感受了考研班的學(xué)習(xí)過程。進入課堂，恰逢一節(jié)由翻譯老師唐靜講解的英語常用從句。“‘while’這連接詞，既可以引導(dǎo)時間狀語從句，也可以引導(dǎo)讓步狀語從句。唐靜補充說，從他對這翻譯試題的統(tǒng)計來看，“while出現(xiàn)的頻率以引導(dǎo)讓步狀語從句居多，所以希望考生多關(guān)注其“雖然、盡管的意思。講完句式，唐靜立刻讓考生回到涉及相關(guān)知識點的試題中進行練習(xí)。在為考生解剖長難句的同時，他也幫助其理解和記憶詞組。比如“jump to，大家很容易翻譯成“跳，而實際在句子中是“急忙、趕緊的意思；“home appliance直譯是“家庭工具，實際應(yīng)用則意譯成“家用電器；“formulate是“闡明、認(rèn)識的意思，在用于被動語態(tài)時翻譯為“得以闡明、加以認(rèn)識。唐靜在講課時還貫穿了單詞速記法，如“expose這單詞，是由“ex和“pose兩部分組成，考生都知道“ex是“在外的意思，“pose是擺姿勢的意思，如果在外邊擺姿勢，意譯就是暴露、揭露的意思。課間休息時，記者采訪了坐在旁邊認(rèn)真做筆記的王丹(化名)。她是來自*音樂學(xué)院的大三學(xué)生，打算考本校的研究生。當(dāng)問到她上這節(jié)課有什么感受時，她一邊整理筆記一邊說“對于我們藝術(shù)生來說，雖然英語分就合格，但也是一大難題，即使考研翻譯只占分，也很難拿滿分。我們平時只會直接翻譯，有時翻譯出的中文自己都讀不順，聽了這節(jié)課，不僅學(xué)會了翻譯的方法，還掌握了技巧。再次上課時，考生都略顯困乏。唐靜利用幽默的語言調(diào)動氣氛，并不時走到考生中間，使大家集中注意力聽講。當(dāng)看到有的考生拿手機拍下課件，唐靜打趣地說“我知道你們是藝術(shù)生，行為都很藝術(shù)，在學(xué)習(xí)的同時還在練習(xí)拍攝技能，但還是希望你們能動手寫一寫，這樣記憶更深刻。唐靜在課下介紹，這班里的考生都是藝術(shù)特長生，來自*音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、北京體育大學(xué)等高校，對他們講課時更要有耐心，要把每知識點講得細(xì)致而扎實。北京國內(nèi)考試部總監(jiān)周雷在接受采訪時說，今的考研人數(shù)和往持平，沒有大幅度增加，說明在本科生擴招、研究生擴招、就業(yè)不樂觀的形勢下，考研這選擇變得越來越理智?？佳械哪康闹饕蟹N愛學(xué)習(xí)、跨專業(yè)、延緩就業(yè)壓力。外地考生暑期來北京上考研班，主要是因為北京開辦的考研課程比較全、師資力量比較雄厚，同時還可以去所報學(xué)校尋找相關(guān)資料和搜集相關(guān)信息?？忌赏ㄟ^考研班的學(xué)習(xí)更好地掌握學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。畢竟一名資深的老師多研究一專門題目，比考生自己琢磨更專業(yè)。同時，對于沒有規(guī)劃和毅力的考生，考研班的集中學(xué)習(xí)可以給他們創(chuàng)造一良好的學(xué)習(xí)氛圍?？佳邪酁楹卧谑钇谌绱嘶馃幔恐芾讖膬煞矫孢M行了分析一是暑期學(xué)生都放假了，可以集中時間進行研考復(fù)習(xí)；二是暑期正好是研考的強化階段，考生在這階段要開始從基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)過渡到對往試題的演練，而在做題時，如果有老師協(xié)助考生對知識點進行分析、總結(jié)，對易錯地方進行點撥，對考生來說，無疑是一捷徑。