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倫敦精神病學(xué)研究所教授卡斯比表報告稱,3歲幼童的言行就可預(yù)示他們成年后的性格。這一報告為“三歲看大”的說法提供了強有力的讓據(jù),在英倫三島引起轟動。
1980年,卡斯比教授同倫敦國王學(xué)院的精神病學(xué)家對1000名3歲幼兒進行了面試,根據(jù)面試結(jié)果,這些幼兒被分為充滿自信、良好適應(yīng)、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類。
2003年,也就是當(dāng)他們26歲時,卡斯比等精神病學(xué)家再次與他們進行了面談,并且對他們的朋友和親戚進行了調(diào)查,結(jié)果如下:
當(dāng)年被認(rèn)為“充滿自信”的幼兒占28%。小時候他們十分活潑和熱心,為外向型性格。成年后,他們開朗、堅強、果斷,領(lǐng)導(dǎo)欲較強。
40%的幼兒被歸為“良好適應(yīng)”類。當(dāng)年他們就表現(xiàn)得自信、自制,不容易心煩意亂。到26歲時,他們的性格依然如此。
當(dāng)年被列入“沉默寡言”類的幼兒占8%,是比例最低的一類。如今,他們要比一般人更傾向于隱瞞自已的感情,不愿意去影響他人,不敢從事任何可能導(dǎo)致自已受傷的事情。
10%的幼兒被列入“坐立不安”類,主要表現(xiàn)為行為消極,注意力分散等。如今,與其他人相比。這些人更容易苦惱和憤怒。熟悉他們的人對其評價多為:不現(xiàn)實、心胸狹窄、容易緊張和產(chǎn)生對抗情緒。
還有14%的“自我約束”型 幼兒長大后的性格也和小時候一樣。
卡斯比教授指出,父母和幼兒園老師務(wù)必認(rèn)真對待小孩子的所作所為。不過,他也承認(rèn),一個人的性格到成年又改變的情況的確存在,父母的撫育和教育方式,以及社會環(huán)境的變化對一個人的性格都會產(chǎn)生一定的影響。
Adolescent Rebellion Boot Camp
沉迷電子產(chǎn)品;叛逆,拒絕溝通,與家長冷戰(zhàn);內(nèi)向不自信;畏難抗挫能力差;人際交往能力差,孤僻自閉脫離團體;早戀,不懂承擔(dān)愛情和婚姻責(zé)任,不懂得感恩;學(xué)習(xí)不主動,成績不理想,逃學(xué)厭學(xué);沒有方向和目標(biāo);青春期比較迷茫,需要引導(dǎo)的青春期學(xué)員。
為學(xué)員開設(shè)的這門叛逆期訓(xùn)練營課程,重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,并對癥下藥,解決學(xué)員出現(xiàn)的問題,幫助釋放父母的焦慮,改變和孩子的溝通方式,幫孩子平穩(wěn)步入成年期。
沒有方法的管教,孩子該怎么辦?10-16歲的青春期孩子,本該風(fēng)華正茂,激揚夢想,可是,你卻發(fā)現(xiàn)自己家的孩子:每天戰(zhàn)斗在題山書海,成績卻不理想?不愛學(xué)習(xí),整天沉迷電子產(chǎn)品?自制力差,注意力不易集中?自卑、內(nèi)向、孤僻、自閉?叛逆,不聽話,常與父母唱反調(diào)?情緒不穩(wěn),與老師同學(xué)相處不好?學(xué)習(xí)能力、社會生存能力差?沒有目標(biāo),對未來沒有規(guī)劃?傳統(tǒng)的教育方式及觀念,造成現(xiàn)在很多青少年往往是高智商、高自尊、高敏感、高脆弱,一不小心成了“四高少年”,須知,內(nèi)心強大才是真正的強大,科學(xué)、系統(tǒng)、全面、深入的心靈成長課程以及素質(zhì)教育課程的設(shè)置,讓學(xué)員真正強大起來...
Problems with children
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