“我最討厭的事情,就是爸爸媽媽偷看我的日記、偷聽我的電話。我覺得他們看我就像看賊一樣!這樣下去,我覺得自己和他們的隔閡越來越大,甚至不愿意和他們交流了。”太原市一名初二學生近日向記者訴說了他的苦惱。

這個學生的心聲并不是個別現(xiàn)象,很多孩子在“隱私”問題上都深有同感。隨著年齡的增長和*性的增強,他們開始有了自己的一些“秘密”,日記就變成了孩子傾訴的“朋友”。但很多父母以對孩子“負責”“關心”為由,想方設法翻看孩子日記,偷聽孩子談話,殊不知這些父母親的做法卻正是孩子們最反感的行為。

劉女士的孩子在太原一所小學讀四年級,她認為:“現(xiàn)在社會上很亂,不聽他電話怎么能知道他都結(jié)交一些什么人啊?家長就要有家長的監(jiān)護權(quán),我們這樣做也是為了孩子好啊!”

家長偷看日記、偷聽電話這些行為,其實都是對孩子關心不夠、缺乏信任的表現(xiàn),容易造成孩子對家長的不滿情緒,產(chǎn)生新的溝通障礙。這實質(zhì)上反映了目前家庭教育的缺失。家長或老師在侵犯了孩子隱私權(quán)的同時,也對他們的心理造成了很大傷害。如果長期下去,可能還會使孩子患上抑郁癥,甚至出現(xiàn)性格扭曲,原本濃厚的親情也會淡薄很多。

專家建議,父母應尊重孩子們的隱私權(quán),不要輕易去動孩子抽屜上的鎖,因為它是用來珍藏孩子的“秘密”的,如果強行打開,孩子的心靈大門就會從此對你緊閉。父母親應該平視孩子,走近孩子,多與他們溝通,了解他們的內(nèi)心世界,解決他們的煩惱,給他們一片快樂純凈的心靈空間。