天底下所有的父母都希望自己的孩子的將來(lái)是充滿陽(yáng)光，是有出息的。所以很多孩子從小就被送到一些收費(fèi)很高的興趣班進(jìn)行額為的加補(bǔ)，以期能在起步上多領(lǐng)先其他孩子一些。有的家長(zhǎng)甚至全程陪同，讓孩子除了大腦其他的幾乎都不用操心。

那么，家長(zhǎng)的這些做法是否合理，是否利于兒童心理的發(fā)育呢，對(duì)此，專(zhuān)家認(rèn)為父母陪孩子上興趣班是沒(méi)有必要的，是不可取的，具體原因請(qǐng)看以下介紹。

父母可以采取其他方式對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行了解。父母完全不必全程陪同孩子進(jìn)行興趣上課。但可以在生活中，表現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的濃厚興趣。比如，在家里多問(wèn)問(wèn)今天學(xué)了什么，能不能教教媽媽?或者多鼓勵(lì)他們你真厲害，媽媽都不會(huì)。這些簡(jiǎn)單的表述，都能增強(qiáng)孩子的興趣和自信，自然愿意繼續(xù)學(xué)下去。

父母也應(yīng)對(duì)孩子的興趣有足夠的了解和掌握。有些父母認(rèn)為，才藝學(xué)習(xí)是孩子的事，與自己無(wú)關(guān)。作為家長(zhǎng)的角色，就是幫孩子找老師，以及課后督促他們練習(xí)。如果父母自身對(duì)某種才藝就不感興趣，或不加了解，總是板著面孔對(duì)待，卻期待孩子能對(duì)它有持久興趣，那真是太難了。

父母應(yīng)多觀察孩子的一些細(xì)微表現(xiàn)。需要注意的是，一旦孩子出現(xiàn)對(duì)課程的厭倦、反感心理，可能是因?yàn)椴幌矚g授課老師，或覺(jué)得課程形式枯燥，或感到自己被約束，或是認(rèn)為不如別人進(jìn)步快，都需要家長(zhǎng)耐心溝通，幫助孩子逐一解決，如果覺(jué)得難度太大跟不上，不如盡早調(diào)轉(zhuǎn)方向

請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意了，這只是孩子的興趣班，不是高考補(bǔ)習(xí)班。所以如果父母都要全程陪同的話是非常不利兒童心理的轉(zhuǎn)化的。以上介紹的是專(zhuān)家給出的詳細(xì)分析，希望所有家長(zhǎng)對(duì)此能有正確的認(rèn)識(shí)，能及時(shí)端正態(tài)度合理對(duì)待孩子參加興趣班的問(wèn)題，從而讓孩子健康的成長(zhǎng)。