位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆孩子管教學(xué)校> 鐵嶺針對矯正叛逆孩子的學(xué)校
叛逆期是每個(gè)孩子成長中不可避免的階段,這個(gè)階段逐漸形成自己的想法、價(jià)值觀和人格,追求自我認(rèn)同和*性,容易出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、離家出走等情況,相信以下幾家封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校能夠幫到有需要的家長:
孩子青春期叛逆家長要怎么做?
1、認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)
對孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會讓處于叛逆期的孩子很惱火,更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來回應(yīng)。
2、確定目標(biāo)
叛逆期的孩子內(nèi)心很迷茫,不知道人生的方向。這個(gè)時(shí)候家長的角色很重要,家長這時(shí)一定要引導(dǎo)孩子找到正確的路。家長要好好地給孩子規(guī)劃一下人生,給孩子找到一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo),孩子就有了動力,學(xué)習(xí)起來更有勁,也不會再想著叛逆。
3、重新認(rèn)識孩子,了解他的世界
家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí),這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納,家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享,家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事,從而真正了解他的生活狀態(tài)。
4、溝通時(shí)站在孩子的角度
家長要學(xué)會與孩子平等交流,溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問題。這樣不僅能避免一些矛盾的產(chǎn)生,還能更好地引導(dǎo)孩子說出他們的心聲,進(jìn)而使雙方的溝通更加順暢,孩子也會更易于接受家長的建議和勸解。
1、勵心智:是經(jīng)教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)管下的問題青少年教育學(xué)校,實(shí)行民辦公助性質(zhì)以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式。
2、弘揚(yáng):以心理輔導(dǎo)為主,讓孩子懂得感恩,理解,包容父母,擁有正確的三觀。
3、知恩:全年招收全國10-21歲逆反出走,與家長老師溝通困難等思想行為問題。
4、勵萱:引導(dǎo)叛逆青少年積極向上,集軍事化管理、文化輔導(dǎo)、和素質(zhì)教育為一體的學(xué)校。
5、紐特:通過行為養(yǎng)成教育,戶外拓展等活動,改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力。
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果,希望能幫助不聽話青少年成功蛻變。
一、招生對象
8歲以上“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、斗毆、*傾向”等和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生或成人。
二、教育特色
1、青少年特訓(xùn)學(xué)校主要研究和實(shí)施方向——青少年心靈成長訓(xùn)練營:主要針對學(xué)習(xí)壓力大,不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí),厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
2、通過心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)和勞動實(shí)踐、社會奉獻(xiàn)等課程,根據(jù)學(xué)生的具體情況,設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長度的訓(xùn)練課程,通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力,提升內(nèi)在動力;讓他們重新走向?qū)W校和社會。
三、轉(zhuǎn)變目標(biāo)
1、讓叛逆孩子從點(diǎn)滴開始,學(xué)會熱愛祖國,感恩社會,學(xué)會為人處事,學(xué)會孝順父母,感恩他人,學(xué)會自理自立,學(xué)會自尊自強(qiáng),學(xué)會自愛和自我保護(hù),學(xué)會交流溝通,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會好學(xué)上進(jìn),學(xué)會強(qiáng)身健體,學(xué)會崇美向善,努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn);
2、塑造叛逆孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。讓他們在體驗(yàn)中、在溝通中、在感悟中得到改變,在學(xué)習(xí)中、成長中得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生!
很多家長只知道整天忙于工作賺錢,給孩子提供優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件,卻忽略了對他的關(guān)心,處在青春期的孩子非常敏感,如果父母關(guān)愛不夠,他們的逆反心理就會越來越強(qiáng)烈。所以,當(dāng)孩子出現(xiàn)一些叛逆行為時(shí),家長就要多關(guān)心他,讓孩子感受到父母也是在乎自己的,這樣他的性格就會收斂很多。
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