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廣西來賓比較出名的叛逆厭學(xué)封閉管教機構(gòu)

機構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時間:2025-06-18 10:11:48 點擊:4

叛逆

父母經(jīng)常打罵孩子,雖然當(dāng)時達到了制止的效果,但無法讓孩子從心底信服。時間久了,孩子會對父母的打罵產(chǎn)生抗體,即使父母磨破嘴皮也無濟于事,出現(xiàn)“耳根子硬”的現(xiàn)象。尤其在叛逆期爆發(fā)出來,面對不可管教的孩子該不該送去軍事化特訓(xùn)學(xué)校,以下是關(guān)于專業(yè)軍事化特訓(xùn)學(xué)校的內(nèi)容。

一、心陽叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、是一所實行軍事化學(xué)校實行封閉式管理模式,對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高的正規(guī)封閉學(xué)校,專注于對叛逆、厭學(xué)、逃課、打架斗毆、不服管教等不良問題行為進行軍事化管教。

2、是一所針對孩子厭學(xué)、孩子早戀、孩子叛逆、孩子不想上學(xué)、孩子不聽話、不上學(xué)怎么辦的綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地。是一所擁有多年教育經(jīng)驗的專業(yè)教育機構(gòu)。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、實行心理輔導(dǎo)全程化、學(xué)習(xí)課程多元化、軍事管理人性化,家校學(xué)生一起努力,讓家庭親子關(guān)系更和睦,培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力,自控能力,團結(jié)協(xié)作能力,改善孩子的不良行為習(xí)慣,提升孩子學(xué)習(xí)興趣和信心,促進孩子全面發(fā)展。

2、提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo),10年以上經(jīng)驗的任課老師任教,讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學(xué),無打罵、變相體罰學(xué)生,隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群,保障孩子人身安全。

3、學(xué)校通過科學(xué)、專業(yè)化的教育計劃,為每個孩子制定了個性化的教育方案,讓孩子掌握更多的人技能和解決問題的方法。同時,學(xué)校注重心理健康問題,開設(shè)了大量的心理輔導(dǎo)課程,幫助孩子排掉精神擔(dān)、恢復(fù)心理健康,并建立起正確的人類價值觀該校管理團隊和教師組織都是該校教學(xué)水平的重要基。

4、全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗和軍營生活體驗。專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,以色列式體驗型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。

學(xué)員評價:

  • 高女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學(xué)生離不開老師的教導(dǎo). 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學(xué)校的幫助下回歸了正途. 感謝學(xué)校. 感謝老師.
  • 葉先生:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學(xué)們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 葛女士:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學(xué)校,建議家長們一定要提前考察學(xué)校,主要看學(xué)校環(huán)境,有多少學(xué)生,老師是從哪些學(xué)校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、勵萱叛逆孩子教育學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、是一所正規(guī)的叛逆行為矯正學(xué)校,通過以禮育人,以情感化,激發(fā)每個孩子的潛能,促進孩子的德智體美全面發(fā)展,學(xué)校開設(shè)軍事拓展課程、心理教育課程、認知教育課程、學(xué)能學(xué)習(xí)課程、興趣培養(yǎng)課程、社會實踐課程,幫助迷途孩子,快速回歸健康狀態(tài)。

2、致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、以孩子為本,以走進孩子心靈,塑造健康人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會”:學(xué)會尊重他人,學(xué)會靜心學(xué)習(xí),學(xué)會勞動技能,學(xué)會生存本領(lǐng),學(xué)會理解關(guān)心父母.

2、建立一個叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格,找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。讓他們在經(jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化,在學(xué)習(xí)和成長中升華,從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變,重新融入社會和家庭,重返校園,開始新的生活!

3、采取軍事化全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)完備,教學(xué)設(shè)施齊全,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。學(xué)校旨在通過一系列科學(xué)的,合理的,實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對當(dāng)前青少年中存在的厭學(xué),偏執(zhí),自閉,行為失調(diào),情感冷漠,無自控能力等問題進行研究并解決,專業(yè)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更有效果。針對孩子的心理問題進行個性化分析,制定專業(yè)方案,每個孩子的內(nèi)心世界都是不同的,只有一對一的交流,才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

4、注重激發(fā)孩子潛能,讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學(xué)生,學(xué)??山档臀幕煽儤?biāo)準送入長沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。接受學(xué)生后,會根據(jù)孩子個人的情況進行思想教育和心理輔導(dǎo)教育,同時可以幫忙解決學(xué)歷問題,讓孩子重新回歸文化學(xué)習(xí),走上正軌。

學(xué)員評價:

  • 韓先生:本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強體育鍛煉和同學(xué)友好相處。
  • 蘇女士:通過幾個月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 俞女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

叛逆

三、國瑾叛逆孩子教育學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、是由素質(zhì)教育著名教育學(xué)家創(chuàng)辦,堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

2、是一家針對叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠等成長問題的青少年進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的專門教育機構(gòu)。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,尋找人生目標(biāo)。

2、秉持著用愛陪伴,用心支持的教育理念,以國學(xué)禮儀日常化、心理輔導(dǎo)全程化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化,理論實踐緊密化為教學(xué)目標(biāo),立志還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格,樹立孩子正確三觀。

3、學(xué)校采取軍事訓(xùn)練為主,文化學(xué)習(xí)為輔、在加上心理診療、社會實踐等多方位一體的創(chuàng)新型教育模式,從點滴開始,教孩子做人、行事,通過嚴格的軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)...

4、經(jīng)歷10多年的發(fā)展總結(jié)出一套科學(xué)有效的教育模式,老師對孩子言傳身教、德育樹人,獲得了社會上家長學(xué)生的廣泛稱贊。

學(xué)員評價:

  • 雷女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 雷女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 劉先生:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、弘揚素質(zhì)教育學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”,采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會實踐等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。

2、專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、科學(xué)的教育模式:通過實施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理,輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā),以及傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認知

2、學(xué)校采取完全封閉式管理,全方位的保護著每一個學(xué)和孩子。而且,學(xué)校配備了24小時監(jiān)控設(shè)備,在多個方面制定專業(yè)的準則管理和安全保障,讓孩子獲得最完美的學(xué)習(xí)境。

3、通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時,感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和觀,逐漸成為一個自信、自立、自強的人。

4、完善的制度,健全的培訓(xùn)體制,專業(yè)高效穩(wěn)定的團隊全程心理輔導(dǎo),全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力;通過法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠信、感恩、自信良好的個人品質(zhì);關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護學(xué)員家長隱私,拒絕安全教育事故的出現(xiàn)。

學(xué)員評價:

  • 郭先生:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 龐女士:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
  • 邢女士:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、紐特叛逆孩子教育學(xué)校

機構(gòu)介紹

1、是一所針對12-18周歲厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆出走、品行問題等青少年進行心理教育、行為矯正的全日制成長教育學(xué)校。

2、是一所針對叛逆和不聽話青少年、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、過度消費、冷漠自私、自卑、離家出走等進行心理咨詢、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)等叛逆教育的專門培訓(xùn)學(xué)校。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、安全保障:常態(tài)化辦學(xué)、軍事化、人性化管理。在孩子上學(xué)期間,老師、教官和學(xué)生一起吃飯、生活和睡覺,沒有虐待

2、教學(xué)模式先進科學(xué),能夠充分發(fā)揮孩子們的主動性,更好的適應(yīng)校園生活,從而幫助孩子找到自己的生活方向和興趣,并充分發(fā)揮他們的潛力

3、針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

4、以軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展、心理疏導(dǎo)、文化輔導(dǎo)為載體,通過讓青少年感知、體驗、學(xué)習(xí)三種教育模式,增強青少年對家庭的責(zé)任感和生活的積極性。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,一直秉承“不忘初心,方得始終”的指導(dǎo)思想,堅持“科學(xué)、專業(yè)、公開、有效”的辦學(xué)理念,用心和實際行動為孩子的未來保駕護航!

學(xué)員評價:

  • 錢女士:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 傅女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 王先生:經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。

叛逆

小編在這里提醒大家,特別是孩子處于青春期,父母就更不應(yīng)該打罵孩子了。因為他們已經(jīng)即將成為成年人,有自己的主見和原則,父母的打罵會讓他們更加叛逆,甚至有的孩子會出現(xiàn)和父母身體對抗的情況。如果親子關(guān)系變得那么緊張,孩子和父母無法溝通交流,孩子會離父母越來越遠,甚至是仇恨父母的現(xiàn)象。如果還有相關(guān)信息咨詢請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!


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