青少年親子關(guān)系差，厭學(xué)逃學(xué)等學(xué)習(xí)問題，性格偏執(zhí)/敏感多疑/逃避心理/脾氣暴躁等心理問題,叛逆/交友不慎/人際能力差/自控能力不足等成長問題，家長管教不了怎么辦，找正規(guī)叛逆學(xué)校幫助孩子改掉不好的行為，結(jié)開不健康的心理癥結(jié)。

機構(gòu)介紹

1、主要研究和實施方向：主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。

2、是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構(gòu)，對10--18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、奢侈消費、離家出走、打家斗毆等有著不良行為習(xí)慣的青少年進行多種教育模式的管教，讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩、能夠*自主、擁有健全的人格、學(xué)會為人處事。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、以孩子為本，以走進孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”：學(xué)會尊重他人，學(xué)會靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會勞動技能，學(xué)會生存本領(lǐng)，學(xué)會理解關(guān)心父母.

2、建立一個叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。讓他們在經(jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學(xué)習(xí)和成長中升華，從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，重新融入社會和家庭，重返校園，開始新的生活！

3、采取軍事化全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。學(xué)校旨在通過一系列科學(xué)的，合理的，實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對當(dāng)前青少年中存在的厭學(xué)，偏執(zhí)，自閉，行為失調(diào)，情感冷漠，無自控能力等問題進行研究并解決，專業(yè)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更有效果。針對孩子的心理問題進行個性化分析，制定專業(yè)方案，每個孩子的內(nèi)心世界都是不同的，只有一對一的交流，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

4、注重激發(fā)孩子潛能，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校，獲得大學(xué)文憑，學(xué)得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學(xué)生，學(xué)?？山档臀幕煽儤?biāo)準(zhǔn)送入長沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。接受學(xué)生后，會根據(jù)孩子個人的情況進行思想教育和心理輔導(dǎo)教育，同時可以幫忙解決學(xué)歷問題，讓孩子重新回歸文化學(xué)習(xí)，走上正軌。

機構(gòu)介紹

1、學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

2、是一家正規(guī)的、轉(zhuǎn)變效果好的叛逆教育學(xué)校，該校環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施完備，宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳、訓(xùn)練場、器械場等一應(yīng)俱全。雄厚的師資力量、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的生活環(huán)境，使一批又一批學(xué)員在這里實現(xiàn)良好的轉(zhuǎn)變，開啟美好的人生。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，尋找人生目標(biāo)。

2、秉持著用愛陪伴，用心支持的教育理念，以國學(xué)禮儀日?；⑿睦磔o導(dǎo)全程化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化，理論實踐緊密化為教學(xué)目標(biāo)，立志還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格，樹立孩子正確三觀。

3、學(xué)校采取軍事訓(xùn)練為主，文化學(xué)習(xí)為輔、在加上心理診療、社會實踐等多方位一體的創(chuàng)新型教育模式，從點滴開始，教孩子做人、行事，通過嚴(yán)格的軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)...

4、經(jīng)歷10多年的發(fā)展總結(jié)出一套科學(xué)有效的教育模式，老師對孩子言傳身教、德育樹人，獲得了社會上家長學(xué)生的廣泛稱贊。

機構(gòu)介紹

1、是一所針對叛逆和不聽話青少年、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、過度消費、冷漠自私、自卑、離家出走等進行心理咨詢、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)等叛逆教育的專門培訓(xùn)學(xué)校。

2、堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、科學(xué)的教育模式：通過實施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

2、學(xué)校采取完全封閉式管理，全方位的保護著每一個學(xué)和孩子。而且，學(xué)校配備了24小時監(jiān)控設(shè)備，在多個方面制定專業(yè)的準(zhǔn)則管理和安全保障，讓孩子獲得最完美的學(xué)習(xí)境。

3、通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。

4、完善的制度，健全的培訓(xùn)體制，專業(yè)高效穩(wěn)定的團隊全程心理輔導(dǎo)，全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力；通過法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠信、感恩、自信良好的個人品質(zhì)；關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護學(xué)員家長隱私，拒絕安全教育事故的出現(xiàn)。

機構(gòu)介紹

1、是集軍事化管理、文化輔導(dǎo)、和文化輔導(dǎo)為一體的學(xué)校，學(xué)校采取全封閉式管理，準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，專門招收10—18周歲叛逆青少年，專業(yè)一對一心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年解決嚴(yán)重厭學(xué)、網(wǎng)癮、親子關(guān)系淡漠、自私、自卑、打架、心理素質(zhì)低，生活能力差等成長問題。

2、教育局監(jiān)管 ，正規(guī)辦學(xué) ，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、安全保障：常態(tài)化辦學(xué)、軍事化、人性化管理。在孩子上學(xué)期間，老師、教官和學(xué)生一起吃飯、生活和睡覺，沒有虐待

2、教學(xué)模式先進科學(xué)，能夠充分發(fā)揮孩子們的主動性，更好的適應(yīng)校園生活，從而幫助孩子找到自己的生活方向和興趣，并充分發(fā)揮他們的潛力

3、針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

4、以軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展、心理疏導(dǎo)、文化輔導(dǎo)為載體，通過讓青少年感知、體驗、學(xué)習(xí)三種教育模式，增強青少年對家庭的責(zé)任感和生活的積極性。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直秉承“不忘初心，方得始終”的指導(dǎo)思想，堅持“科學(xué)、專業(yè)、公開、有效”的辦學(xué)理念，用心和實際行動為孩子的未來保駕護航！

機構(gòu)介紹

1、幫您解決孩子叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等不良行為。學(xué)校采取專業(yè)的心理輔導(dǎo)、文化課輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練以及社會實踐等特殊教育模式，幫助迷途少年學(xué)會愛與感恩，矯正不良言行和生活習(xí)慣，銳變完美少年！

2、是一所面向全國，針對10-18周歲叛逆、厭學(xué)、早戀、愛攀比、親情淡漠、自私、脾氣暴躁等青少年成長問題進行矯治，并由專業(yè)的老師指導(dǎo)的全封閉式軍事化管理的寄宿制青少年成長素質(zhì)教育學(xué)校。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、學(xué)校全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，校方始終堅持“只有懂孩子心理，才能正確引導(dǎo)孩子”的方法，通過心理輔導(dǎo)，軍事化管理，全方位教育孩子，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀、親情觀！

2、貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀

3、堅持以人為本、素質(zhì)教育、德育、育人的家庭教育核心，堅持“家庭教育、學(xué)校教育、社會教育相銜接”的家庭教育原則，“關(guān)心兩代孩子和父母的生活成長，關(guān)心父母和孩子的互動學(xué)習(xí)和教育”；它以青少年發(fā)展教育為目標(biāo)，基于青少年心理發(fā)展的特點實施特殊教育，是一所值得信賴的青少年教育學(xué)校，引導(dǎo)青少年學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會溝通，學(xué)會做人，尊重每一個孩子，把每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子，教會孩子展示愛、真誠和自信。

4、為學(xué)生配備了專業(yè)的心理老師。學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進的心理教育理念，以以為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，一對一心理輔導(dǎo)，多年的成功教學(xué)案例。通過個性化、專業(yè)劃，系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練等方式幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，戒除網(wǎng)癮，樹立正確的三觀，接納、尊重、關(guān)愛、培育迷途孩子，幫助他們找回心靈家園，還孩子健康智慧，還家庭祥和安寧，培養(yǎng)積極向上的進取精神，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實用的特色教育之路。

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟，是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程，在這一階段，孩子會逐漸形成自己的個性，因此家長可以從多方面了解孩子的情況、性格特點，以及孩子內(nèi)心的需求，這樣能更好的對孩子進行教育引導(dǎo)，慢慢的孩子就不會那么抵觸了，還有可能會主動與父母交談、分享。