桂林有名正規(guī)的戒網(wǎng)癮全封閉學校
青少年叛逆網(wǎng)癮是孩子成長路上的絆腳石，孩子整日沉迷于網(wǎng)絡游戲，厭學逃學不思進取，自閉抑郁，早戀網(wǎng)絡，混跡社會，離家出走，小偷小摸，打罵父母，怎么辦？正規(guī)封閉式叛逆戒網(wǎng)癮改造學?？梢猿C正孩子的不良行為，幫助孩子走出困境，步入正軌。
一、愛德思睿教育叛逆網(wǎng)癮糾正學校
機構(gòu)介紹
1、是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學校，專注叛逆孩子教育十余年。
2、教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、作為一家正規(guī)的叛逆學校，擁有一支“學為人師，師為世范”的師資隊伍。精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學方案。注重激發(fā)學員自發(fā)的學習興趣，開發(fā)每個學員的潛能。
2、非常重視心理輔導，并采取個性化的方式。心理老師深入了解學生的內(nèi)心世界，并針對學生的具體問題制定專業(yè)的教學方案。
3、注重家校合作，讓家長隨時了解孩子的在校表現(xiàn)情況和進步。
4、師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢老師，一對一心理輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓教官隊伍。
學員評價：
- 魏先生：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
- 任女士：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。
- 韓先生：過半年時間的轉(zhuǎn)變，兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識，重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。
二、心陽叛逆厭學改正學校
機構(gòu)介紹
1、是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學校，提供全面、科學和人性化的教育環(huán)境和方法。
2、是一所專業(yè)的叛逆少年管教學校，是一家以心理輔導為主要課程的青春期叛逆孩子特訓基地。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、讓孩子們在培訓中正確認識自己、健康地與人交往、學會自我管理，形成*的人格，擁有積極向上心態(tài)，增強自我管控能力。
2、提供心理咨詢服務，幫助孩子理解自己的情感和心理需求，解決內(nèi)心的困擾和沖突，增強自信心和自我價值感。
3、以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習慣和生活習慣，讓青少年逐步走出困惑，從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。
4、在孩子教育問題上開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復社會功能，引導家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。
學員評價：
- 尹女士：擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量！
- 鄭女士：經(jīng)過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 許女士：在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校，和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
三、勵萱叛逆孩子教育學校
機構(gòu)介紹
1、面向全國常年招收叛逆、厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。
2、旨在幫助那些表現(xiàn)出叛逆行為問題或?qū)W習困難的青少年。提供一系列的教育和心理輔導服務，以幫助這些青少年克服困難，重新找回自信和生活的方向。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、輔導員教官團隊在保障安全的同時，幫助孩子們規(guī)范日常行為，生活自理，養(yǎng)成良好習慣，鍛煉身體素質(zhì)，讓學生做到生活有規(guī)律，心中有紀律。
2、為不同年齡段青少年兒童健康成長，進行個性化、正規(guī)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導、社會實踐等。
3、有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗的心理學專家對學生一對一有針對性地心理疏通和輔導，健全、完善學生的人格和心理。
4、定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。
學員評價：
- 錢女士：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律，主動學習。從學業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標，開始明白學習的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看，他能夠控制自己，明白網(wǎng)絡只是一種工具，并非人生的全部;從母子關(guān)系來看，孩子認識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心?，F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 魏女士：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
- 廖先生：經(jīng)過輔導。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了?？梢哉５纳?。
四、國瑾叛逆孩子教育學校
機構(gòu)介紹
1、是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校，幫助孩子成功蛻變，受到家長和社會的高度認可。
2、專業(yè)針對叛逆問題少年，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、經(jīng)驗豐富，先進教育模式，豐富辦學經(jīng)驗，制定針對性矯正方案。
2、學校通過軍事化的訓練，人性化的教育，結(jié)合科學的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導方式，并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤，使青少年逐步認識到自身的問題，逐步改正。
3、提倡以心理疏導為主，并結(jié)合生活體驗式教育，引導孩子自我反省，自我調(diào)整和自我改進，真正的親身感受生活、感恩父母！是一所全國專業(yè)并透明化辦學的青少年成長教育學校。
4、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。
學員評價：
- 汪女士：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 任先生：以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
- 崔先生：通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導，孩子走出了虛擬網(wǎng)絡，培養(yǎng)了良好的習慣，激發(fā)了學習興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關(guān)系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
五、弘揚素質(zhì)教育學校
機構(gòu)介紹
1、是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。
2、是一家專門針對出現(xiàn)成長問題的青少年人群進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓和文化輔導的機構(gòu)。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、采用行為療法等方法，通過明確的規(guī)則和獎懲制度，糾正孩子的不良行為和習慣。
2、遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。
3、全封閉式軍事化管理，老師與學生同吃同住，培養(yǎng)孩子紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活作風。
4、孩子入學，專業(yè)心理老師一對一心理輔導，心靈溝通，發(fā)掘孩子問題根源，定制專業(yè)的教學方案。
學員評價：
- 譚女士：經(jīng)過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡，不在做惡夢，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
- 蒲女士：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 曹女士：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學的引導，就會帶來好的改變。
以上這些就是學校的教育優(yōu)點。其他機構(gòu)也是各有優(yōu)點由于篇幅原因就不一一列舉，如果想要了解更多機構(gòu)請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！
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