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宣城管教不聽話孩子的機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時(shí)間:2025-06-18 18:24:47 點(diǎn)擊:9

叛逆

常聽到身邊的人說,我生了孩子,只希望他們健康就行,但很多時(shí)候,當(dāng)孩子漸漸地長大,我們自然就寄予了希望與期待。而在實(shí)際養(yǎng)育孩子的過程中,一些細(xì)節(jié)處理不好,親子關(guān)系處理不好的話,孩子很容易出現(xiàn)偏差與各種各樣的問題?,F(xiàn)在這個(gè)社會孩子常見的問題有抑郁癥、任性叛逆、網(wǎng)癮、打架鬧事、厭學(xué)等等。那么,有沒有這種很封閉的管孩子叛逆的學(xué)校呢?

一、弘揚(yáng)素質(zhì)教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所獲*認(rèn)可的全封閉管教全日制初中學(xué)校,學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展等多種教學(xué)模式,旨在矯正青少年時(shí)期的一系列不良行為,包括叛逆、厭學(xué)、逃課、親情淡漠、打架斗毆,24小時(shí)監(jiān)控,讓家長更加放心。

2、是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、通過團(tuán)隊(duì)活動、角色扮演等方式,幫助孩子提高與人溝通和交往的能力,建立健康的人際關(guān)系。

2、軍事化管理及封閉式教學(xué):采取軍事化管理和封閉式教學(xué)的方式,通過嚴(yán)格的紀(jì)律要求和全天候的輔導(dǎo),幫助學(xué)生糾正不良行為,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、以心理教育為主導(dǎo),通過心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣培養(yǎng)等方式,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地改變不良行為。這種教育方式可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自己,理解自己的情感和需求,從而更好地適應(yīng)社會和生活。

4、采用綜合治療方法,包括心理治療、行為療法、教育干預(yù)等,以幫助學(xué)生全面改善他們的行為和學(xué)習(xí)狀況。

學(xué)員評價(jià):

  • 龐女士:沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 葉先生:通過幾個(gè)月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
  • 尹先生:過半年時(shí)間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識,重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。

叛逆

二、紐特叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu),對10--18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、離家出走、打家斗毆等有著不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行多種教育模式的管教,讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩、能夠*自主、擁有健全的人格、學(xué)會為人處事。

2、主要以叛逆孩子問題行為矯正和心理疏導(dǎo)為主,以實(shí)踐活動、法制教育、國學(xué)熏陶、勵(lì)志教育、文化輔導(dǎo)為輔,面向全國招收8-18歲青少年,致力于叛逆青少年的健康成長,引導(dǎo)叛逆孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和三觀。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,有寬闊的訓(xùn)練操場、多媒體教室、心理咨詢室等,學(xué)生宿舍寬敞明亮,內(nèi)務(wù)整齊劃一。

2、以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

3、在學(xué)校成功的教育模式下,家長的密切配下,在社會的大力支持下幫助叛逆嚴(yán)重的青少年改掉不良習(xí)慣,挖掘內(nèi)在潛能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)動力。

4、教師團(tuán)隊(duì)通過對孩子們的案例分析,研究課題,用易懂且具有感染力的課程,對學(xué)生的認(rèn)知進(jìn)行引領(lǐng),重塑三觀。

學(xué)員評價(jià):

  • 韓先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 郭女士:經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績也提高了。
  • 魏先生:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。

叛逆

三、水沫榕泉叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚,擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式,開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

2、一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機(jī)構(gòu),是一所以心理輔導(dǎo)為主,軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、針對孩子的逆反心理,開設(shè)有專業(yè)、系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)課,來對孩子的心理進(jìn)行疏導(dǎo),幫助孩子解決心結(jié),樹立積極向上的心態(tài)。

2、采用個(gè)性化教育方案,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況和需求制定針對性的教學(xué)計(jì)劃。

3、通過微信群與家長24小時(shí)互動,與家長聯(lián)手努力,共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

4、采取封閉訓(xùn)練與家庭教育相結(jié)合,正確心理疏導(dǎo)與勵(lì)志訓(xùn)導(dǎo)相結(jié)合,國學(xué)經(jīng)典感召與感恩教育相結(jié)合,文化課導(dǎo)學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)方案相結(jié)合,軍事化管理和體能訓(xùn)練相結(jié)合的教育訓(xùn)導(dǎo)理念。

學(xué)員評價(jià):

  • 丘女士:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標(biāo),開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時(shí)間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來看,孩子認(rèn)識到了自己以往的錯(cuò)誤,體會到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。
  • 裴先生:孩子回來變得特別懂事,像變了一個(gè)人!我真心感到特別高興!
  • 任女士:經(jīng)過輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機(jī)也不這么癡迷了??梢哉5纳?。

叛逆

四、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

2、在秉持少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年富則國富,少年*則國*的文化理念的基礎(chǔ)上,專注青少年成長教育,以工匠式精神尋找矯正孩子的科學(xué)方式方法,爭取成為特訓(xùn)教育領(lǐng)域口碑的專業(yè)品牌。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、采取全新教學(xué)理念感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。

2、在教育目標(biāo)上,更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格魅力,幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀,成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

3、注重培養(yǎng)孩子們的道德觀念和人文素養(yǎng),學(xué)習(xí)愛國主義和社會主義核心價(jià)值觀。同時(shí),紀(jì)律和規(guī)矩也是道德教育的重要組成部分。

4、擁有一支專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),能夠針對不同情況的孩子提供個(gè)性化的教育方案。

學(xué)員評價(jià):

  • 夏先生:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。
  • 俞先生:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
  • 張先生:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價(jià)。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報(bào)喜,付出終于有了回報(bào)!

叛逆

五、護(hù)航教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、是針對一些厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)沉迷、親情冷漠、生活不規(guī)律的孩子們專門設(shè)立的學(xué)校。這些孩子往往都比較暴躁、沒有自律、平時(shí)沒有什么耐性,動不動還會與父母進(jìn)行爭吵、動手。

2、一所針對青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)習(xí)、親子互動、家長培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校;團(tuán)隊(duì)從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作10年有余,具有較高的教育教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。在學(xué)校成功的教育模式,家長的密切配合以及社會各界的支持下成功幫助5000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、采取全封閉訓(xùn)練管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,旨在通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方法,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、制定個(gè)性化的適合孩子的矯正方案,幫助孩子找準(zhǔn)正確的發(fā)展方向。

3、全方位引導(dǎo)教育,深入孩子的內(nèi)心,找到叛逆原因,定制矯正方案,學(xué)生到校后,專業(yè)心理老師對其進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,從源頭上解決孩子的叛逆問題。

4、通過科學(xué)的教育方法和針對性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生改善不良行為習(xí)慣。

學(xué)員評價(jià):

  • 曾女士:經(jīng)過六個(gè)月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨辉谧鰫簤?,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 尹女士:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。
  • 游女士:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個(gè)想法是不對的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個(gè)孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會帶來好的改變。

叛逆

青少年特訓(xùn)學(xué)校旨在讓孩子在陽光下成長,以心理咨詢?yōu)榛A(chǔ),以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為工具,以愛和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向。它還滲透到教育中的軍事訓(xùn)練中,培養(yǎng)學(xué)生抵抗挫折、與他人合作、提高自信的能力,從而達(dá)到學(xué)習(xí)和提高體質(zhì)的目的。通過活動游戲、培訓(xùn)、體驗(yàn)、互動、分享經(jīng)驗(yàn)等創(chuàng)新體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓孩子能夠思考、感受、轉(zhuǎn)化,從內(nèi)到外擁有積極的態(tài)度和積極的思維。相信我們,我們會給我們的孩子一個(gè)不同的明天。


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