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菏澤封閉式叛逆孩子學校有哪些|逆反心理孩子的教育

機構(gòu):專門青少年叛逆特訓 時間:2025-06-18 09:34:52 點擊:10

叛逆

12~18歲時,是我們最普遍熟識的“青春年少叛逆期”。孩子人生觀產(chǎn)生的關(guān)鍵期,其性格和創(chuàng)造力都肆意燃燒,侍機展現(xiàn)自我,但是因為網(wǎng)絡(luò)不良影響,不良社會交往,孩子很容易進入歧途。正規(guī)青少年叛逆期特訓學校,通過軍事化訓練+心理輔導,幫助孩子重塑人生價值,健康成長。

一、全人青少年素質(zhì)教育基地

機構(gòu)介紹

1、是為幫助存在早戀、厭學、逃學、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu),可以糾正孩子不良行為(如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷竊等)和不良心理的學校。

2、作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校,青少年素質(zhì)教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導,特色教育教學,感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信,另外安排24小時貼心陪護,守護成長。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、擁有一支專業(yè)的教師團隊和心理輔導師隊伍,針對不同情況的孩子提供個性化的教育方案和心理輔導。

2、在孩子入學后心理老師會對孩子進行專業(yè)心理輔導,找到每個孩子叛逆心理的癥結(jié),從根本解決叛逆心理。

3、幫助孩子調(diào)整心態(tài),給予合理的干預,讓孩子發(fā)自內(nèi)心的變好,變得積極向上。

4、在教育理念上非常注重個性化培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展,為學生提供多元化的發(fā)展空間和個性訓練計劃,讓每一個學生都可以找到自己的方向和歸宿。

學員評價:

  • 曾女士:紅花離不開綠葉的幫助,魚兒離不開溪水的相伴,花兒離不開泥土的滋潤,學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
  • 彭女士:畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀,這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境,特別重要,要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨,嘔心瀝血的付出,才讓孩子得以身心健康的發(fā)展,文化的濡染,對于孩子來說特別重要。
  • 游先生:如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校,建議家長們一定要提前考察學校,主要看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的,口碑怎么樣

叛逆

二、愛德思睿教育叛逆網(wǎng)癮糾正學校

機構(gòu)介紹

1、主要招收10-18周歲青少年:親情冷漠、人際關(guān)系較差、低頭一族、早戀網(wǎng)戀、不服管教、固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、打架斗毆、無法面對困難和挫折、自閉自卑、不善表達、缺乏自信心、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染不良行為習慣、學習不主動、做事拖拉、馬虎粗心等。常年面向全國招收8-18周歲有早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年為服務(wù)對象。本學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,針對有早戀、叛逆、自卑自閉、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、*傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年。

2、專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學校,主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、專業(yè)的教學模式:采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,糾正孩子不良行為習慣,讓孩子成長更健康。

2、讓孩子經(jīng)過針對性的教育方法,比如心理輔導,軍事訓練,國學教育,勵志+感恩教育,行為的矯正等一些列的方法幫助孩子走出叛逆,成為社會的優(yōu)秀人才。

3、課程豐富,多樣化教學,確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展,從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。

4、會對學生的行為、語言和思想進行全方位的監(jiān)督和教育,確保每一名學生能夠秉持良好的學習態(tài)度和人生態(tài)度。

學員評價:

  • 譚女士:本學期在老師的教導下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
  • 謝女士:通過幾個月的特訓生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識,知道了感恩。
  • 歐陽女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報,我家孩子恢復了昔日的自信,回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮,學習成績也上去了,跟父母的關(guān)系也融洽了。

叛逆

三、心陽叛逆厭學改正學校

機構(gòu)介紹

1、是一所獲*認可的全封閉管教全日制初中學校,學校開設(shè)心理輔導、素質(zhì)輔導、軍訓拓展等多種教學模式,旨在矯正青少年時期的一系列不良行為,包括叛逆、厭學、逃課、親情淡漠、打架斗毆,24小時監(jiān)控,讓家長更加放心。

2、是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等,設(shè)有心理輔導室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓練場、影片播放室等活動場所。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、個性化輔導,制定個性化的適合孩子的矯正方案,幫助孩子找準正確的發(fā)展方向。

2、采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式,通過拓展訓練、生活體驗和感恩教育,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

3、以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,針對有早戀、叛逆、厭學逃課、離家出走、*傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行科學的心理輔導、行為矯正、思想教育和文化補習。

4、以行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、興趣愛好培養(yǎng)等教學方式幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。

學員評價:

  • 葉女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標!經(jīng)過3個月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
  • 謝女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
  • 呂女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。

叛逆

四、勵萱叛逆孩子教育學校

機構(gòu)介紹

1、是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構(gòu),對10--18歲有早戀、叛逆、厭學逃學、自卑自閉、奢侈消費、離家出走、打家斗毆等有著不良行為習慣的青少年進行多種教育模式的管教,讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩、能夠*自主、擁有健全的人格、學會為人處事。

2、主要以叛逆孩子問題行為矯正和心理疏導為主,以實踐活動、法制教育、國學熏陶、勵志教育、文化輔導為輔,面向全國招收8-18歲青少年,致力于叛逆青少年的健康成長,引導叛逆孩子養(yǎng)成良好習慣和三觀。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、重視教育研究,研究不同類型的問題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。

2、科學透明化管理:學校實行統(tǒng)一的科學化、透明化管理,全程視頻監(jiān)控,家長可以隨時了解孩子在校情況。

3、除了常規(guī)的學科課程,學校還會根據(jù)學生的需求和興趣設(shè)置一些特色課程,如藝術(shù)、體育、社會實踐等。

4、全方位地從學生個性發(fā)展的不同角度,提高學生的素質(zhì),對學生的興趣、愛好、特長、天賦,不但不能夠壓制、扼殺,還應該因勢利導地加以發(fā)掘,啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性,讓他們充分施展自己的才華。

學員評價:

  • 沈女士:送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓學校,配備專業(yè)的師資,實行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
  • 龐先生:通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結(jié)合的輔導模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習。
  • 周先生:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

叛逆

五、國瑾叛逆孩子教育學校

機構(gòu)介紹

1、教學設(shè)備先進、師資雄厚,擁有宿舍、教學樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學校采用先進的教育方式,開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程,并配備了專業(yè)的師資力量,為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

2、一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構(gòu),是一所以心理輔導為主,軍事訓練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、采用溫和、積極的教育方法來幫助孩子糾正不良行為,為孩子提供一個安全、積極、有益的學習環(huán)境,幫助孩子健康成長。

2、實施全封閉式軍事化管理模式,老師學生同吃同住以保障孩子安全,培養(yǎng)孩子紀律性,改變懶散的生活習慣。

3、利用先進心理咨詢技術(shù),走進孩子的內(nèi)心深處,利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量,引導孩子自我反省,走出誤區(qū),不再叛逆。

4、全程陪伴,傾聽,接納,時時關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài),實時調(diào)整心理輔導方案,采用1V1和集體心理教學等方法,運用心理學知識引導改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認知,幫助孩子塑造健康健全的心理。

學員評價:

  • 崔女士:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃,積極主動地學習,不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!
  • 葉女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 陶先生:經(jīng)過一段時間的訓練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強,相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強,脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強。

叛逆

如果您對青春期孩子的網(wǎng)癮、厭學、早戀、離家出走等叛逆問題束手無策,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!作為叛逆孩子專業(yè)學校,我們擁有雄厚的師資力量、專業(yè)的教學設(shè)施和優(yōu)雅的校園環(huán)境,立志為青春期孩子健康成長打造專業(yè)教學平臺。


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