“注意”是心理學(xué)上的一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，它是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。注意力是智力發(fā)育和有效學(xué)習(xí)不可或缺的能力，它對(duì)于孩子學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技能和生活經(jīng)驗(yàn)有著極其重要的影響。 　　培養(yǎng)注意力的小游戲 　　引導(dǎo)孩子集中注意力的親子游戲 　　穿木珠 　　效果：鍛煉視覺注意和動(dòng)作注意 　　1.準(zhǔn)備各種顏色的小木珠十幾顆和兩根細(xì)繩。 　　2.家長(zhǎng)一手拿小木珠，一手拿線，邊穿邊說：“看小木珠上有個(gè)小孔，線從這頭穿進(jìn)去，從那頭穿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)穿起來(lái)，變成一串小手鏈，套在手腕上，真好看!” 　　3.讓孩子自己動(dòng)手穿木珠，孩子穿的過程中，家長(zhǎng)在一旁要多多鼓勵(lì)。 　　4.如果此時(shí)孩子已準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)了紅、黃、綠等顏色，還可把各種顏色的木珠分開，按一定的規(guī)律將同顏色的兩顆或三顆穿在一起，或一顆一顆間隔著穿。媽媽先穿好一串顏色間隔開的珠子，讓孩子模仿，穿出一串相同顏色間隔的珠鏈。 　　投球入瓶 　　效果：鍛煉視覺注意和動(dòng)作注意 　　1.準(zhǔn)備兩個(gè)瓶口較小的玻璃瓶以及幾十個(gè)彈珠。 　　2.讓孩子把彈珠放進(jìn)瓶子里，越快越好。為了增加游戲的趣味，家長(zhǎng)和孩子一起比賽。 　　3.如果孩子進(jìn)行得很順利，可增大游戲難度，如選擇瓶口更小的瓶子，改用勺子舀彈珠來(lái)代替用手投放。 　　找積木 　　效果：鍛煉聽覺注意、視覺注意和動(dòng)作注意 　　1.準(zhǔn)備若干塊顏色不同的積木，在家里有一組抽屜的柜子前放好。 　　2.家長(zhǎng)扮演木偶對(duì)孩子發(fā)出指令，“請(qǐng)把綠色的長(zhǎng)方形積木裝進(jìn)第二個(gè)抽屜里”，“把紅色的圓圈積木放進(jìn)個(gè)抽屜里”。 　　3.孩子放好后，請(qǐng)他把積木找出來(lái)，找的時(shí)候一次只找一塊，這樣孩子就需要調(diào)動(dòng)自己的注意力和記憶力。 　　4.孩子和家長(zhǎng)互換角色來(lái)玩，可以提高孩子的積極性。 　　小貼士：可以用球、娃娃等玩具代替積木。一開始物品可以少幾樣，根據(jù)熟練程度再慢慢增加玩具數(shù)目。