18歲以下是孩子整體提升期，這時(shí)候孩子的身心發(fā)展很快，如何正確引導(dǎo)家長(zhǎng)都非常重視，但是還是會(huì)有部分青少年嚴(yán)重叛逆網(wǎng)癮，早戀厭學(xué)，甚至因?yàn)榫W(wǎng)癮走上歧途，這些“逆反、不聽(tīng)話的”行為，家長(zhǎng)和普通學(xué)校管不了，建議送到正規(guī)的叛逆孩子封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校幫助孩子。

機(jī)構(gòu)介紹

1、針對(duì)全國(guó)有早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

2、是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、教育模式突出心理輔導(dǎo)全程化、國(guó)學(xué)禮儀日常化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化。

2、重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問(wèn)題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，力求為每一位參訓(xùn)青少年學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、用心的教育。

3、采取全封閉軍事化管理，著重叛逆期孩子行為思想矯正教育，以心理輔導(dǎo)為主，文化輔導(dǎo)為輔，專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)探索孩子內(nèi)心，回歸正常。

4、關(guān)注孩子自身的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，注重孩子健康興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，激發(fā)孩子自身潛力，讓孩子勇于超越自我，提升自我價(jià)值。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批的正規(guī)叛逆孩子教育學(xué)校，學(xué)校針對(duì)全國(guó)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

2、主要針對(duì)存在行為問(wèn)題、叛逆情緒、厭學(xué)等情況的青少年，旨在糾正他們的不良行為，幫助他們建立積極、健康的生活態(tài)度。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、以游學(xué)體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、心理疏導(dǎo)、文化素質(zhì)培養(yǎng)為載體，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。

2、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

3、通過(guò)對(duì)感恩、國(guó)學(xué)、法制的教育，為孩子培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，讓孩子懂得感恩，讓孩子懂得正確辯證好與壞，使孩子懂得什么是法，引導(dǎo)學(xué)生自主遵循正確的規(guī)章制度。

4、個(gè)性化教育方案：針對(duì)每位學(xué)生的不同問(wèn)題和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教育方案。

機(jī)構(gòu)介紹

1、矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識(shí)教育，戒律教育，教學(xué)貫穿始終，使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。

2、針對(duì)青少年心理問(wèn)題如：厭學(xué)，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學(xué)校采用軍事化管理，全封閉式教育模式。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、針對(duì)孩子的行為問(wèn)題和心理特點(diǎn)對(duì)孩子因材施教，同時(shí)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通。

2、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子的興趣，培養(yǎng)新的健康愛(ài)好，讓孩子從過(guò)去走出來(lái)，形成新的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、提供專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)：以心理輔導(dǎo)為主要疏導(dǎo)方式，入學(xué)前進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣，由專(zhuān)業(yè)的心理老師定制心理疏導(dǎo)方案。

4、根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況制定個(gè)性化的教育方案。這包括對(duì)孩子進(jìn)行心理評(píng)估，了解他們的叛逆原因、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等，因材施教。

機(jī)構(gòu)介紹

1、是一所針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、早戀、行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的青少年素質(zhì)教育學(xué)校。

2、專(zhuān)業(yè)從事對(duì)于有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、安排專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)老師與孩子進(jìn)行一對(duì)一的溝通，幫助他們理解自己的行為和情緒，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。

2、配備專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師和心理醫(yī)生，為學(xué)生提供心理評(píng)估、心理咨詢(xún)和心理治療等服務(wù)，以幫助他們解決心理問(wèn)題，增強(qiáng)心理健康。

3、有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題，制定出個(gè)性化的教育方案。

4、學(xué)校定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、國(guó)學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專(zhuān)題講座，讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育。

機(jī)構(gòu)介紹

1、專(zhuān)注于拯救網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問(wèn)題的青少年，提供心理教育、行為教育等多方面的服務(wù)。

2、以人為本，以孩子為本，培養(yǎng)學(xué)員正確的人生觀和價(jià)值觀，封閉訓(xùn)練與家庭教育相結(jié)合，正確心理疏導(dǎo)與勵(lì)志訓(xùn)導(dǎo)相結(jié)合，自成立以來(lái)幫助數(shù)千名孩子重返校園，受到家長(zhǎng)和業(yè)界的高度評(píng)價(jià)！

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、針對(duì)每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的，對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知也是層次不齊的，通過(guò)一對(duì)一的交流真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從而定制專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案。

2、充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以孩子健康成長(zhǎng)為己任。

3、是封閉式管理軍事化訓(xùn)練模式，每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體，還可以磨練孩子的意志，提高孩子的綜合素質(zhì)。

4、制定明確的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則，要求孩子遵守。對(duì)于違反規(guī)定的行為，學(xué)校會(huì)采取相應(yīng)的管理措施，如口頭警告、記錄處分等規(guī)范學(xué)生行為。

叛逆青少年不聽(tīng)話等等問(wèn)題都不是一天養(yǎng)成的。因此要想小孩乖巧，青少年勵(lì)志管教學(xué)校叛逆小孩管教專(zhuān)家期望家長(zhǎng)們就需要自小給孩子建立親密無(wú)間、假如小孩是位于青春叛逆期、作為家長(zhǎng)就多去陪伴理解小孩、化解小孩的情緒，熟悉小孩生理心理的改變。幫助小孩穩(wěn)定渡過(guò)青春叛逆期。