位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 專門青少年叛逆特訓(xùn)> 揚(yáng)州問題學(xué)生封閉學(xué)校
青少年網(wǎng)癮,沉迷于手機(jī)游戲,缺少身體鍛煉,家長期望值過高,面對此困境,家長們可以考慮尋求專業(yè)叛逆期全封閉管教特訓(xùn)學(xué)校的幫助,這些學(xué)校通過實(shí)施多元化素質(zhì)教育策略,旨在引導(dǎo)青少年擺脫成癮困境,重新找回學(xué)習(xí)的樂趣,促進(jìn)身心健康成長。叛逆期全封閉管教特訓(xùn)學(xué)校眾多,哪家好呢?評價較高的叛逆期全封閉管教特訓(xùn)學(xué)校排名,供大家參考。
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一所針對“貪玩、厭學(xué)、早戀、行為不端”,“不想學(xué)、不會學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的青少年素質(zhì)教育學(xué)校。
2、專業(yè)從事對于有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、輔導(dǎo)員教官團(tuán)隊(duì)在保障安全的同時,幫助孩子們規(guī)范日常行為,生活自理,養(yǎng)成良好習(xí)慣,鍛煉身體素質(zhì),讓學(xué)生做到生活有規(guī)律,心中有紀(jì)律。
2、為不同年齡段青少年兒童健康成長,進(jìn)行個性化、正規(guī)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、社會實(shí)踐等。
3、有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)專家對學(xué)生一對一有針對性地心理疏通和輔導(dǎo),健全、完善學(xué)生的人格和心理。
4、定期開設(shè)家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,改善親子關(guān)系。
學(xué)員評價:
機(jī)構(gòu)介紹
1、專注于拯救網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問題的青少年,提供心理教育、行為教育等多方面的服務(wù)。
2、以人為本,以孩子為本,培養(yǎng)學(xué)員正確的人生觀和價值觀,封閉訓(xùn)練與家庭教育相結(jié)合,正確心理疏導(dǎo)與勵志訓(xùn)導(dǎo)相結(jié)合,自成立以來幫助數(shù)千名孩子重返校園,受到家長和業(yè)界的高度評價!
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、經(jīng)驗(yàn)豐富,先進(jìn)教育模式,豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),制定針對性矯正方案。
2、學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練,人性化的教育,結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式,并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤,使青少年逐步認(rèn)識到自身的問題,逐步改正。
3、提倡以心理疏導(dǎo)為主,并結(jié)合生活體驗(yàn)式教育,引導(dǎo)孩子自我反省,自我調(diào)整和自我改進(jìn),真正的親身感受生活、感恩父母!是一所全國專業(yè)并透明化辦學(xué)的青少年成長教育學(xué)校。
4、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。
學(xué)員評價:
機(jī)構(gòu)介紹
1、憑借著獨(dú)特的青少年成長教育模式和辦學(xué)理念、強(qiáng)大的專業(yè)支持,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、在校學(xué)生數(shù)、年度招生數(shù)、累計轉(zhuǎn)化成功人數(shù)、學(xué)生轉(zhuǎn)化成功率、品牌知名度等多個指標(biāo),均居全國特訓(xùn)教育行業(yè)前列。
2、是較早的一家針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、采用行為療法等方法,通過明確的規(guī)則和獎懲制度,糾正孩子的不良行為和習(xí)慣。
2、遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學(xué)態(tài)度,嚴(yán)禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。
3、全封閉式軍事化管理,老師與學(xué)生同吃同住,培養(yǎng)孩子紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)。
4、孩子入學(xué),專業(yè)心理老師一對一心理輔導(dǎo),心靈溝通,發(fā)掘孩子問題根源,定制專業(yè)的教學(xué)方案。
學(xué)員評價:
機(jī)構(gòu)介紹
1、是一個針對叛逆青少年的教育機(jī)構(gòu),致力于幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變不良行為,在青少年叛逆管教學(xué)校領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)。
2、是一家以拯救網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、早戀、脾氣暴躁青少年為己任的素質(zhì)教育學(xué)校。主要面向10-18歲的青少年,專注問題青少年心理教育、行為教育、文化教育。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、采用人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、感恩教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
2、通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練,讓學(xué)生重返校園,成為社會有用的人才。
3、實(shí)行心理輔導(dǎo)全程化、學(xué)業(yè)課程多元化,理論實(shí)踐緊密化、軍事管理人性化。
4、采取心理輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、心理康復(fù)結(jié)合強(qiáng)化行為矯正,思想教育,文化學(xué)習(xí),軍事訓(xùn)練,生活實(shí)踐,社會互動等多方位一體化的教育模式。
學(xué)員評價:
機(jī)構(gòu)介紹
1、擔(dān)負(fù)著對初高中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生,家庭不便管理,學(xué)校無法約束的學(xué)生進(jìn)行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的專門學(xué)校。
2、專注青少年素質(zhì)教育多年,積累了大量的成功案例經(jīng)驗(yàn),幫助數(shù)千名叛逆少年重返校園,受到各個家庭的高度贊譽(yù)。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
1、致力于提升孩子的自我管理能力,使其達(dá)到以自我教育為目的,重新回歸到學(xué)習(xí)中去,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、懂得感恩父母!
2、著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育雙管齊下的教育原則,其心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。
3、拒絕打罵教育,并且家長可以隨時查看孩子在學(xué)校里面的實(shí)時畫面和精神狀態(tài),建立嚴(yán)格的家長同步監(jiān)督的教學(xué)模式,讓家長更放心。
4、安全防護(hù)設(shè)施齊全,專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練??茖W(xué)的教育手段和方法,不打不罵,對孩子進(jìn)行全面的引導(dǎo)與教育。
學(xué)員評價:
青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟,是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程,在這一階段,孩子會逐漸形成自己的個性,因此家長可以從多方面了解孩子的情況、性格特點(diǎn),以及孩子內(nèi)心的需求,這樣能更好的對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),慢慢的孩子就不會那么抵觸了,還有可能會主動與父母交談、分享。
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