孩子叛逆期處于不理智，不成熟的年紀(jì)，意識不到學(xué)習(xí)學(xué)歷的重要性，面對學(xué)習(xí)壓力，網(wǎng)癮，以及周圍不良朋友影響，很多孩子厭學(xué)逃學(xué)不上學(xué)，想讓快速轉(zhuǎn)變不耽誤學(xué)習(xí)，可以選擇專業(yè)的孩子叛逆期不上學(xué)教育學(xué)校，接下詳細(xì)為大家介紹！

機構(gòu)介紹

1、叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。

2、在傳授知識的同時，樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而使學(xué)員蘊養(yǎng)良習(xí)，健康成長，持續(xù)發(fā)展，成就幸福人生。我們堅信沒有教不好的學(xué)員，只有不會教的教官，我們會努力使每個孩子都有一個理想的未來和幸福美好的人生。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、將學(xué)生的個性融入到教育體系之中，讓每一個學(xué)生可以找到真正適合自己的學(xué)習(xí)方式和成長路徑。

2、理論與實踐結(jié)合，勞動生活體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓(xùn)練相結(jié)合。

3、擁有一支專業(yè)的教師團隊和心理輔導(dǎo)師隊伍，針對不同情況的孩子提供個性化的教育方案和心理輔導(dǎo)。

4、在孩子入學(xué)后心理老師會對孩子進行專業(yè)心理輔導(dǎo)，找到每個孩子叛逆心理的癥結(jié)，從根本解決叛逆心理。

機構(gòu)介紹

1、一家針對特殊青少年群體實行特殊和教育的一所封閉式特訓(xùn)學(xué)校，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過勞動體驗、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育四大載體，使求助者成為一個懂事聽話，有感恩之心，能夠體諒父母的辛苦，喜歡學(xué)習(xí)，自信，不怕困難的孩子。

2、是一所專業(yè)從事青少年綜合素質(zhì)教育、戒網(wǎng)癮學(xué)校，針對青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)、上網(wǎng)成癮、厭學(xué)叛逆、自閉抑郁、不懂感恩經(jīng)常逃課、早戀、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向等不良行為習(xí)慣的青少年，通過心理認(rèn)知干預(yù)、行為矯正、文化課精講、家庭情親修復(fù)、綜合能力培養(yǎng)等。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、幫助孩子調(diào)整心態(tài)，給予合理的干預(yù)，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的變好，變得積極向上。

2、在教育理念上非常注重個性化培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展，為學(xué)生提供多元化的發(fā)展空間和個性訓(xùn)練計劃，讓每一個學(xué)生都可以找到自己的方向和歸宿。

3、專業(yè)的教學(xué)模式：采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，糾正孩子不良行為習(xí)慣，讓孩子成長更健康。

4、讓孩子經(jīng)過針對性的教育方法，比如心理輔導(dǎo)，軍事訓(xùn)練，國學(xué)教育，勵志+感恩教育，行為的矯正等一些列的方法幫助孩子走出叛逆，成為社會的優(yōu)秀人才。

機構(gòu)介紹

1、是專為8-18歲叛逆孩子設(shè)計的學(xué)校。當(dāng)他們出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)、喜歡和父母頂嘴、沉迷于手機游戲、不懂感恩、缺乏自信、自控力差、早戀等叛逆行為時，學(xué)校通過準(zhǔn)軍事管理訓(xùn)練和心理健康教育，可以幫助調(diào)整孩子的行為習(xí)慣，培養(yǎng)叛逆孩子的規(guī)則意識，以職業(yè)心理學(xué)教師的溝通和指導(dǎo)，深入兒童的心靈，幫助他們制定生活目標(biāo)，使他們能夠更好地重返學(xué)校和生活。

2、主要以叛逆孩子問題行為矯正和心理疏導(dǎo)為主，以實踐活動、法制教育、國學(xué)熏陶、勵志教育、文化輔導(dǎo)為輔，面向全國招收8-18歲青少年，致力于叛逆青少年的健康成長，引導(dǎo)叛逆孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和三觀。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、課程豐富，多樣化教學(xué)，確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從身心健康、行為習(xí)慣、道德人格、思想認(rèn)識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。

2、會對學(xué)生的行為、語言和思想進行全方位的監(jiān)督和教育，確保每一名學(xué)生能夠秉持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度。

3、個性化輔導(dǎo)，制定個性化的適合孩子的矯正方案，幫助孩子找準(zhǔn)正確的發(fā)展方向。

4、采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過拓展訓(xùn)練、生活體驗和感恩教育，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

機構(gòu)介紹

1、是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵學(xué)生努力上進，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。

2、是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)，可以糾正孩子不良行為（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷竊等）和不良心理的學(xué)校。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，針對有早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補習(xí)。

2、以行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、興趣愛好培養(yǎng)等教學(xué)方式幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

3、重視教育研究，研究不同類型的問題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。

4、科學(xué)透明化管理：學(xué)校實行統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，全程視頻監(jiān)控，家長可以隨時了解孩子在校情況。

機構(gòu)介紹

1、作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校，青少年素質(zhì)教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

2、主要招收10-18周歲青少年：親情冷漠、人際關(guān)系較差、低頭一族、早戀網(wǎng)戀、不服管教、固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、打架斗毆、無法面對困難和挫折、自閉自卑、不善表達、缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、馬虎粗心等。常年面向全國招收8-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年為服務(wù)對象。本學(xué)校以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，針對有早戀、叛逆、自卑自閉、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、*傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、除了常規(guī)的學(xué)科課程，學(xué)校還會根據(jù)學(xué)生的需求和興趣設(shè)置一些特色課程，如藝術(shù)、體育、社會實踐等。

2、全方位地從學(xué)生個性發(fā)展的不同角度，提高學(xué)生的素質(zhì)，對學(xué)生的興趣、愛好、特長、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應(yīng)該因勢利導(dǎo)地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。

3、采用溫和、積極的教育方法來幫助孩子糾正不良行為，為孩子提供一個安全、積極、有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子健康成長。

4、實施全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)生同吃同住以保障孩子安全，培養(yǎng)孩子紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣。

有些青春期的孩子，表現(xiàn)相對平順，有些表現(xiàn)相對叛逆，有些家長如果拿捏不好，就會陷入家庭危機，面臨雙輸局面。家長們要去給孩子一定的空間，不要干涉過多，我們應(yīng)放下心來，適度降溫，順應(yīng)自然規(guī)律，你干預(yù)過多，孩子就會逃避，或者與你對抗，教育反而適得其反。正規(guī)青少年不良行為改變學(xué)校專注于孩子自我成長、身心健康教育；已成功幫助眾多青少年重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生！