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營(yíng)口十大叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名

機(jī)構(gòu):勵(lì)志正規(guī)全封閉青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2021-12-30 16:01:15 點(diǎn)擊:144
叛逆教育
你是否為以下問題而苦惱?
  • 青春期的孩子
  • 1

    為何孩子到中學(xué)以后,就拒絕和家長(zhǎng)多溝通呢?家長(zhǎng)如何傾聽孩子?

  • 2

    怎樣幫助孩子正確處理叛逆行為,獲得良好的情緒?孩子如何改善叛逆行為?

  • 3

    孩子沒有時(shí)間觀念,做什么都需要家長(zhǎng)催促怎么辦?如何幫助孩子做時(shí)間計(jì)劃?

叛逆教育
直擊問題,答疑解惑.......

叛逆教育

堅(jiān)強(qiáng)的意志是邁出人生的第一步!

宋床齡之父宋嘉樹,是中國(guó)近代史上一位富有傳奇色彩的人物。他不僅是一位愛國(guó)的實(shí)業(yè)家,同時(shí),還是一位教子有方的好父親。宋慶齡,孫中山夫人,是舉世聞名的愛國(guó)主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的偉大戰(zhàn)士,杰出的國(guó)際政治活動(dòng)家,20世紀(jì)中國(guó)最偉大的女性之一。宋嘉樹非常愛孩子,但他的“愛”不是“溺愛”,他認(rèn)為愛孩子皆不可以把他們當(dāng)作珍珠瑪瑙那樣去愛,愛孩子就要為孩子的未來負(fù)責(zé),必須從小培養(yǎng)孩子的自立精神。還在孩子爬行和學(xué)步階段,宋嘉樹就鼓勵(lì)孩子“一步兩步三步,好!跌倒了別哭,自己爬起來再走,好!一二一,一二……”孩子們果然不哭,果然跌倒了爬起來再走。朋友們說他是“開孩子們的玩笑”,宋嘉樹則回答“老兄你錯(cuò)了,這不是玩笑,這是人生之路的第一步,將來在社會(huì)上闖世界,全靠這第一步啊!”有堅(jiān)強(qiáng)的意志力一定意義上就是擺脫對(duì)他人的依賴,相信自己的力量。因此父母有意識(shí)地讓孩子受點(diǎn)“苦和累”、受點(diǎn)挫折是有益的。讓孩子從小品嘗一點(diǎn)生活的磨難,從小懂得人生的道路是坎坷的,從小學(xué)會(huì)自己主宰自己,就是為了使孩子今后不成為自身軟弱的奴隸,學(xué)會(huì)從挫折中接受教育。當(dāng)孩子產(chǎn)生自卑、自閉、畏縮、懦弱等情緒的時(shí)候,無論是父親還是母親,都應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)以各種形式向孩子表示鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的意志力。要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力,家長(zhǎng)應(yīng)利用生活中的一些自然情景,讓孩子有勇氣面對(duì)困難,積極克服困難,這才是真正有效的挫折教育。有一次,宋嘉樹選擇雨交加的日子,帶慶齡去龍華。他不讓孩子參觀龍華古剎卻讓她丟開手中的雨傘,站在古塔上淋雨。宋嘉樹指著高高聳立的龍華塔對(duì)孩子說“你看這座塔,千余年來不怕風(fēng)雨,為什么?因?yàn)樗A(chǔ)牢固,骨架緊密。你將來要想在社會(huì)上立足,就要從小打基礎(chǔ),練骨架?,F(xiàn)在讓我們一起開始比賽,圍繞寶塔跑六圈,六六大順!”宋嘉樹帶頭跑了起來,慶齡在泥濘中跌倒了,迅速地爬起來再跑,不肯落后……宋嘉樹另一項(xiàng)鍛煉孩子耐力的辦法,便是與孩子一起禁食一天。在這一天里,讓饑腸轆轆的孩子面對(duì)吊胃口的飯菜,克制食欲,寧可忍饑挨餓,也不去碰一下食物。他以此來鍛煉孩子的自制力與耐力,讓他們成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。后來宋慶齡有這么杰出的成就,這與宋嘉樹的的教育訓(xùn)練是分不開的。所以,父母需從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人能正確樹立自己的人生觀,價(jià)值觀,可想培養(yǎng)一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志是多么的重要!
叛逆訓(xùn)練營(yíng)

Adolescent Rebellion Boot Camp

  • 適合學(xué)員 適合學(xué)員

    沉迷電子產(chǎn)品;叛逆,拒絕溝通,與家長(zhǎng)冷戰(zhàn);內(nèi)向不自信;畏難抗挫能力差;人際交往能力差,孤僻自閉脫離團(tuán)體;早戀,不懂承擔(dān)愛情和婚姻責(zé)任,不懂得感恩;學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績(jī)不理想,逃學(xué)厭學(xué);沒有方向和目標(biāo);青春期比較迷茫,需要引導(dǎo)的青春期學(xué)員。

  • 課程簡(jiǎn)介 課程簡(jiǎn)介

    為學(xué)員開設(shè)的這門叛逆期訓(xùn)練營(yíng)課程,重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,并對(duì)癥下藥,解決學(xué)員出現(xiàn)的問題,幫助釋放父母的焦慮,改變和孩子的溝通方式,幫孩子平穩(wěn)步入成年期。


素質(zhì)教育,是以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重人的主體性和主動(dòng)精神,以人為的性格為基礎(chǔ),注重開發(fā)人的智慧潛能,注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育,青少年這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期,小錯(cuò)是在所難免的,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧,不要過分束縛孩子的手腳,同時(shí),家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng),家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響,所謂叛逆,顧名思義,就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律,與正常的合理行為相反,常常做出一些不合理的事,叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺,是一種強(qiáng)烈的“自我表現(xiàn)欲”,在思維形式上屬于“求異思維”,是標(biāo)新立異,希望用不恰當(dāng)或“特別”的方式引起別人注意的表現(xiàn)...


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