青春期的孩子敏感而又脆弱，一旦在這個(gè)時(shí)期孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)影響孩子一生，家長(zhǎng)也要多多觀察孩子的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)矯正轉(zhuǎn)變，以免影響孩子的后期發(fā)展，當(dāng)孩子叛逆問(wèn)題嚴(yán)重，常規(guī)學(xué)校無(wú)法管教約束，可以選擇專業(yè)教育青少年叛逆學(xué)校，教育內(nèi)容以心理輔導(dǎo)，相應(yīng)的法律道德教育，文化教育以及軍事化訓(xùn)練為主，通過(guò)短期封閉式的學(xué)習(xí)，等轉(zhuǎn)變成功之后，根據(jù)情況可送回原校上學(xué)，或者調(diào)換學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，或參軍，或?qū)W習(xí)職業(yè)技術(shù)等，在當(dāng)?shù)貙I(yè)教育青少年叛逆學(xué)校哪家好？接下來(lái)一起來(lái)了解一下吧。

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。孩子入校后，會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察，找出孩子的問(wèn)題原因所在，然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。

2、是一所經(jīng)教育局文件批準(zhǔn)辦學(xué)，有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校，是一所專業(yè)的叛逆管教學(xué)校，叛逆青少年全封閉式學(xué)校，戒網(wǎng)癮學(xué)校，青少年軍事化管教學(xué)校，針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行封閉式管理管教的專門教育學(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校采用禮儀+心理疏導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐，教育目的是恢復(fù)孩子健康的心靈，給孩子強(qiáng)健的體魄，教會(huì)孩子生存技能，塑造孩子健全的人格。

2、內(nèi)設(shè)置有監(jiān)控，家長(zhǎng)可以通過(guò)監(jiān)控實(shí)時(shí)觀察到孩子的學(xué)習(xí)生活情況，真正做到讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)放心把孩子放到我們學(xué)校管教。

3、實(shí)行心理輔導(dǎo)全程化、學(xué)習(xí)課程多元化、軍事管理人性化，家校學(xué)生一起努力，讓家庭親子關(guān)系更和睦，培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力，自控能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，改善孩子的不良行為習(xí)慣，提升孩子學(xué)習(xí)興趣和信心，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

4、提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo)，10年以上經(jīng)驗(yàn)的任課老師任教，讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學(xué)，無(wú)打罵、變相體罰學(xué)生，隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長(zhǎng)群，保障孩子人身安全。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮、叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷早戀、沾染煙酒、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行文化素質(zhì)輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

2、是一家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校通過(guò)科學(xué)、專業(yè)化的教育計(jì)劃，為每個(gè)孩子制定了個(gè)性化的教育方案，讓孩子掌握更多的人技能和解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，學(xué)校注重心理健康問(wèn)題，開(kāi)設(shè)了大量的心理輔導(dǎo)課程，幫助孩子排掉精神擔(dān)、恢復(fù)心理健康，并建立起正確的人類價(jià)值觀該校管理團(tuán)隊(duì)和教師組織都是該校教學(xué)水平的重要基。

2、全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)。專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

3、以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母.

4、建立一個(gè)叛逆的孩子積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。讓他們?cè)诮?jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中升華，從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，重新融入社會(huì)和家庭，重返校園，開(kāi)始新的生活！

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題等進(jìn)行矯正教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)，例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)的綜合成長(zhǎng)類培訓(xùn)基地。

2、自成立以來(lái)就致力于青少年心理健康教學(xué)研究，是一所針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問(wèn)題青少年心理教育，行為教育及文化教育?？茖W(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、采取軍事化全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列。學(xué)校旨在通過(guò)一系列科學(xué)的，合理的，實(shí)用的教育過(guò)程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的厭學(xué)，偏執(zhí)，自閉，行為失調(diào)，情感冷漠，無(wú)自控能力等問(wèn)題進(jìn)行研究并解決，專業(yè)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更有效果。針對(duì)孩子的心理問(wèn)題進(jìn)行個(gè)性化分析，制定專業(yè)方案，每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的，只有一對(duì)一的交流，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

2、注重激發(fā)孩子潛能，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以通過(guò)推薦到普通職高學(xué)校，獲得大學(xué)文憑，學(xué)得一技之長(zhǎng)。對(duì)于初中階段有音、體、美特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)?？山档臀幕煽?jī)標(biāo)準(zhǔn)送入長(zhǎng)沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。接受學(xué)生后，會(huì)根據(jù)孩子個(gè)人的情況進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)教育，同時(shí)可以幫忙解決學(xué)歷問(wèn)題，讓孩子重新回歸文化學(xué)習(xí)，走上正軌。

3、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，尋找人生目標(biāo)。

4、秉持著用愛(ài)陪伴，用心支持的教育理念，以國(guó)學(xué)禮儀日常化、心理輔導(dǎo)全程化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化，理論實(shí)踐緊密化為教學(xué)目標(biāo)，立志還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格，樹(shù)立孩子正確三觀。

機(jī)構(gòu)介紹

1、經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬(wàn)名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。

2、是一所實(shí)行軍事化學(xué)校實(shí)行封閉式管理模式，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高的正規(guī)封閉學(xué)校，專注于對(duì)叛逆、厭學(xué)、逃課、打架斗毆、不服管教等不良問(wèn)題行為進(jìn)行軍事化管教。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校采取軍事訓(xùn)練為主，文化學(xué)習(xí)為輔、在加上心理診療、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的創(chuàng)新型教育模式，從點(diǎn)滴開(kāi)始，教孩子做人、行事，通過(guò)嚴(yán)格的軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)...

2、經(jīng)歷10多年的發(fā)展總結(jié)出一套科學(xué)有效的教育模式，老師對(duì)孩子言傳身教、德育樹(shù)人，獲得了社會(huì)上家長(zhǎng)學(xué)生的廣泛稱贊。

3、科學(xué)的教育模式：通過(guò)實(shí)施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

4、學(xué)校采取完全封閉式管理，全方位的保護(hù)著每一個(gè)學(xué)和孩子。而且，學(xué)校配備了24小時(shí)監(jiān)控設(shè)備，在多個(gè)方面制定專業(yè)的準(zhǔn)則管理和安全保障，讓孩子獲得最完美的學(xué)習(xí)境。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所針對(duì)孩子厭學(xué)、孩子早戀、孩子叛逆、孩子不想上學(xué)、孩子不聽(tīng)話、不上學(xué)怎么辦的綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地。是一所擁有多年教育經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

2、是一所正規(guī)的叛逆行為矯正學(xué)校，通過(guò)以禮育人，以情感化，激發(fā)每個(gè)孩子的潛能，促進(jìn)孩子的德智體美全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設(shè)軍事拓展課程、心理教育課程、認(rèn)知教育課程、學(xué)能學(xué)習(xí)課程、興趣培養(yǎng)課程、社會(huì)實(shí)踐課程，幫助迷途孩子，快速回歸健康狀態(tài)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。

2、完善的制度，健全的培訓(xùn)體制，專業(yè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo)，全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力；通過(guò)法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì)；關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私，拒絕安全教育事故的出現(xiàn)。

3、安全保障：常態(tài)化辦學(xué)、軍事化、人性化管理。在孩子上學(xué)期間，老師、教官和學(xué)生一起吃飯、生活和睡覺(jué)，沒(méi)有虐待

4、教學(xué)模式先進(jìn)科學(xué)，能夠充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性，更好的適應(yīng)校園生活，從而幫助孩子找到自己的生活方向和興趣，并充分發(fā)揮他們的潛力

作為孩子的父母，不僅要在生活方面給予關(guān)注，更要在教育方面加強(qiáng)。孩子是每個(gè)家庭的天，不管有多忙都要抽出時(shí)間多了解孩子，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更要關(guān)注孩子的心里成長(zhǎng)。做一個(gè)合格的父母不是只給他提供強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持，還需要我們用心交流的。