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南京市叛逆青少年全封閉教育學(xué)校

機構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時間:2025-06-19 08:21:28 點擊:4

叛逆

說到叛逆孩子學(xué)校,往往都不被大家認(rèn)可。但是很多家長都被家里叛逆的孩子弄得焦頭爛額。而且有很多家長在網(wǎng)絡(luò)上找這些專門管教叛逆孩子得學(xué)校。在當(dāng)?shù)赜泻芏噙@樣的學(xué)校,下面小編就來簡單的介紹一下排名靠前的叛逆孩子學(xué)校。

一、興華勵志特訓(xùn)教育學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

2、專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、強調(diào)心理輔導(dǎo)全程化,旨在幫助學(xué)生掌握良好的溝通能力,自我調(diào)整及自控能力。

2、采取以心理輔導(dǎo)作為主要特色的教育方法,以軍事化管理為輔助手段,依托心理教育理念,以人為本,用心辦學(xué)。

3、課程豐富,多樣化教學(xué),確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

4、擁有國內(nèi)優(yōu)秀教育工作者,特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專業(yè)的教育團隊。

學(xué)員評價:

  • 曹女士:沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 鐘女士:通過幾個月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
  • 蘇先生:過半年時間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識,重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識改變命運,實現(xiàn)理想。

叛逆

二、全人青少年素質(zhì)教育基地

機構(gòu)介紹

1、是一所實行軍事化學(xué)校實行封閉式管理模式,對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高的正規(guī)封閉學(xué)校,這所學(xué)校通過按照軍人的要求對學(xué)生進行管教培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,樹立正確的理念,從而健全孩子的人格。 青少年叛逆正規(guī)全封閉學(xué)校采用多種教學(xué)模式拓展孩子的學(xué)習(xí)空間,提高孩子的學(xué)習(xí)能動性,糾正青少年時期做出的叛逆、厭學(xué)、逃課、不服管教、我行我素等一系列不良行為。

2、是一家正規(guī)的全封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校,招收10-18周歲有上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、混跡社會、奢侈消費等思想行為的青少年。叛逆學(xué)校將遵循辦學(xué)規(guī)律、辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過勞動體驗、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育四大載體,讓孩子重新回歸家庭,重塑健康人格!

機構(gòu)優(yōu)勢

1、作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”的師資隊伍。精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)每個學(xué)員的潛能。

2、非常重視心理輔導(dǎo),并采取個性化的方式。心理老師深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,并針對學(xué)生的具體問題制定專業(yè)的教學(xué)方案。

3、注重家校合作,讓家長隨時了解孩子的在校表現(xiàn)情況和進步。

4、師資力量雄厚:擁有一批專業(yè)的心理咨詢老師,一對一心理輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍。

學(xué)員評價:

  • 康先生:擁有先進的教育理念,獨特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 安女士:經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績也提高了。
  • 孔先生:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。

叛逆

三、愛德思睿教育叛逆網(wǎng)癮糾正學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、是一家經(jīng)有關(guān)教育部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校,面向全國招收10-18歲有"嚴(yán)重叛逆、離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、輟學(xué)等不良習(xí)慣的青少年,特訓(xùn)學(xué)校通過文化輔導(dǎo)和一對一心理咨詢以及思想教育,讓孩子的思想觀念走向正軌,理解父母的辛酸不易,珍惜父母給予的愛,維護親子關(guān)系,讓家長學(xué)會用真心和耐心陪伴孩子成長。

2、是一所針對孩子網(wǎng)癮,厭學(xué),叛逆,早戀,自卑自閉,親情淡漠,離家出走等問題的全封閉軍事化管理學(xué)校,通過進行心理輔導(dǎo),行為矯正,青少年素質(zhì)教育培養(yǎng),文化補習(xí),著重親情培養(yǎng)和孝道感恩教育,戒網(wǎng)癮學(xué)校全方位培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感,能夠體諒父母的辛苦,喜歡學(xué)習(xí),自信,不怕困難的孩子。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、讓孩子們在培訓(xùn)中正確認(rèn)識自己、健康地與人交往、學(xué)會自我管理,形成*的人格,擁有積極向上心態(tài),增強自我管控能力。

2、提供心理咨詢服務(wù),幫助孩子理解自己的情感和心理需求,解決內(nèi)心的困擾和沖突,增強自信心和自我價值感。

3、以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,讓青少年逐步走出困惑,從點滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自我管理。

4、在孩子教育問題上開展家長課堂,在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整 ,幫助孩子恢復(fù)社會功能,引導(dǎo)家長們自我成長,重建良好和諧的親子關(guān)系。

學(xué)員評價:

  • 郭女士:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標(biāo),開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來看,孩子認(rèn)識到了自己以往的錯誤,體會到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。
  • 折女士:孩子回來變得特別懂事,像變了一個人!我真心感到特別高興!
  • 江女士:經(jīng)過輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了??梢哉5纳?。

叛逆

四、心陽叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、是一家經(jīng)有關(guān)教育部門批準(zhǔn)成立的素質(zhì)教育戒網(wǎng)癮學(xué)校,針對叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠等成長問題的青少年進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的專門教育機構(gòu)。

2、面向全國招收10-18歲青少年,引導(dǎo)叛逆孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和三觀,文化教育和素質(zhì)教育同步進行,讓孩子全面發(fā)展。致力于叛逆青少年的健康成長。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、輔導(dǎo)員教官團隊在保障安全的同時,幫助孩子們規(guī)范日常行為,生活自理,養(yǎng)成良好習(xí)慣,鍛煉身體素質(zhì),讓學(xué)生做到生活有規(guī)律,心中有紀(jì)律。

2、為不同年齡段青少年兒童健康成長,進行個性化、正規(guī)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、社會實踐等。

3、有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗的心理學(xué)專家對學(xué)生一對一有針對性地心理疏通和輔導(dǎo),健全、完善學(xué)生的人格和心理。

4、定期開設(shè)家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,改善親子關(guān)系。

學(xué)員評價:

  • 郝先生:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。
  • 閻先生:以前孩子就知道玩手機也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
  • 宋先生:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!

叛逆

五、勵萱叛逆孩子教育學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、是一所針對青少年學(xué)生早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)、離家出走、親情冷漠、難以溝通等行為矯正的優(yōu)質(zhì)軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校,通過專業(yè)的訓(xùn)練工具和方法,對孩子進行科學(xué)有效的訓(xùn)練,叛逆學(xué)校最終使孩子“知好歹、懂規(guī)矩、有理想、會感恩、愛學(xué)習(xí)”。超高專業(yè)素養(yǎng),擁有各自一套完整的課程系統(tǒng),所有的訓(xùn)練內(nèi)容在這套系統(tǒng)的框架下,目標(biāo)清晰、針對性強,很大限度地發(fā)揮訓(xùn)練效果。

2、是由當(dāng)?shù)亟逃?、民政局等各級政府部門共同批準(zhǔn)、監(jiān)督的正規(guī)問題青少年素質(zhì)教育學(xué)校。學(xué)校采取全封閉軍事化管理糾正叛逆期孩子厭學(xué)逃學(xué)、孤僻、自卑、溝通困難、脾氣暴躁、早戀、打架、網(wǎng)癮,等心理問題。家長放心把孩子交給我們,相信我們能讓您的孩子變得更優(yōu)秀!

機構(gòu)優(yōu)勢

1、經(jīng)驗豐富,先進教育模式,豐富辦學(xué)經(jīng)驗,制定針對性矯正方案。

2、學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練,人性化的教育,結(jié)合科學(xué)的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式,并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤,使青少年逐步認(rèn)識到自身的問題,逐步改正。

3、提倡以心理疏導(dǎo)為主,并結(jié)合生活體驗式教育,引導(dǎo)孩子自我反省,自我調(diào)整和自我改進,真正的親身感受生活、感恩父母!是一所全國專業(yè)并透明化辦學(xué)的青少年成長教育學(xué)校。

4、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。

學(xué)員評價:

  • 任先生:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨辉谧鰫簤?,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 蔣女士:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。
  • 胡女士:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實證明,這個想法是不對的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會帶來好的改變。

叛逆

叛逆青少年不聽話等等問題都不是一天養(yǎng)成的。因此要想小孩乖巧,青少年勵志管教學(xué)校叛逆小孩管教專家期望家長們就需要自小給孩子建立親密無間、假如小孩是位于青春叛逆期、作為家長就多去陪伴理解小孩、化解小孩的情緒,熟悉小孩生理心理的改變。幫助小孩穩(wěn)定渡過青春叛逆期。


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