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青春期的叛逆男孩子有著強(qiáng)烈的*意識(shí)和極強(qiáng)的自尊心,家長(zhǎng)們常常覺得左右為難,在這個(gè)時(shí)期,父母如果想通過(guò)“權(quán)威”來(lái)迫使孩子聽話,那么孩子的叛逆心理會(huì)更加強(qiáng)烈,這個(gè)階段的孩子怎么進(jìn)行家庭教育,情景教育法對(duì)于12歲青春期叛逆的男孩子,應(yīng)發(fā)揮家庭教育靈活機(jī)動(dòng)的優(yōu)勢(shì),充分利用生活現(xiàn)成的情境,自然地恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育,孩子身處其境,感受其事其人,父母在旁邊給予觀念的點(diǎn)撥、態(tài)度的選擇、行為的指導(dǎo),此法關(guān)鍵在于時(shí)機(jī)的把握...
為何孩子到中學(xué)以后,就拒絕和家長(zhǎng)多溝通呢?家長(zhǎng)如何傾聽孩子?
怎樣幫助孩子正確處理叛逆行為,獲得良好的情緒?孩子如何改善叛逆行為?
孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,做什么都需要家長(zhǎng)催促怎么辦?如何幫助孩子做時(shí)間計(jì)劃?
網(wǎng)癮,也叫網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用,孩子網(wǎng)癮怎么辦呢?孩子網(wǎng)癮會(huì)造成哪些危害呢? 1、強(qiáng)烈的依戀性 網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理和行為為上網(wǎng)這一活動(dòng)所支配,上網(wǎng)也演變?yōu)槠渲饕男睦硇枰暇W(wǎng)時(shí)間和精力所占比例逐漸加大,進(jìn)而導(dǎo)致了個(gè)體生物鐘的紊亂。 2、情感冷漠 常言道物以類聚,人以群分,成癮者往往對(duì)網(wǎng)友如膠似漆,關(guān)系密切,相比之下對(duì)有血肉聯(lián)系的親人則顯得更為冷漠。 3、人際交往圈變窄 網(wǎng)絡(luò)成癮者都有尋求較高的社會(huì)贊許性的愿望,但在現(xiàn)實(shí)生活中的交往卻遇到了相對(duì)較多的困難,從而產(chǎn)生嚴(yán)重的社交焦慮?! ?、意志力薄弱 網(wǎng)絡(luò)成癮者雖能意識(shí)到過(guò)度上網(wǎng)所帶來(lái)的危害,企圖縮短上網(wǎng)時(shí)間,但總以失敗告終。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)制戒除之后,就會(huì)變得焦躁不安,不可抑制地想上網(wǎng),最后成癮行為反復(fù)發(fā)作,并且表現(xiàn)出更為強(qiáng)烈的傾向。
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