孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先弄清楚孩子發(fā)脾氣的原因。孩子喜歡發(fā)脾氣主要有以下幾個(gè)原因：
有些父母為了求和諧家庭環(huán)境，對(duì)孩子百依百順。經(jīng)過多次反復(fù)，孩子就習(xí)慣于用發(fā)脾氣等方式來恫嚇父母，以離家出走來試探或操縱家長(zhǎng)，以達(dá)到自己的不合理要求。如果孩子以前有過成功的先例，那么離家出走和發(fā)脾氣，會(huì)是明知故犯或是有意作對(duì)的，是要挾父母，從而達(dá)到自己需求的一種有效手段。
孩子由于能力的問題，在做事和學(xué)習(xí)技能時(shí)，節(jié)奏會(huì)比成人慢，而家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣高節(jié)奏和高效率的生活，所以會(huì)經(jīng)常督促孩子，特別是一件事的第一步還沒有完，家長(zhǎng)就催下一步了。這種讓孩子不能有轉(zhuǎn)換和喘息時(shí)間，使原本可能做好的事情，反而由于壓力，把事情做砸或根本就不會(huì)做了，較大的挫折感使孩子發(fā)脾氣。
有些孩子不善于溝通、自卑自閉，經(jīng)常不能及時(shí)把自己的需要和想法，用語言告訴別人，而其他人由于不了解這些孩子的需求，往往對(duì)他們不在意。其結(jié)果導(dǎo)致這些孩子感覺到孤獨(dú)無助，同時(shí)有較強(qiáng)的失落感。當(dāng)他們稍微遇到不順心的事情后，最簡(jiǎn)單、最直接的就是想利用發(fā)脾氣來擺脫困境。
現(xiàn)代社會(huì)的孩子，從小就缺乏與同伴*交往的機(jī)會(huì)，且學(xué)習(xí)的時(shí)間超過了玩耍時(shí)間。同時(shí)，在家長(zhǎng)的過分溺愛中，孩子會(huì)把自己的需要被擺在第一位，一旦不被滿足或是感覺不如愿，孩子就會(huì)發(fā)脾氣，甚至是打人。若孩子經(jīng)常與同齡伙伴交往，自然知道自己發(fā)脾氣別人會(huì)很不高興，打人也會(huì)遭致別人的打。
有些父母生怕自己的孩子吃苦，孩子平時(shí)受到過分的寵愛，即使孩子過分要求也盲目地滿足。這些孩子被過度保護(hù)，很少受挫折，心理承受力差。當(dāng)孩子遇到批評(píng)或相反的意見，便無法忍受。因此，當(dāng)孩子的欲望沒能滿足時(shí)，常常大發(fā)脾氣。
如果父母的脾氣也不好，孩子就不會(huì)好到哪里去。長(zhǎng)期與愛發(fā)脾氣的人一起生活易被同化，家長(zhǎng)的脾氣問題會(huì)潛移默化影響孩子的言行。父母情緒不好或脾氣暴躁，會(huì)使孩子經(jīng)常遭受責(zé)罵，使孩子長(zhǎng)時(shí)間感覺心情壓抑或不滿，自然也會(huì)用發(fā)脾氣來發(fā)泄。甚至有的父母在孩子發(fā)脾氣時(shí)，也跟著發(fā)脾氣，用發(fā)脾氣對(duì)發(fā)脾氣。
問題青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為孩子發(fā)脾氣通常都是由多種原因引起的，家長(zhǎng)可以加深對(duì)孩子的了解，以找到應(yīng)對(duì)之策。
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家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？如果父母想要引導(dǎo)他們的孩子，他們必須了解他們的孩子。他們?cè)趺粗赖米疃?？平時(shí)多和他玩，不管你喜不喜歡，都為孩子選擇和他一樣的興趣愛好，這樣父母和孩子就可以縮小差距，父母就能夠更多地了解孩子的心理，知道他喜歡和不喜歡什么。對(duì)孩子的性格有一個(gè)基本的了解。