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廣西玉林初中叛逆逃學孩子教育學校

機構:專門青少年叛逆特訓 時間:2025-06-18 13:37:04 點擊:6

叛逆

鑒于青少年沉迷于手機游戲,許多人已經上癮,讓他們的孩子繼續(xù)呆在同樣的教育環(huán)境中。家長無法科學有效地幫助孩子遠離網絡,糾正不良心理行為習慣。軍事化網癮學??梢杂行У貛椭嗌倌杲涞艟W癮。

一、萃華叛逆孩子教育學校

機構介紹

1、學校實行民辦公助性質以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式,是一所專門接受家長和政府委托,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題例如:性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。

2、是一所面向全國招收8-18歲,有叛逆行為的青少年,例如逃課、厭學、不服管教、打架斗毆、叛逆等等。同步開設文化課程加上心理輔導等多種教學模式,旨在讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意。

機構優(yōu)勢

1、全封閉式軍事化管理模式,同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣;堅持零體罰,運用心理輔導,利用學校多年成功辦學經驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。

2、力求效果,不斷創(chuàng)新,為了更好的改變每個學員,由資深專家和優(yōu)秀教職員工組成,針對特別學員進行特別方案制定,針對整體學員,提高有效轉變方案;

3、模式新穎,理念先進:學習運用國內外新穎的辦學模式,先進的辦學理念,并有效使用心理干預和心理輔導手段,突破行業(yè)單純軍事化訓練方式,針對學生的不同特點制定個體化教育方案;

4、在教學過程中采用體驗式教學法,通過讓學生參與活動的方式來進行學習;另外還開設了一些興趣班課程以及拓展訓練課等。

學員評價:

  • 朱女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
  • 江女士:畢竟自己的孩子曾經在這里就讀,這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 馬女士:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校,建議家長們一定要提前考察學校,主要看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、白翎爾叛逆孩子教育學校

機構介紹

1、針對不良思想行為習慣的青少年,根據我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”,采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。

2、是一家正規(guī)的、轉變效果好的叛逆教育學校,該校環(huán)境幽雅,教學設施完備,宿舍樓、教學樓、餐廳、訓練場、器械場等一應俱全。雄厚的師資力量、現代化的教學設施、優(yōu)美的生活環(huán)境,使一批又一批學員在這里實現良好的轉變,開啟美好的人生。

機構優(yōu)勢

1、學校硬件設施齊全, 師資力量雄厚,擁有*級心理咨詢師、高級心理老師,全方位幫助叛逆孩子矯正叛逆心理;

2、全國十佳著名優(yōu)秀教育專家;所有教師5年軍齡、3年教齡;全天候24小時一對一輔導;辦學十四年,反彈率為0;因材施教,定制化服務。

3、學校采用禮儀+心理疏導+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐,教育目的是恢復孩子健康的心靈,給孩子強健的體魄,教會孩子生存技能,塑造孩子健全的人格。

4、內設置有監(jiān)控,家長可以通過監(jiān)控實時觀察到孩子的學習生活情況,真正做到讓孩子安心學習,家長放心把孩子放到我們學校管教。

學員評價:

  • 趙先生:本學期在老師的教導下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
  • 金先生:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 錢女士:經過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網絡的依賴,真正地戒除了網癮,學習成績也上去了,跟父母的關系也融洽了。

叛逆

三、善聆青少年管教學校

機構介紹

1、是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構,是一所以國學教育為主,心理輔導為輔的綜合素質教育機構。

2、是一家針對缺乏自制力、叛逆、網癮、厭學、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進行文化補習、心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質教育學校。

機構優(yōu)勢

1、實行心理輔導全程化、學習課程多元化、軍事管理人性化,家校學生一起努力,讓家庭親子關系更和睦,培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力,自控能力,團結協作能力,改善孩子的不良行為習慣,提升孩子學習興趣和信心,促進孩子全面發(fā)展。

2、提供與孩子基礎同步的文化輔導,10年以上經驗的任課老師任教,讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學,無打罵、變相體罰學生,隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群,保障孩子人身安全。

3、學校通過科學、專業(yè)化的教育計劃,為每個孩子制定了個性化的教育方案,讓孩子掌握更多的人技能和解決問題的方法。同時,學校注重心理健康問題,開設了大量的心理輔導課程,幫助孩子排掉精神擔、恢復心理健康,并建立起正確的人類價值觀該校管理團隊和教師組織都是該校教學水平的重要基。

4、全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓,農村生活體驗和軍營生活體驗。專家教學,卓有成效的心理教育和能力訓練,以色列式體驗型教學結合傳統(tǒng)國學教育。

學員評價:

  • 雷女士:經過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標!經過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 孔先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 宋女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、弦歌青少年特訓教育

機構介紹

1、教育學校面向全國招收“叛逆厭學、貪玩不聽話、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費、性格孤僻、離家出走、與父母老師溝通困難、*傾向、打架斗毆、浪跡社會”的問題孩子幫助他們改變自己,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。為社會的發(fā)展做出貢獻。

2、是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導學校,學校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習慣矯正

機構優(yōu)勢

1、以孩子為本,以走進孩子心靈,塑造健康人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會”:學會尊重他人,學會靜心學習,學會勞動技能,學會生存本領,學會理解關心父母.

2、建立一個叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格,找到生活的意義和真正的生活目標。讓他們在經歷、交流和感知上發(fā)生變化,在學習和成長中升華,從而經歷轉變,重新融入社會和家庭,重返校園,開始新的生活!

3、采取軍事化全封閉管理,教學資質完備,教學設施齊全,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。學校旨在通過一系列科學的,合理的,實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質。針對當前青少年中存在的厭學,偏執(zhí),自閉,行為失調,情感冷漠,無自控能力等問題進行研究并解決,專業(yè)的心理輔導指導更有效果。針對孩子的心理問題進行個性化分析,制定專業(yè)方案,每個孩子的內心世界都是不同的,只有一對一的交流,才能真正了解學生的內心世界。

4、注重激發(fā)孩子潛能,讓孩子養(yǎng)成好的學習習慣,提高學習能力和學習成績。對于成績優(yōu)秀的學生,可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校,獲得大學文憑,學得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學生,學??山档臀幕煽儤藴仕腿腴L沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。接受學生后,會根據孩子個人的情況進行思想教育和心理輔導教育,同時可以幫忙解決學歷問題,讓孩子重新回歸文化學習,走上正軌。

學員評價:

  • 毛女士:送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質優(yōu)良的特訓學校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內而外的轉變。
  • 趙女士:通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習。
  • 彭女士:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、青禾青少年素質教育機構

機構介紹

1、學校實行民辦公助性質以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式,是一所專門接受家長和政府委托,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題例如:性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。

2、是經市教育局、民政局等各級政府部門聯合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。是一所專門接受家長和政府委托,針叛逆青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題進行矯正。

機構優(yōu)勢

1、幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,找到適合自己的學習方式,尋找人生目標。

2、秉持著用愛陪伴,用心支持的教育理念,以國學禮儀日常化、心理輔導全程化、軍事管理人性化、學業(yè)課程多元化,理論實踐緊密化為教學目標,立志還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格,樹立孩子正確三觀。

3、學校采取軍事訓練為主,文化學習為輔、在加上心理診療、社會實踐等多方位一體的創(chuàng)新型教育模式,從點滴開始,教孩子做人、行事,通過嚴格的軍事化管理模式來磨練學員意志品質,重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標...

4、經歷10多年的發(fā)展總結出一套科學有效的教育模式,老師對孩子言傳身教、德育樹人,獲得了社會上家長學生的廣泛稱贊。

學員評價:

  • 江女士:現在孩子:1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃,積極主動地學習,不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 徐女士:現在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 袁先生:經過一段時間的訓練和教育后,小亮已經能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。

叛逆

有些青春期的孩子,表現相對平順,有些表現相對叛逆,有些家長如果拿捏不好,就會陷入家庭危機,面臨雙輸局面。家長們要去給孩子一定的空間,不要干涉過多,我們應放下心來,適度降溫,順應自然規(guī)律,你干預過多,孩子就會逃避,或者與你對抗,教育反而適得其反。正規(guī)青少年不良行為改變學校專注于孩子自我成長、身心健康教育;已成功幫助眾多青少年重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生!


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