我們很多父母白天要上班，晚上還要輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，因此我們很多父母就顯得不耐煩，對(duì)孩子的關(guān)愛有時(shí)候也比較少。那么這種情況之下，孩子心情就容易變得失落，長(zhǎng)此以往也不愛說話。很多時(shí)候，我們做父母的對(duì)孩子的需求并不是很清楚，那么孩子出現(xiàn)狀況之后，也不知道原因是由什么造成的。但如果把孩子送到正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。由于學(xué)校老師是比較有經(jīng)驗(yàn)的，咱們的心理專家也具備一些心理輔導(dǎo)技巧，也會(huì)善用一些技巧去幫助孩子打開心結(jié)，那么孩子的一些問題就迎刃而解了更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師24小時(shí)陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“福州市前五名青少年厭學(xué)叛逆心理咨詢學(xué)校排名名單推薦一覽”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍少年不良心理糾正學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

2.湘學(xué)正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

3.萃華基地壞習(xí)慣改造學(xué)校（性價(jià)比高）

4.正苗啟德勵(lì)志叛逆引導(dǎo)學(xué)校（口碑好）

5.護(hù)航叛逆改正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，杰龍教育建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】是一家為8-18歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等問題的青少年提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)，旨在引導(dǎo)這些孩子糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)他們努力上進(jìn)，恢復(fù)正常生活，重返校園。對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來說，情緒控制比較薄弱，他們不喜歡家長(zhǎng)的不停嘮叨和干涉，因?yàn)樗麄冇X得自己很成熟，能夠*安排時(shí)間和事情，家長(zhǎng)多說反而會(huì)引起更強(qiáng)烈的反抗。

加入全封閉叛逆學(xué)校，孩子七大收獲

1、診斷青少年成長(zhǎng)問題，并深入分析問題形成根源。

2、從身心健康、行為習(xí)慣、道德人格、思想認(rèn)識(shí)、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長(zhǎng)。

3、杰龍叛逆學(xué)校基本解決現(xiàn)有成長(zhǎng)問題，并從個(gè)性根源上基本消除成長(zhǎng)障礙。

4、學(xué)校開設(shè)家長(zhǎng)課堂，輔導(dǎo)幫助家長(zhǎng)提升自我、改善家庭環(huán)境、改善家庭內(nèi)部溝通模式。

5、樹立健康正面的人生觀，樹立積極健康的價(jià)值觀，明確人生目標(biāo)。

6、提升自我管理能力，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己人生，并積極上進(jìn)。

7、同步文化補(bǔ)習(xí)、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育，還孩子一個(gè)健康人生。

給孩子一個(gè)揚(yáng)帆起航的機(jī)會(huì)

杰龍叛逆學(xué)校主要是針對(duì)青少年成長(zhǎng)問題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)教育等綜合輔導(dǎo)，旨在讓孩子成長(zhǎng)蛻變。作為專業(yè)的叛逆學(xué)校，杰龍學(xué)校配備有24小時(shí)專職心理老師數(shù)名，且都具有多年青少年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。同時(shí)可以幫忙解決學(xué)習(xí)問題，讓孩子重新回歸文化學(xué)習(xí)，走上正軌。

青少年學(xué)生厭學(xué)的危害有哪些

青少年學(xué)生進(jìn)入初高中后，學(xué)習(xí)變的越發(fā)緊張，學(xué)習(xí)壓力劇增，很容易導(dǎo)致青少年學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，會(huì)對(duì)青少年成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。青少年學(xué)生厭學(xué)的危害有哪些？今天和的老師一起來了解下。

青少年學(xué)生厭學(xué)的危害有哪些？

1、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)，形成惡性循環(huán)。有嚴(yán)重厭學(xué)情緒的兒童青少年，缺乏學(xué)習(xí)的興趣，但是迫于父母的壓力，又不得不固守在教室，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不好，更會(huì)因此受到老師、家長(zhǎng)的責(zé)備，出現(xiàn)明顯的焦慮、抑郁情緒，就會(huì)更加討厭學(xué)習(xí)。

2、影響人際關(guān)系。面對(duì)家長(zhǎng)的期望，就業(yè)的壓力，厭學(xué)者整日生活在不安、緊張、焦慮的消極情緒中，往往會(huì)自卑、缺乏自信。孩子更容易自暴自棄，索性和與自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于叛逆心理，會(huì)出現(xiàn)叛逆、搞惡作劇、欺負(fù)弱小同學(xué)等行為，嚴(yán)重影響其正常人際交往。

3、出現(xiàn)行為障礙。一些高年級(jí)的小學(xué)生或者初中生由于早期逃學(xué)厭學(xué)的困擾，加上青春期，叛逆心理特別強(qiáng)。這時(shí)候，如果逃學(xué)厭學(xué)問題達(dá)不到合適的輔導(dǎo)，會(huì)引發(fā)更加嚴(yán)重的行為問題，如網(wǎng)絡(luò)成癮，偷竊，喝酒和尋事生非等。

4、危害自信、自尊.厭學(xué)兒童通常不是不想好好學(xué)習(xí)，而是缺乏學(xué)習(xí)的自信，不良的學(xué)習(xí)成績(jī)更加使他們喪失信心。嚴(yán)重者會(huì)因此而退學(xué)，但是厭學(xué)對(duì)這些孩子的影響遠(yuǎn)不只如此。學(xué)習(xí)上的受挫會(huì)造成嚴(yán)重的心理陰影。成年后，這些孩子往往缺乏自信，在愛情、人際關(guān)系方面更會(huì)因此而受挫。

5、帶壞學(xué)習(xí)氛圍。厭學(xué)者不良的心理反應(yīng)和人際關(guān)系，以及厭學(xué)者的不良學(xué)習(xí)情緒，會(huì)影響到其它的同學(xué)，易污染班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，帶壞學(xué)習(xí)氛圍，導(dǎo)致其它同學(xué)和班級(jí)整體的成績(jī)嚴(yán)重下降，降低學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

以上就是關(guān)于青少年學(xué)生厭學(xué)的危害有哪些的介紹，希望對(duì)大家有所幫助。孩子厭學(xué)并不是一件小事，它的危害是非常大的，家長(zhǎng)要認(rèn)真的對(duì)待。一旦發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)出手，幫助青少年學(xué)生解決厭學(xué)問題，讓孩子回歸校園

男孩到了叛逆期，認(rèn)為自己與身邊的環(huán)境和社會(huì)不相容，有時(shí)候的行為讓父母難以理解。例如染綠色的頭發(fā)、燙錫紙燙，說只有同齡人聽得懂的話，認(rèn)為這樣非?？帷Ｗ鳛楦改?，我們不能埋怨、*、責(zé)備孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地科學(xué)地和孩子溝通交談，緩解孩子的逆反。