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陜西省西安市有戒網(wǎng)癮的學(xué)校嗎

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時間:2025-06-18 18:27:31 點擊:12

叛逆

逆戒網(wǎng)癮軍事化學(xué)校專門針對問題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。培訓(xùn)有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不尊重父母等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生,受家庭、社會的高度評價。那么當(dāng)?shù)氐姆忾]式叛逆學(xué)校有哪些?哪家叛逆戒網(wǎng)癮軍事化學(xué)校實力強(qiáng)?小編整理了以下內(nèi)容,供大家參考。

一、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計較、自我中心,生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。

2、是一所專業(yè)的不良行為矯正學(xué)校,學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚、采用先進(jìn)的教學(xué)理念,采用封閉式軍事化管理模式,每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體,還可以磨練孩子的意志,提高孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校有專業(yè)的心理老師,會為孩子制定針對性的輔導(dǎo)方案,關(guān)注孩子的心理健康。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、提供更為專業(yè)的教育和心理支持,能夠針對學(xué)生的具體問題制定個性化的教育計劃,提供更深入的行為矯正和心理輔導(dǎo)。

2、具備先進(jìn)的教育理念,通過專業(yè)心理輔導(dǎo)、不良行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),糾正孩子叛逆行為。

3、師資強(qiáng)大,一直以來非常注重教師隊伍的建設(shè),不斷提高教師隊伍的質(zhì)量。

4、以特色化課程,科學(xué)化輔導(dǎo)為特點:特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念,把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合,科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo),模塊化教學(xué)。

學(xué)員評價:

  • 張女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
  • 蔡先生:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 傅先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、護(hù)航教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所針對12-18周歲厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆出走、品行問題等青少年進(jìn)行心理教育、行為矯正的全日制成長教育學(xué)校。

2、是一所針對孩子厭學(xué)、孩子早戀、孩子叛逆、孩子不想上學(xué)、孩子不聽話、不上學(xué)怎么辦的綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地。是一所擁有多年教育經(jīng)驗的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、通過專業(yè)的心理測試和評估,深入了解孩子的叛逆原因、個性特點、行為習(xí)慣等方面的狀況,以便為每個孩子制定個性化的教育方案。

2、通過一對一心理輔導(dǎo),系統(tǒng)地制訂對青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案。

3、學(xué)校陪伴式專業(yè)化行為管理,老師教官學(xué)生同吃同住,培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識,提高自我控制力。學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué),家長可實時了解孩子在校情況。

4、心理健康輔導(dǎo):根據(jù)孩子的性格特點及行為習(xí)慣,由專業(yè)的心理老師制定相關(guān)的一對一心理疏導(dǎo)方案。

學(xué)員評價:

  • 陳先生:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
  • 蒲女士:通過幾個月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認(rèn)識,知道了感恩。
  • 呂先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

叛逆

三、育良德叛逆少年糾正學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣東、廣西等多個省份均開辦有分支機(jī)構(gòu),是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

2、采取準(zhǔn)軍事化管理,全封閉式教學(xué),依靠先進(jìn)的心理教育理念,以以為本,良心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,自閉孤僻,多動癥,心理素質(zhì)低,人格障礙,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、提供專家心理導(dǎo)師父母課堂;個性化一對一心理輔導(dǎo);行為矯正及行為習(xí)慣的調(diào)整;小班制教學(xué)輔導(dǎo);健康興趣愛好的培養(yǎng)課程;感恩勵志教育;生活體驗式教育;社會實踐;法制教育;系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)。

2、讓每一位學(xué)生通過嚴(yán)格、系統(tǒng)、有特色的教育模式,塑造健全的人格、強(qiáng)健的體魄,實現(xiàn)身心的健康成長。

3、全封閉式、半軍化管理,校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、教官、德育老師、文化老師24小時全程愛心陪伴,學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,正規(guī)做教育,家長更放心。

4、采取準(zhǔn)軍事化管理,全封閉式教學(xué),依靠先進(jìn)的心理教育理念,以人為本,良心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

學(xué)員評價:

  • 傅女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 文先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 鄭先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、好孩子叛逆少年糾正基地

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所針對青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動、家長培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校;

2、是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學(xué)校以法制教育、倫理教育(國學(xué)經(jīng)典)、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng),結(jié)合實踐,使學(xué)生懂法守法,遵守道德準(zhǔn)則,以適應(yīng)社會,讓孩子從內(nèi)心懂得感恩,喜歡學(xué)習(xí),熱愛生活,擁抱生活。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、注重挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

2、堅持零體罰,運用心理輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。

3、軍事化管理及行為矯正、思想品德及養(yǎng)成教育、心理輔導(dǎo)、戶外拓展及生活體驗、國學(xué)課程及日常禮儀、學(xué)業(yè)定位及全程追蹤、家長課程相結(jié)合滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康積極的心態(tài)。

4、擁有經(jīng)驗豐富的教育專家、心理咨詢師和行為治療師,他們能夠提供專業(yè)的輔導(dǎo)和支持,幫助學(xué)生應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

學(xué)員評價:

  • 程女士:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 歐陽先生:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 姚女士:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、杰龍教育特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、專業(yè)從事青少年學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)機(jī)構(gòu).通過知進(jìn)知退、知存知亡、知得知喪、不失其正的心理修省過程,使“問題孩子”速達(dá)到身心健康成長,重新騰飛的目標(biāo)。

2、是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,青少年特訓(xùn)學(xué)校,叛逆孩子管教學(xué)校,正規(guī)青少年矯正學(xué)校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu),專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能。

2、多種教育模式相結(jié)合,行為引導(dǎo)教育,感恩勵志教育,同步文化課,勞動體驗,父母家庭教育。

3、專家心理導(dǎo)師全程采用全互動體驗式的教學(xué)模式和對象類別化的課程設(shè)計,融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、軍事訓(xùn)練、人本主義等眾多手法,讓孩子在生活過程中進(jìn)行體驗式訓(xùn)練,讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。

4、注重家校合作,定期與家長進(jìn)行溝通,反饋孩子在學(xué)校的情況,聽取家長的意見和建議。

學(xué)員評價:

  • 譚先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 蘇女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 俞先生:經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。

叛逆

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟,是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程,在這一階段,孩子會逐漸形成自己的個性,因此家長可以從多方面了解孩子的情況、性格特點,以及孩子內(nèi)心的需求,這樣能更好的對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),慢慢的孩子就不會那么抵觸了,還有可能會主動與父母交談、分享。


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