從家庭生態(tài)學(xué)談?lì)A(yù)防未成年人犯罪

作為社會(huì)的基本構(gòu)成單位，家庭一直是生態(tài)學(xué)理論考察的對(duì)象。從家庭生態(tài)學(xué)的視角來考察家庭在預(yù)防未成年人犯罪中的作用，將為我們?cè)陬A(yù)防未成年人犯罪方面提供新視角和新途徑。

　　家庭生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固與和諧關(guān)系有助于減少未成年人犯罪率的發(fā)生。父母子女組成的家庭在社會(huì)結(jié)構(gòu)中成三角形，是一種最穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系，在家庭中，父母二人有互相支援、共同負(fù)擔(dān)起維持一個(gè)健康快樂家庭及養(yǎng)育子女的義務(wù)。專家研究發(fā)現(xiàn)，破裂家庭對(duì)孩子生活有著重大影響的并不是離婚或分居后的破裂家庭，而是家庭破裂前家庭里那種緊張氣氛和感情沖突。因此家庭生態(tài)系統(tǒng)中各子系統(tǒng)的交互作用應(yīng)該是良性的，不僅僅要穩(wěn)定，更重要的是系統(tǒng)內(nèi)部的和諧。

加強(qiáng)家庭親職教育可以改善家庭生態(tài)環(huán)境，尤其可以加大家庭教育生態(tài)系統(tǒng)教育信息流的富集。努力提高家庭成員的素質(zhì)特別是父母的素質(zhì)是預(yù)防和控制未成年人犯罪的重要途徑之一。家庭教育信息流主要體現(xiàn)在父母的素質(zhì)，家庭教養(yǎng)方式與父母素質(zhì)有很大關(guān)系。親職教育可以提供父母關(guān)于孩子教養(yǎng)和發(fā)展的資訊，幫助父母學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育方法，培養(yǎng)貼合家庭生態(tài)發(fā)展的父母素質(zhì)。如：高度的責(zé)任感、理性的教育觀、豐富的知識(shí)面、良好的心理素質(zhì)等。

家庭的有序發(fā)展離不開規(guī)則的制約。許多家庭對(duì)未成年人疏于管教、放任自流，結(jié)果致其走上犯罪道路。其家庭具有不可推卸的責(zé)任,建立家庭法律責(zé)任制度使家庭生態(tài)系統(tǒng)中的父母對(duì)自己失職行為的后果有明確預(yù)期，以致更努力建立健康良好家庭。所以，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前*開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，制定一部比較完善的未成年家庭法律責(zé)任規(guī)范，還可以設(shè)立家庭教育失職的連帶責(zé)任，即家長或監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人管理教育不利，導(dǎo)致違法犯罪的，除了承擔(dān)民事責(zé)任,還應(yīng)根據(jù)未成年人違法犯罪的性質(zhì)和情節(jié)承擔(dān)相應(yīng)的連帶責(zé)任。如家長或監(jiān)護(hù)人去工讀學(xué)校陪讀，強(qiáng)制定期去勞教所、監(jiān)獄接受法制教育；降職、降級(jí)、罰款等。未成年人家庭責(zé)任規(guī)范可以從法律的高度規(guī)范家長的教育責(zé)任，家長責(zé)任意識(shí)提高了，家庭生態(tài)環(huán)境就會(huì)更加和諧、有序，孩子才能健康成長。