有多少父母天天陪讀、伴讀，他們熬白了頭發(fā)，熬彎了腰，但做子女的并不領(lǐng)情。正如高爾基所說(shuō):“單單愛(ài)孩子，這是連母雞也會(huì)的事，可是善于教養(yǎng)他們，卻是一樁偉大的公共事業(yè)。”
美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪的家庭一門(mén)三杰在政壇上顯赫一時(shí)。當(dāng)時(shí)出任英國(guó)大使的肯尼迪老先生，常常在飯桌上和孩子們大談特談當(dāng)時(shí)的政治風(fēng)云和國(guó)內(nèi)各*的競(jìng)爭(zhēng)和立場(chǎng)，并且鼓勵(lì)孩子們*發(fā)表他們對(duì)世界大事的意見(jiàn)，遇到意見(jiàn)分歧時(shí).便激烈辯起來(lái)。在討論中，孩子不但對(duì)政治增加了認(rèn)識(shí)，而且對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外的事都有濃厚的興趣，常常各自到圖書(shū)館尋找更多的資料來(lái)閱讀。結(jié)果一個(gè)兒子成為總統(tǒng)，兩個(gè)成為議員。
我的父母從沒(méi)有對(duì)我陪讀、伴讀過(guò)，甚至沒(méi)有花多少時(shí)間來(lái)管我，也沒(méi)有對(duì)我做過(guò)什么功課輔導(dǎo)，但是，他們卻在無(wú)形中給了我很好的閱讀習(xí)慣。這種閱讀的習(xí)慣和興趣是怎么培養(yǎng)出來(lái)的呢?就是我母親的言傳身教。一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。我母親是一個(gè)非常喜愛(ài)閱讀的人，她一生最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。在她耳濡目染的熏陶下，很自然地，我從小就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣和思考的興趣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣牽引著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有一個(gè)說(shuō)法是“吃什么，成什么”，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是“讀什么，成什么”。讀了什么樣的書(shū)，就會(huì)擁有什么樣的觀念，就會(huì)成為什么樣的人。
愛(ài)迪生對(duì)于習(xí)慣的論述非常精辟“習(xí)慣是一個(gè)人的思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者?！蔽医K身感激我的父母給了我愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的習(xí)慣。
今天，所有的父母都不可能把所有的精力，時(shí)間都放在孩子身上，那種讓母親從社會(huì)上退出，回家做全職媽媽的做法，是根本不現(xiàn)實(shí)也不科學(xué)的。叛逆少年管教學(xué)校認(rèn)為時(shí)代需要的是“無(wú)為而教”——培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣后，每個(gè)父母就能花極少的時(shí)間，收到最富有成效的結(jié)果!
盧梭在《愛(ài)彌兒》里說(shuō)：“什么是最好的教育?最好的教育就是毫無(wú)作為的教育!”毫無(wú)作為，并不是什么都不做，而是從有為到無(wú)為，從而無(wú)為而無(wú)不為。
教育溫馨提示：“無(wú)為”是老子的智慧。無(wú)為并非不為，并不是放任不管，而是事先有完美的設(shè)計(jì)，靠習(xí)慣的力量或者是精神機(jī)制的力量驅(qū)使自動(dòng)、自發(fā)的精進(jìn)有為。
在教育上，我們每位父母都要借鑒老子的“無(wú)為”思想，要學(xué)會(huì)無(wú)為而教、善于無(wú)為而教。
叛逆少年管教學(xué)校

家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？家里有個(gè)叛逆的孩子一定是件令人頭痛的事。比如孩子不聽(tīng)話，你讓他做什么都不做。網(wǎng)癮、曠課、厭學(xué)、離家出走、對(duì)家庭漠不關(guān)心、自尊心低等行為表現(xiàn)。兒童出現(xiàn)叛逆心理的原因與父母的教育方式密切相關(guān)。如何解決這一特殊時(shí)期的矛盾呢？