叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、自卑自戀、人格異常、打架斗毆等青少年不良問題，一直是家長(zhǎng)的心頭難。疏導(dǎo)不當(dāng)，除了親子關(guān)系降到冰點(diǎn)，孩子也很容易走上歧途。正規(guī)的全封閉網(wǎng)癮戒除學(xué)校/叛逆管教學(xué)校可以有效幫助孩子矯正不良問題，積極面對(duì)人生。

機(jī)構(gòu)介紹

1、精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。

2、是一所針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮、叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷早戀、沾染煙酒、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長(zhǎng)問題的青少年進(jìn)行文化素質(zhì)輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，對(duì)孩子在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的不良行為及習(xí)慣進(jìn)行矯正教育。

2、心理輔導(dǎo)老師定期進(jìn)行集體輔導(dǎo)，幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。

3、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，教育師資團(tuán)隊(duì)，心理咨詢師，培訓(xùn)師，助理，講師，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師，生活老師全方位幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

4、采取全新教學(xué)理念“感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈”。針對(duì)青春期問題青少年，心理輔導(dǎo)+行為習(xí)慣養(yǎng)成+感恩教育+勵(lì)志教育+法制教育，全封閉透明化管理，開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的戒網(wǎng)癮軍事化管理學(xué)校。

2、是一所專門針對(duì)早戀網(wǎng)戀，厭學(xué)逃課，離家出走，夜不歸宿，打罵父母等10~18歲青少年群體進(jìn)行軍事化再教育的主流教育學(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、讓孩子學(xué)會(huì)五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛。學(xué)會(huì)四多：多看、多聞、多做、多思。學(xué)會(huì)三法：學(xué)法、懂法、守法。學(xué)會(huì)兩感恩：感恩社會(huì)、感恩父母。

2、師資力量雄厚，有心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

3、教育團(tuán)隊(duì)用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

4、老師們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)。

機(jī)構(gòu)介紹

1、采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。

2、學(xué)校實(shí)行民辦公助性質(zhì)以及各級(jí)政府通過政策性資金投入支持管理模式，是一所專門接受家長(zhǎng)和政府委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、加強(qiáng)法制教育，為提高學(xué)生法律意識(shí)進(jìn)一步深化法制教育，加強(qiáng)師生自我安全防范意識(shí)，預(yù)防校園欺凌和*事件。

2、專業(yè)心理輔導(dǎo)老師同孩子定期溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)家庭、父母以及自己的位置，還有自己應(yīng)該扮演的角色。

3、實(shí)施嚴(yán)格的管理制度，包括行為規(guī)范、紀(jì)律要求等，以確保學(xué)生在校期間能夠得到有效的管理和引導(dǎo)。

4、為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)開放*的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所面向全國(guó)招收8-18歲，有叛逆行為的青少年，例如逃課、厭學(xué)、不服管教、打架斗毆、叛逆等等。同步開設(shè)文化課程加上心理輔導(dǎo)等多種教學(xué)模式，旨在讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

2、針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，根據(jù)我國(guó)實(shí)際社會(huì)情況整合國(guó)際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國(guó)學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式，在匯同家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、角色扮演等方式，幫助孩子提高與人溝通和交往的能力，建立健康的人際關(guān)系。

2、軍事化管理及封閉式教學(xué)：采取軍事化管理和封閉式教學(xué)的方式，通過嚴(yán)格的紀(jì)律要求和全天候的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正不良行為，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、以心理教育為主導(dǎo)，通過心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣培養(yǎng)等方式，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地改變不良行為。這種教育方式可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，理解自己的情感和需求，從而更好地適應(yīng)社會(huì)和生活。

4、采用綜合治療方法，包括心理治療、行為療法、教育干預(yù)等，以幫助學(xué)生全面改善他們的行為和學(xué)習(xí)狀況。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一家正規(guī)的、轉(zhuǎn)變效果好的叛逆教育學(xué)校，該校環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施完備，宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳、訓(xùn)練場(chǎng)、器械場(chǎng)等一應(yīng)俱全。雄厚的師資力量、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的生活環(huán)境，使一批又一批學(xué)員在這里實(shí)現(xiàn)良好的轉(zhuǎn)變，開啟美好的人生。

2、是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以國(guó)學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，有寬闊的訓(xùn)練操場(chǎng)、多媒體教室、心理咨詢室等，學(xué)生宿舍寬敞明亮，內(nèi)務(wù)整齊劃一。

2、以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

3、在學(xué)校成功的教育模式下，家長(zhǎng)的密切配下，在社會(huì)的大力支持下幫助叛逆嚴(yán)重的青少年改掉不良習(xí)慣，挖掘內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4、教師團(tuán)隊(duì)通過對(duì)孩子們的案例分析，研究課題，用易懂且具有感染力的課程，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知進(jìn)行引領(lǐng)，重塑三觀。

總而言之，要想從源頭上解決孩子的叛逆心理，叛逆心態(tài)，父母務(wù)必最先與孩子搞好交流與溝通，掌握孩子叛逆心理誘因，理智看待，科學(xué)研究解決，才可以消除孩子叛逆該怎么辦的煩惱。想要了解更多關(guān)于少年管教學(xué)校的信息，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！