我們的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)常會(huì)遇到一些挫折，尤其是一些疾病的困擾，比如說(shuō)小兒多動(dòng)癥就是其中的一個(gè)，而且此病如果治療不及時(shí)，可能會(huì)影響到孩子一生的發(fā)展，我們可以往下看看小編整理的一些相關(guān)資料。情感不穩(wěn)定，意志薄弱：多動(dòng)癥兒童常因一些小事而大發(fā)脾氣，情感很不穩(wěn)定，行為帶有沖動(dòng)性，控制能力較差，他們不善于*地、自覺(jué)地提出行動(dòng)目的和動(dòng)機(jī)，沒(méi)有明確的理想和追求，缺少克服困難的毅力和持之以恒的耐力。他們常常與別的小朋友吵嘴、打架，遇到不順心的事就大吵大鬧，一批評(píng)就“潸然淚下”，再安慰又“破涕為笑”。他們不善于支配時(shí)間，作業(yè)也不能堅(jiān)持做完，上學(xué)是被爸爸媽媽“逼”去的等等，這都是多動(dòng)癥兒童的突出表現(xiàn)。情感不成熟，效能作用不明顯：多動(dòng)癥兒童的情感在許多方面非常幼稚，自制力差，就象幼兒一樣感情直露，時(shí)哭時(shí)笑，不喜歡做功課卻喜歡和比自己小的伙伴玩，喜歡玩游戲機(jī)，對(duì)考試成績(jī)漠不關(guān)心，批評(píng)后也不害羞，有錯(cuò)誤缺點(diǎn)也不改正，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，打罵無(wú)濟(jì)于事并可能適得其反，對(duì)這樣的兒童需要更加耐心地幫助他們，關(guān)心他們，盡量提高他們的情感效能作用，這對(duì)孩子情感的成熟也有很大的作用。易激惹：多動(dòng)癥兒童的一個(gè)嚴(yán)重缺陷是不能控制自己的感情，加上某些家長(zhǎng)性格暴躁，教育孩子方法不當(dāng)，使孩子產(chǎn)生逆反心理和對(duì)抗情緒，很容易被激惹。沒(méi)有家長(zhǎng)督促時(shí)，他們則不學(xué)習(xí)，只顧玩或看電視，家長(zhǎng)一干預(yù)就發(fā)脾氣，要是加上打罵孩子，孩子也有可能發(fā)生強(qiáng)烈情感暴發(fā)，失去理智，破壞物品、傷人或自傷。當(dāng)然，過(guò)分溺愛(ài)孩子，對(duì)其百依百順，也會(huì)使之稍不稱心便脾氣大發(fā)，如他在看電視，家長(zhǎng)把電視關(guān)掉讓他去做作業(yè)，他就會(huì)大鬧一番，作業(yè)也做不好。上面的文章內(nèi)容就是我們?yōu)榇蠹医榻B的一些小兒多動(dòng)癥疾病的很明顯的特征，大家通過(guò)閱讀已經(jīng)有所了解了，在我們了解了之后就要對(duì)我們的孩子多加關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)有以上情況時(shí)一定要及時(shí)尋求醫(yī)生的幫助。