九江不良行為矯正學校
近年來，強制管教孩子的機構越來越多，對于一些孩子來說，這或許是逆境中最好的解決方案。在這些機構里，他們會被封閉式的管理，不再受到外界影響，盡可能地恢復到正常的生活狀態(tài)，比如上學、鍛煉、休息等。但是，對于這些孩子來說，這個過程往往是充滿痛苦、挑戰(zhàn)和迷茫的。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！
一、新目標叛逆孩子教育學校
機構介紹
1、是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。
2、叛逆期孩子封閉式特訓學校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學理念。
機構優(yōu)勢
1、對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事。
2、科學制定個性化學習計劃：學校通過對學生的思維能力、學業(yè)水平、興趣愛好、性格特點等方面進行全面的評估，制定出科學、合理的學習計劃，并根據(jù)學生的實際情況進行個性化的教育教學，確保每一位學生能夠得到充分的關注和協(xié)助。
3、注重叛逆心理的正確輔導。孩子之所以會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，主要是在心理上出現(xiàn)了問題。選擇到全封閉叛逆孩子特訓學校進行特訓，學校會結合正確的輔導方式，讓解決青少年成長問題更加輕松，達到讓孩子朝著正軌去發(fā)展的目的。
4、通過豐富多彩的團隊活動，讓學生在實踐中提升自己的溝通能力和團隊合作精神。
學員評價：
- 洪女士：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
- 謝女士：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。
- 許女士：過半年時間的轉變，兒子已經對自己的理想有了深刻的認識，重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。
二、知恩叛逆少年特訓學校
機構介紹
1、是一家針對缺乏自制力、叛逆、網癮、厭學、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進行文化補習、心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質教育學校。
2、配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。
機構優(yōu)勢
1、會根據(jù)孩子的興趣和特長，開設各種興趣班和社團，培養(yǎng)他們的興趣愛好和創(chuàng)造力。
2、幫助孩子們規(guī)劃未來，包括職業(yè)規(guī)劃、興趣愛好發(fā)掘、自我認知等等，幫助孩子們更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向，實現(xiàn)自我價值。
3、專業(yè)心理輔導和個別指導：學校配備專業(yè)的心理輔導老師，針對學生的心理問題進行個別或團體輔導。
4、以人為本，以孩子為本，相信孩子有才，幫助孩子成才，“因材施教”、“點石成金”專注于開發(fā)孩子的潛能，矯正學員的人生觀和價值觀。
學員評價：
- 陸先生：擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量！
- 柳先生：經過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 任女士：在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校，和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
三、慧諾特教育青少年教育學校
機構介紹
1、多年的執(zhí)教經驗的資深教授、領銜的心理專家組，以心理輔導為辦學特色的素體教育學校，是全國十佳實施成長代幣制的特訓素質教育學校，全國實施全程遠程透明安全辦學教育的素體教育學校。
2、專業(yè)針對問題少年，是一家經過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網癮的封閉式學校。
機構優(yōu)勢
1、以情理感化疏導，遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。
2、專業(yè)師資采取一系列的教育措施來幫助孩子改變不良行為和心態(tài)，促進他們的全面發(fā)展和成長。
3、通過法治感恩教育等使受訓學員具備責任、誠信、感恩、自信等良好的個人品質。
4、師資力量強大，擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學經驗的專業(yè)老師，他們通過大量的案例和廣泛的調查，系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導的方案。
學員評價：
- 鄧女士：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律，主動學習。從學業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標，開始明白學習的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網時間來看，他能夠控制自己，明白網絡只是一種工具，并非人生的全部;從母子關系來看，孩子認識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心。現(xiàn)在母子二人能夠經常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 丘女士：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
- 陸先生：經過輔導。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了。可以正常的生活。
四、湘學青少年叛逆學校
機構介紹
1、采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式，經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。
2、專業(yè)針對問題少年，是一家經過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。
機構優(yōu)勢
1、提供心理輔導和行為矯正服務，以幫助學生解決心理問題和糾正不良行為。
2、根據(jù)每個學生的需求和特質定制輔導方案，并開設輔導，讓學生在改變自身行為習慣的同時不影響學業(yè)。
3、制定適合孩子的干預方案，會采用封閉式軍事化訓練和心理疏導，不體罰、不責罵、不說教。
4、專業(yè)的心理輔導課程：一對一專業(yè)心理輔導，對孩子心理進行調整，幫助孩子宣泄不良情緒，學會控制自我；
學員評價：
- 葉先生：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 邵先生：以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
- 俞先生：通過一系列的心理調整和專業(yè)指導，孩子走出了虛擬網絡，培養(yǎng)了良好的習慣，激發(fā)了學習興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
五、立禾青少年叛逆學校
機構介紹
1、采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結合的五位一體教育模式，經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。
2、對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事，是一家口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。
機構優(yōu)勢
1、嚴格的軍事訓練：進行隊列、拳術、體能訓練，提升學生抗挫折能力以及提高孩子自信心；
2、行為習慣矯正：幫助孩子改掉叛逆不服管教、懶散拖沓等不良習慣，制定近期目標規(guī)劃及規(guī)定實現(xiàn)標準；
3、勞動體驗課程：外出參加義務勞動及實踐基地勞作，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，讓孩子懂得父母的艱辛，懂得美好生活來之不易，學會感恩父母和他人。
4、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；
學員評價：
- 潘先生：經過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡，不在做惡夢，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
- 杜女士：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 彭女士：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學的引導，就會帶來好的改變。
叛逆期的孩子，的確很麻煩，但如果能找到合適的方法，我們就能更好的解決他們的問題。撫養(yǎng)子女不易，與子女一同長大，在育兒路上我們也要持續(xù)成長，育人以育人，讓自己變得更好，讓自己的子女更幸福。
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