洛陽叛逆少年軍事化素質(zhì)教育特訓(xùn)學(xué)校實力排名

1、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢：文化同步教學(xué)：按國內(nèi)教學(xué)大綱實訓(xùn)、上課，突出文德兼?zhèn)?，旨在讓學(xué)生達到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

特點：專業(yè)心理輔導(dǎo)老師進行一對一心理疏導(dǎo)，老師全天不間斷心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子的叛逆問題，定制矯正方案;軍事化管理，實行“準軍事化”管理，校園全程透明化教學(xué)，教官輪換式執(zhí)勤。

目標：一對一心理輔導(dǎo)，讓孩子重新認識自己接納自己。

2、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢：禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當, 培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

特點：內(nèi)心轉(zhuǎn)變：孩子入學(xué)后，心理老師會對孩子專業(yè)心理輔導(dǎo)，找到每個孩子叛逆心理的癥結(jié)，從根本解決叛逆心理;同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，小班教學(xué)，保障教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

目標：法制道德，梳理正確價值觀，幫助孩子擺正心態(tài)，正能量滿滿。

3、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢：培養(yǎng)心態(tài)和學(xué)習(xí)興趣，讓孩子懂得尊重長輩、孝順父母。學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法和為人處事。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力：角色互換、學(xué)會承擔(dān)、分享、組織、總結(jié)。標準規(guī)范的軍營生活和軍隊訓(xùn)練模式，讓孩子學(xué)會*，寬容，團隊合作;禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，幫助孩子戒掉不良行為習(xí)慣。心理導(dǎo)師進行一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案。

特點：安全保障：實行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控;正規(guī)的叛逆教育機構(gòu)：心種子是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校

目標：全托免陪：學(xué)校全年無休，全程一站式全托教學(xué)和生活管理，生活老師與學(xué)生同吃同住。

4、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學(xué)府

優(yōu)勢：同步小初高文化課輔導(dǎo)，興趣班，因材施教，針對性輔導(dǎo)，小班教學(xué)，不耽文化課學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí)國學(xué)，讓孩子從小明白孝敬父母、親人，尊重師長的道理，建立“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。

特點：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，老師與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況。

目標：專業(yè)師資，經(jīng)驗豐富，由教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德師風(fēng)良好的各板塊老師執(zhí)教。

5、正苗啟德教育——未來領(lǐng)袖網(wǎng)癮戒治營

優(yōu)勢：為了解決家長不必要的擔(dān)心，如家長想了解孩子實時情況，心理老師會及時給予拍照或者視頻發(fā)送;軍事化管理，讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在離開學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。

特點：簽訂協(xié)議，無效退款：學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，保障家長利益;后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，達不到預(yù)期，不收費回基地再教育。

目標：學(xué)校老師盡職盡責(zé)，保證嚴守“身正為師，德高為范”的作風(fēng)，用愛心幫助孩子，糾正陋習(xí)。

6、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學(xué)院

優(yōu)勢：孩子到校后，心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);學(xué)校定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者進行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。增強孩子的法律意識，讓孩子們成為一個知法、守法、懂法的人。

特點：關(guān)于國內(nèi)十大叛逆期軍事化戒網(wǎng)癮管教機構(gòu)排名，立新素質(zhì)教育的口碑是非常不錯的，幫助孩子自我認知，找準問題的根源和具體的表現(xiàn)形式。梳理家庭教育和家庭成員相處出現(xiàn)的系列問題;老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力。

目標：是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)頑強毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強他們的抗挫能力，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。

7、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：軍事化管理 擁有令行禁止、雷厲風(fēng)行的軍事作風(fēng)， 改善拖拉懶散的壞習(xí)慣;師資雄厚：專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師與教官、輔導(dǎo)老師與學(xué)生同吃同住，24小時響應(yīng)家長需求。

特點：24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時可以看到孩子在校畫面，可以看到孩子的表現(xiàn);體驗式教學(xué)，青少年新聞實例講解，走訪貧困家庭，參觀少教所、勞改所、戒毒所, 感受法律的威嚴, 從而受到啟發(fā)，

目標：機構(gòu)配備有專門的商業(yè)保險，孩子的人生安全有保證，同時機構(gòu)擁有24小時遠程監(jiān)控。

8、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：零體罰教育：針對青少年叛逆網(wǎng)癮問題，我們拒絕打罵孩子，主要實行軍事化管理與素質(zhì)教育來幫助孩子改變，采用零體罰教育;開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

特點：簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，運用封閉式的軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的紀律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;可接受學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，興趣班，小班教學(xué)，幫助孩子查漏補缺，不耽文化課學(xué)習(xí)。

目標：經(jīng)過系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，孩子能達到理想狀態(tài)，負責(zé)地說，我們將持續(xù)對孩子進行輔導(dǎo)，直至家長滿意。

9、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：師資雄厚：針對叛逆逃學(xué)厭學(xué)孩子學(xué)習(xí)方面，聘請專業(yè)文化課教師，同時教師將自身多年在學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗與學(xué)生們進行分享，充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自理能力;學(xué)員畢業(yè)離校后有免費的后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育。

特點：簽合同保證效果，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，接受家長監(jiān)督，共同為孩子的健康成長保駕護航;不打罵、不說教的前提下，運用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。

目標：專注青春期青少年成長教育，用愛和專業(yè)感化迷途少年。

10、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學(xué)校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導(dǎo)和行為矯正。叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

特點：實行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象;針對孩子叛逆問題采取嚴格的軍事化管理，旨在幫助孩子自律自強，教學(xué)科學(xué)生動。

目標：學(xué)校會給孩子做思想引導(dǎo)，讓孩子變的樂觀，積極向上。學(xué)會勇敢面對和處理負面情緒。

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