福建省龍巖市專業(yè)矯正孩子叛逆的學校
孩子叛逆是社會普遍問題，孩子叛逆多數(shù)和家庭教育有關(guān),*也開始出臺家庭教育法，孩子叛逆,家長也不要過分責備孩子，叛逆期是每個孩子成長的一個階段，多數(shù)是父母的教育出現(xiàn)了問題，這里也不是責怪父母，每個父母都希望自己的孩子健康快樂的成長，父母不是專業(yè)的教育人員，在教育孩子上出現(xiàn)問題也是正常，既然出現(xiàn)問題,想辦法解決問題才是關(guān)鍵。
一、護航教育戒網(wǎng)癮學校
機構(gòu)介紹
1、專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校，叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校，讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。
2、配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。
2、多種教育模式相結(jié)合，行為引導教育，感恩勵志教育，同步文化課，勞動體驗，父母家庭教育。
3、專家心理導師全程采用全互動體驗式的教學模式和對象類別化的課程設計，融入心理學、教育學、素質(zhì)拓展、軍事訓練、人本主義等眾多手法，讓孩子在生活過程中進行體驗式訓練，讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。
4、注重家校合作，定期與家長進行溝通，反饋孩子在學校的情況，聽取家長的意見和建議。
學員評價：
- 沈女士：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
- 龐先生：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。
- 周先生：過半年時間的轉(zhuǎn)變，兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識，重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。
二、育良德叛逆少年糾正學校
機構(gòu)介紹
1、一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)，是一家正規(guī)的叛逆厭學管教學校。針對青少年矯正，厚德教育以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，助力孩子蛻變。
2、是一所由教育局監(jiān)管的，采用軍事化管理模式的方法，專注于解決青少年早戀、叛逆，沉迷于網(wǎng)絡世界等一系列問題。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、老師24小時同吃住，避免孩子私自離校，特勤輪流值守，保障孩子在校安全。
2、專業(yè)師資團隊：教育師資團隊，心理咨詢師、培訓師、講師，學習培訓老師，生活老師，很多老師從事青少年素質(zhì)培訓教育十余年，具有豐富的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。
3、運用新穎的辦學模式，先進的辦學理念，并有效使用心理干預和心理輔導手段，突破行業(yè)單純軍事化訓練方式，針對學生的不同特點制定個體化教育方案。
4、綜合運用心理輔導、道德和法制教育等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習慣，幫助孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣。
學員評價：
- 崔女士：擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量！
- 葉女士：經(jīng)過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 陶先生：在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校，和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
三、好孩子叛逆少年糾正基地
機構(gòu)介紹
1、針對網(wǎng)絡、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。
2、是一所經(jīng)教育局文件批準辦學，有辦學許可證的民辦學校，是一所專業(yè)的叛逆管教學校，叛逆青少年全封閉式學校，戒網(wǎng)癮學校，青少年軍事化管教學校，針對問題青少年進行封閉式管理管教的專門教育學校。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、擁有一支專業(yè)的師資隊伍，包括教育專家、心理咨詢師、行為治療師等。他們具有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠提供有效的教育和治療服務。
2、擁有一支專業(yè)的師資隊伍，他們有著豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)知識，能夠為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
3、采用心理治療、行為糾正等方式，幫助孩子改善行為問題，并培養(yǎng)積極的價值觀和生活態(tài)度。
4、采用封閉式軍事化管理，從心里輔導入手，根據(jù)孩子的性格、目前存在的問題等，制定專屬的教育方案，因材施教、循序漸進的幫助孩子改善叛逆期存在的各種問題。
學員評價：
- 楊女士：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律，主動學習。從學業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標，開始明白學習的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看，他能夠控制自己，明白網(wǎng)絡只是一種工具，并非人生的全部;從母子關(guān)系來看，孩子認識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心?，F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 趙女士：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
- 陳先生：經(jīng)過輔導。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了。可以正常的生活。
四、杰龍教育特訓學校
機構(gòu)介紹
1、是一所針對網(wǎng)絡成癮、叛逆任性、厭學逃學、沉迷早戀、沾染煙酒、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長問題的青少年進行文化素質(zhì)輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓和文化輔導的素質(zhì)教育機構(gòu)。
2、是一家針對缺乏自制力、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、藝術(shù)輔導、素體輔導、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、孩子們不僅可以接收到全方位的訓練，在不斷精進自我之余，更可以體驗到生活的真諦。
2、交通便利，環(huán)境優(yōu)美，擁有寬敞明亮的教室和舒適整潔的生活學習環(huán)境以及先進的辦學理念和管理模式。
3、找出孩子成長過程中的思想心理癥結(jié)，讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀。
4、注重學生的全面發(fā)展，既重視知識的傳授，也關(guān)注學生的心理健康和品德培養(yǎng)。
學員評價：
- 夏先生：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 杜女士：以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
- 沈女士：通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導，孩子走出了虛擬網(wǎng)絡，培養(yǎng)了良好的習慣，激發(fā)了學習興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關(guān)系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
五、新目標叛逆孩子教育學校
機構(gòu)介紹
1、針對12至18周歲青少年在成長過程中出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題等進行矯正教育的專業(yè)機構(gòu)，例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)的綜合成長類培訓基地。
2、自成立以來就致力于青少年心理健康教學研究，是一所針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學逃學、奢侈消費、打架斗毆等問題青少年心理教育，行為教育及文化教育?？茖W校。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、專業(yè)心理輔導：配備專業(yè)的心理顧問團隊，為學生提供全方位的心理輔導服務。
2、幫助學員解決青春期遇到的各種問題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，并對癥下藥，解決學員出現(xiàn)的問題，幫助釋放父母的焦慮，改變和孩子的溝通方式，幫孩子平穩(wěn)步入成年期。
3、通過利用國際先進的心理咨詢技術(shù)，走進孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。
4、采取封閉訓練與家庭教育相結(jié)合，正確心理疏導與勵志訓導相結(jié)合，國學經(jīng)典感召與感恩教育相結(jié)合，文化課導學和個性化學習方案相結(jié)合，軍事化管理和體能訓練相結(jié)合的教育訓導理念。
學員評價：
- 龐先生：經(jīng)過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了?？梢哉谷胨辉谧鰫簤?，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
- 蘇女士：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 盧先生：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學的引導，就會帶來好的改變。
孩子叛逆不可怕，作為家長的我們只要及時給孩子指引方向，即使很漫長，即使會跌倒，只要選擇正規(guī)的叛逆教育機構(gòu)堅持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會跨過去，加油?。?！
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