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上饒青少年叛逆期特訓(xùn)中心十大排名

機(jī)構(gòu):勵(lì)志十大排名青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2021-12-24 18:19:50 點(diǎn)擊:92

育兒方式影響孩子的性格

  人的性格并不是一成不變的,但是一旦形成就有相對(duì)的穩(wěn)定性。

  一般來(lái)說(shuō),3歲的孩子在性格上已有了明顯的個(gè)體差異,且隨著年齡的增長(zhǎng),性格改變的可能性越小。因此,培養(yǎng)孩子性格的關(guān)鍵取決于養(yǎng)育方式。

  孩子性格的形成與早期生活習(xí)慣有密切關(guān)系,這一點(diǎn)尚未引起人們足夠的注意。常聽(tīng)到有的父母抱怨孩子天性膽小、嬌氣,殊不知,恰恰是自己無(wú)意中以錯(cuò)誤的育兒方式養(yǎng)成了孩子的這種毛病。

  實(shí)際上。培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)要從小抓起,從建立良好的生活習(xí)慣著手,如飲食、睡眠、排泄安排、自理能力訓(xùn)練等,這些先入為主的習(xí)慣就是孩子日后的習(xí)性。

  父母的情感態(tài)度對(duì)孩子性格的導(dǎo)向作用十分重要。

  現(xiàn)代父母的情感流露比以往更明顯,頻率和強(qiáng)度更高,這樣會(huì)使孩子變得非常脆弱和具依賴(lài)性,在嬌寵中變得批評(píng)不得,甚至父母的聲音稍高一點(diǎn),孩子也會(huì)因此受委屈而大哭不止,顯示出脆弱的性格特征。

  一般情況下,嬌氣脆弱的孩子常缺乏足夠的心理承受力,一旦受到挫折極容易出現(xiàn)心理障礙。

  再則,如今獨(dú)生子女多,父母的悉心照顧表現(xiàn)在各個(gè)方面,如替孩子包辦的事情過(guò)多,對(duì)孩子的正?;顒?dòng)限制過(guò)多等。

  這些過(guò)分“擔(dān)心”的心理,不可避免地通過(guò)言行舉止顯露出來(lái),對(duì)孩子起到暗示作用。

  不少父母在孩子想?yún)⒓幽稠?xiàng)活動(dòng)之前,總是向孩子列舉種種危險(xiǎn),結(jié)果使孩子產(chǎn)生了恐懼的心理,并因此畏縮不前。

  年齡愈小的孩子愈容易接受暗示,父母的性格特點(diǎn)極易潛移默化地傳導(dǎo)給孩子。

  現(xiàn)在的父母還往往把孩子的身體健康寄托在各種食品和藥品上,而不是讓孩子在陽(yáng)光、新鮮空氣和戶外運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體。

  一般說(shuō),體弱多病與性格懦弱之間有著一定的內(nèi)在聯(lián)系,因?yàn)椴簳?huì)受到父母更加細(xì)心的照顧和寵愛(ài),從而成為助長(zhǎng)軟弱性格的溫床。

  這種保護(hù)過(guò)度的育兒方式,會(huì)使孩子的性格具有明顯惰性特征,表現(xiàn)為好吃懶做,好靜懶動(dòng),缺乏靠自身能力解決問(wèn)題的內(nèi)在動(dòng)力。

叛逆教育
課程收獲,帶來(lái)改變
01
家長(zhǎng)將收獲什么

更好的理解孩子煩惱,洞察孩子需求,與其共同成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)
02
孩子將收獲什么

與家長(zhǎng)深度溝通交流,激活動(dòng)能潛力,阻止孩子叛逆!

孩子

叛逆教育
孩子成長(zhǎng)路上存在這些問(wèn)題?

Problems with children

01

problem

對(duì)于上學(xué)、老師、班級(jí)之類(lèi)的字眼很無(wú)感,或特別回避。
虛榮心強(qiáng)
02

problem

家務(wù)活基本不做,對(duì)煮飯、拖地、整理房間毫無(wú)興趣。
經(jīng)常曠課
03

problem

回家基本不寫(xiě)作業(yè),每次都說(shuō)在學(xué)校做完了,讓你不用操心。
偏執(zhí),抵觸父母
04

problem

他們帶回家的電子產(chǎn)品等,不是你買(mǎi)的,借口是幫同學(xué)暫時(shí)寄放。
手機(jī)不離手

從心理學(xué)上講,人的本性也就是本我是善良的,但是后天的教育和環(huán)境的影響在人的大腦形成一種思維和思想,指揮著我們的行為和我們對(duì)事物的判斷,換句話說(shuō)就是,人的好壞關(guān)鍵還是在后天的教育和所受周?chē)绊懀⒆咏?jīng)常打架斗毆,教育不聽(tīng)可以采取以下措施教育:1、不要打罵孩子,當(dāng)孩子打架時(shí),不要打罵孩子,這樣會(huì)讓孩子不好受,不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),都要先安撫孩子,然后耐心聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)程;2、告訴孩子打人的壞處,如果孩子有打人的習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要教育孩子,告訴他們打人的壞處,用生動(dòng)的故事來(lái)引導(dǎo)孩子,改掉打人的習(xí)慣...

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