自貢市叛逆孩子不良行為矯正學(xué)校排名推薦

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，各種競(jìng)爭(zhēng)都在增加，導(dǎo)致父母的生活壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力都在不斷增大。于是孩子叛逆越來(lái)越嚴(yán)重，而父母也經(jīng)常因?yàn)椴徽_的教育方式而與孩子關(guān)系越發(fā)緊張。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：孩子入校后，免費(fèi)為父母提供家庭教育咨詢，并指導(dǎo)落地方案。

2、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：教學(xué)原則是：一切為了孩子，適合孩子的方案才是最好的。

3、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主，提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，修復(fù)親子關(guān)系，幫助孩子重經(jīng)過(guò)系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，孩子能達(dá)到理想狀態(tài)，負(fù)責(zé)地說(shuō)，我們將持續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，直至家長(zhǎng)滿意。新樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、愛(ài)德思睿教育（效果比較好）

愛(ài)德思睿教育（效果比較好）：全軍事化管理、 全封閉式全日制矯正、24小時(shí)陪護(hù)、同吃同住。

5、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：特色心理輔導(dǎo)，給予關(guān)愛(ài)與疏導(dǎo)，讓孩子感受愛(ài)，接受愛(ài)，理解父母的偉大。

6、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：幫助學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。

7、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：幫助孩子重新規(guī)劃學(xué)業(yè)，樹(shù)立目標(biāo)，修復(fù)親子關(guān)系，讓孩子融入家庭，回歸學(xué)校。

8、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問(wèn)題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí)，各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸;采用軍事化封閉式與現(xiàn)在教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，四大教育階段，不同階段，不同教育方案

9、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：心理輔導(dǎo)：對(duì)一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己，從而改變自己。

10、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間，學(xué)校允許家長(zhǎng)隨時(shí)到?？赐⒆樱矀?cè)面給家長(zhǎng)承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為。

選擇全人叛逆教育的理由

機(jī)構(gòu)介紹：

叛逆孩子行為矯正學(xué)校主要針對(duì)叛逆期孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣，多年來(lái)一直秉承“尚德、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”的理念訓(xùn)條。對(duì)青少年進(jìn)行青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理咨詢、體育健康恢復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

自成立以來(lái)，我們一直以來(lái)堅(jiān)持以“責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信”八字精神為培訓(xùn)核心內(nèi)容，真正達(dá)到成才先成人的教育理念。一直致力于青少年不良行為習(xí)慣的青少年培訓(xùn)探索研究。作為一家專業(yè)的全封閉叛逆孩子行為矯正學(xué)校，旨在培養(yǎng)英才，傳承文明。分別被授予“紅色教育基地”和“心理健康教育基地”。

全封閉叛逆孩子改造教育學(xué)校注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)員的綜合素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言表達(dá)能力、管理組織能力。有行為干預(yù)教育課程，讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩，對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范禮節(jié)禮貌、個(gè)人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽(yáng)光性格。

關(guān)于叛逆

孩子叛逆咋辦?

一、走入孩子的內(nèi)心世界

嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問(wèn)題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。

二、多聽(tīng)孩子的想法

每一個(gè)家長(zhǎng)都要傾聽(tīng)一個(gè)孩子的真實(shí)想法和內(nèi)心，他有可能不愿意跟你講，但是他會(huì)體現(xiàn)在方方面面。溝通是最好的靈藥，無(wú)論之于大人，無(wú)論之于孩子。這一點(diǎn)有點(diǎn)類似于走進(jìn)他的內(nèi)心世界，就要多聽(tīng)孩子的想法。正確的、有道理的你可以接受，有問(wèn)題的你可以嘗試著告知孩子問(wèn)題在哪。如果不溝通，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有進(jìn)步的可能。

三、不要過(guò)分的要求孩子

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。如果你要求孩子做他不喜歡做的事情，他就會(huì)對(duì)此感到反感，而更加叛逆。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽(tīng)一些孩子內(nèi)心的意見(jiàn)，如果孩子的要求合理，家長(zhǎng)就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無(wú)論如何都做不到的。

四、陪孩子出去散心

家長(zhǎng)如果覺(jué)得自己家的孩子處于叛逆期的時(shí)候，孩子的心情會(huì)感到憂郁，我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜?，出去玩，適當(dāng)陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下來(lái)的時(shí)候，我們可以找機(jī)會(huì)跟孩子聊聊天，相信在這個(gè)時(shí)候，孩子也會(huì)愿意和你交流。

五、理解孩子

孩子的內(nèi)心很簡(jiǎn)單，如果你不能夠了解到孩子的內(nèi)心的想法。就千萬(wàn)不要想著以自己的思想去教育孩子，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)取你的意見(jiàn)，我們?cè)谙虢逃⒆訒r(shí)，應(yīng)該先了解孩子的內(nèi)心。你要理解孩子，要了解孩子，才知道怎么解決，這是治療孩子心理的第一步，不要用自己的思想去灌溉孩子的思想。

六、不要一味談學(xué)習(xí)

在于青春期的孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)如果總是一味地開(kāi)口便是成績(jī)、學(xué)習(xí)，會(huì)給孩子造成壓力，讓孩子懷疑家長(zhǎng)的交流動(dòng)機(jī)。可以嘗試找一個(gè)輕松的話題，待孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)，打開(kāi)話匣子再談?wù)隆?/p>

七、把決定權(quán)留給孩子

對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的。

八、注意家庭氛圍的和諧

孩子進(jìn)入了叛逆期年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說(shuō)教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)產(chǎn)生離家出走，不想回家的心理。

九、和孩子共同學(xué)習(xí)

有的孩子叛逆厭學(xué)與家長(zhǎng)不喜歡學(xué)習(xí)有關(guān)，比如家長(zhǎng)總是打麻將、逛舞廳等，這些家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西，要知道，你的一言一行都會(huì)影響孩子。家長(zhǎng)最好能與孩子安排共同的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且設(shè)有互相監(jiān)督檢查的措施，這樣可大大調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

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