感統(tǒng)訓練適合幾歲的孩子？感統(tǒng)失調是兒童大腦在發(fā)展過程中出現(xiàn)輕微障礙，感統(tǒng)失調的孩子智力發(fā)育和同齡人相比沒有任何區(qū)別，但由于身體和大腦的協(xié)調性出現(xiàn)了障礙，使得很多優(yōu)秀的方面沒辦法完全的展現(xiàn)出來。為了改善孩子感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，必須通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練來糾正，那么多大的孩子做感統(tǒng)訓練最合適呢。

0-3歲是感統(tǒng)訓練的預防期

0-3歲的孩子還處在嬰幼兒時期，各項感覺統(tǒng)合能力還在慢慢發(fā)展，這個階段如果能給予一些正確的感統(tǒng)刺激，將會促進各個感覺器官的發(fā)育，為之后的感統(tǒng)訓練打好基礎，同時也能很大程度上預防孩子感統(tǒng)失調情況的發(fā)生。

3-6歲是感統(tǒng)訓練的黃金期

3-6歲是孩子進行感統(tǒng)訓練的最佳時間，這個時期的孩子感統(tǒng)器官和大腦神經都有了一定的發(fā)育完善，既具備接收多樣信息的能力，行為模式又還沒有形成定型，通過專業(yè)的、有針對性的訓練，可以快速提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。這個階段是兒童語言能力、智力、個性形成的關鍵時期。

6-12歲是感統(tǒng)訓練的彌補期

6-12歲的孩子感覺器官和中樞神經系統(tǒng)的機構已經接近于成人的水平，具備較為復雜的心理和行為反應，一般程度的感覺統(tǒng)合訓練可能達到的效果不太明顯。想要改善感統(tǒng)失調，就必須通過高強度的感統(tǒng)訓練方案，用大量的感統(tǒng)訓練來刺激孩子感統(tǒng)能力提升。

12歲之后是定型期

12歲之后的孩子，大腦發(fā)育已經基本完成，行為和心理已經形成，即便是再進行感統(tǒng)訓練也沒什么效果了。

綜上所述，感統(tǒng)訓練最適合的是0-12歲的孩子，在這個階段是感統(tǒng)訓練的重要時期，越早進行感統(tǒng)訓練所花費的時間和精力也就越少，所以說當家長發(fā)現(xiàn)孩子存在感覺統(tǒng)合失調的表現(xiàn)時，一定要及時帶孩子去相關機構進行檢測，以免錯過感統(tǒng)訓練的最佳時間。