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吉林市長春市叛逆少年素質(zhì)教育矯正學(xué)校

機構(gòu):知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時間:2025-06-19 09:56:30 點擊:6

吉林市長春市叛逆少年素質(zhì)教育矯正學(xué)校

020叛逆叛逆教育

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020叛逆叛逆教育:

行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗

020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢:

專業(yè)針對8-18歲網(wǎng)癮,叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團。

學(xué)員評價:

  • 沈女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活有了新的認識。他以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,開始認真復(fù)習(xí)功課。他重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標。他每天都會早早起床背誦單詞和課文,晚上也會主動加班加點做練習(xí)題。經(jīng)過3個月的努力,我家女兒也以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中?;丶抑?,她重新拾起了高中課本,制定了自己的學(xué)習(xí)計劃。我們作為父母,無不為她感到自豪、感到驕傲!看著孩子們的努力和進步,我們相信他們的未來一定會更加光明。
  • 李女士:總的來說,孩子現(xiàn)在的心里狀態(tài)還是比較良好的。他對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。他不再像以前那樣封閉自己,而是愿意打開心扉,接受別人的幫助和建議??粗⒆臃e極向上的變化,我們感到無比欣慰,也對他的未來充滿了信心。

愛德思睿叛逆教育

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愛德思睿叛逆教育:

拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等,設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所

愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢:

高清監(jiān)控,遠程同步,手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),讓家長放心工作生活;專業(yè)心理老師一對一服務(wù),定制個性化服務(wù)方案,因材施教,關(guān)注孩子的身心發(fā)展

學(xué)員評價:

  • 陸女士:以前孩子就知道玩手機也不上學(xué),在這矯正后特別聽話。他開始主動規(guī)劃自己的生活,合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。他每天都會按時完成作業(yè),還會主動閱讀一些有益的書籍,拓寬自己的知識面??粗⒆拥倪@些變化,我們感到無比欣慰,也覺得當初送他去矯正的決定是正確的。
  • 田先生:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強了自信心。他多次考試排名在前五名,成為了老師和同學(xué)們眼中的學(xué)霸。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系。父母對孩子的改善賦予滿意的評價。在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線。他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!看著孩子取得如此優(yōu)異的成績,我們?yōu)樗械津湴梁妥院馈?/li>

博思特叛逆教育

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博思特叛逆教育:

專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。針對青少年矯正,以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式.

博思特叛逆教育的優(yōu)勢:

叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段

學(xué)員評價:

  • 蒲先生:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了。他可以整夜入睡,不再做惡夢,睡眠質(zhì)量得到了極大的提高。上課聽講注意力集中,能夠跟上老師的思路,積極回答問題。他又重新燃起了上學(xué)的希望,再次投入到學(xué)習(xí)中。他制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃,每天都嚴格按照計劃執(zhí)行,學(xué)習(xí)成績也在逐步提高??粗⒆右徊讲阶呦蚩祻?fù),我們感到無比欣慰。
  • 曾女士:有家長反饋,學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴。孩子回來后特別聽話,像變了個人似的。他開始主動幫父母做家務(wù),關(guān)心父母的身體狀況。他在學(xué)習(xí)上也變得更加積極主動,不用父母督促就能自覺完成作業(yè)。看著孩子的這些變化,家長們感到無比欣慰,也對學(xué)校的管理和教育方式充滿了認可。

大正叛逆教育

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大正叛逆教育:

專門針對10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等,年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請直接電話聯(lián)系學(xué)校。

大正叛逆教育的優(yōu)勢:

堅持不體罰、不打碼孩子,充分尊重孩子,引導(dǎo)孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理: 叛逆心理教育學(xué)校學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈,正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。

學(xué)員評價:

  • 彭女士:通過幾個月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。他的生活自理能力增強了,能夠自己洗衣服、整理內(nèi)務(wù),把自己的生活安排得井井有條。他改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,學(xué)會了從不同的角度去思考問題,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。他對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認識,開始主動學(xué)習(xí),積極進取。他對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省,意識到自己曾經(jīng)的錯誤,決心努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報父母和老師的辛勤付出。他對父母的好有了新的認識,知道了感恩,會主動關(guān)心父母,為父母做一些力所能及的事情。
  • 游先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報。我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,臉上常常掛著燦爛的笑容。他回歸了校園,重新融入了集體生活。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮。他現(xiàn)在每天都會合理安排自己的上網(wǎng)時間,不再沉迷其中。他的學(xué)習(xí)成績也上去了,從原來的班級中下游水平提升到了前列。跟父母的關(guān)系也融洽了,他會主動和父母溝通交流,分享自己的喜怒哀樂??粗⒆拥倪@些變化,我們感到無比欣慰。

國瑾叛逆教育

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國瑾叛逆教育:

專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校,讓學(xué)生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。

國瑾叛逆教育的優(yōu)勢:

具有較高的教育培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理:叛逆特訓(xùn)的的老師與學(xué)生同吃同住,全年無休假,且是全托教學(xué),培養(yǎng)孩子的紀律意識,從而提高自我控制力。

學(xué)員評價:

  • 譚女士:沒去學(xué)校前,孩子整天不上學(xué),啥也不干,就知道打游戲。我們看在眼里,急在心里,卻又不知道該怎么辦。自從把孩子送到這所學(xué)校矯正后,他懂事了很多。現(xiàn)在,他在學(xué)校也用心學(xué)了,每天都會主動完成作業(yè),還會和老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得??粗⒆拥倪@些變化,我們感到無比欣慰,也對孩子的未來充滿了希望。
  • 謝女士:通過幾個月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園。他感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。他開始主動和同學(xué)交流,參加各種活動,融入了集體生活。在學(xué)習(xí)上,他也變得更加積極主動,遇到不懂的問題會主動向老師和同學(xué)請教??粗⒆右徊讲阶叱隼Ь?,我們感到無比欣慰。

護航叛逆教育

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護航叛逆教育:

青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準軍事化管理,以心理輔導(dǎo)為主,同步文化課輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生個人情況,定制針對性輔導(dǎo)教育方案,讓孩子在學(xué)習(xí),生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

護航叛逆教育的優(yōu)勢:

24小時實時監(jiān)控:時刻關(guān)注孩子安全。家長在手機上就能看到學(xué)生在校表現(xiàn);接受學(xué)籍,同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

學(xué)員評價:

  • 歐陽女士:經(jīng)過半年時間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識。他明白了只有通過努力學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)自己的理想。他重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識改變命運。他每天都會早早起床背誦課文,晚上也會主動加班加點做練習(xí)題。他不再像以前那樣貪玩,而是把所有的精力都投入到了學(xué)習(xí)中??粗鴥鹤尤绱伺Φ臉幼?,我們感到無比自豪。
  • 葉女士:這所學(xué)校擁有先進的教育理念,獨特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、興趣愛好和創(chuàng)新能力。學(xué)校采用小班化教學(xué),讓每個學(xué)生都能得到老師的充分關(guān)注和指導(dǎo)。同時,學(xué)校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)方法靈活多樣,能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求,制定個性化的教學(xué)方案,幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績。

杰龍叛逆教育

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杰龍叛逆教育:

針對網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠程透明安全辦學(xué)??梢噪S時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系

杰龍叛逆教育的優(yōu)勢:

禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風(fēng)嚴謹盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理;同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

學(xué)員評價:

  • 謝女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。以前,兒子叛逆不羈,整天和社會上的不良青年混在一起,對學(xué)習(xí)毫無興趣。自從把他送到這所學(xué)校后,他發(fā)生了翻天覆地的變化。他開始主動學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各種活動,還和我們之間的關(guān)系變得更加融洽了??粗鴥鹤拥倪@些變化,我感到無比欣慰,也對這所學(xué)校充滿了感激之情。如果身邊還有朋友的孩子有類似的問題,我一定會毫不猶豫地推薦這所學(xué)校。
  • 呂女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。在感恩課上,他學(xué)會了感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的辛勤教導(dǎo),感恩同學(xué)的幫助和支持。在實踐課上,他學(xué)會了如何與人合作,如何解決實際問題。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。看著孩子一天天變得更好,我們感到無比欣慰。

李鋒叛逆教育

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李鋒叛逆教育:

一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。在安徽合肥開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對青少年矯正,以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

李鋒叛逆教育的優(yōu)勢:

采用小班教學(xué),課程與學(xué)校同步,因材施教,階段性測試,幫助孩子查漏補缺,不耽誤文化課學(xué)校,家長課堂,教會家長如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系;拓展訓(xùn)練:通過軍事化訓(xùn)練、團隊拓展、主題活動訓(xùn)練、勞動訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵志教育、心理教育等方式對叛逆期的孩子進行行為矯正。

學(xué)員評價:

  • 沈女士:送去特訓(xùn)學(xué)校,但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校。這樣的學(xué)校配備專業(yè)的師資,他們不僅具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還懂得如何與叛逆的孩子溝通交流,引導(dǎo)他們走上正確的道路。學(xué)校實行封閉軍事化管理,這種管理模式能夠培養(yǎng)孩子的紀律意識和自律能力,幫助他們改掉不良的行為習(xí)慣。通過這種由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變,孩子才能真正地成長和進步。
  • 龐先生:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化。她的生活自理能力有了明顯改善,能夠自己洗衣服、整理房間,把自己的生活安排得井井有條。她改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,學(xué)會了從不同的角度去思考問題,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。她對學(xué)習(xí)有了新的認識,開始主動學(xué)習(xí),積極進取。她對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省,意識到自己曾經(jīng)的錯誤,決心努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報父母和老師的辛勤付出。她對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學(xué)習(xí)??粗畠旱倪@些變化,我們感到無比欣慰。

勵萱叛逆教育

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勵萱叛逆教育:

通過特色的教育教學(xué),同于其它軍訓(xùn)的、強制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營,我們更不是老師天天講課的文化集訓(xùn)機構(gòu),我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校,使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì),它還是一個學(xué)校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下,已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

勵萱叛逆教育的優(yōu)勢:

是一家針對8-20歲青少年叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情淡漠等成長問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的全封閉式軍事化管理學(xué)校。

學(xué)員評價:

  • 周先生:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全,教室寬敞明亮,宿舍干凈整潔。學(xué)校的食堂提供營養(yǎng)豐富的飯菜,讓孩子們能夠健康成長。學(xué)校的老師也都非常專業(yè)和負責(zé),他們會耐心地解答孩子們的問題,關(guān)心孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況。把孩子送到這樣的學(xué)校,我們感到很放心,也期待孩子能在這里得到更好的改變和發(fā)展。
  • 崔女士:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒有時間照顧自己,對自己的金錢方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會對父母隨便發(fā)脾氣,以后要對父母更包容,和父母一起營造一個更和諧的家庭關(guān)系。

紐特叛逆教育

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入學(xué)時間:隨時入校

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紐特叛逆教育:

實行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學(xué)校以法制教育、倫理教育(國學(xué)經(jīng)典)、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng),結(jié)合實踐,使學(xué)生懂法守法,遵守道德準則,以適應(yīng)社會,讓孩子從內(nèi)心懂得感恩,喜歡學(xué)習(xí),熱愛生活,擁抱生活...

紐特叛逆教育的優(yōu)勢:

勵志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色,師資力量雄厚

學(xué)員評價:

  • 葉女士:我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出網(wǎng)癮陰影,回歸正常生活。
  • 陶先生:為了孩子的未來把孩子送到叛逆學(xué)校改變?,F(xiàn)在孩子孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話,懂事,孝順,學(xué)習(xí)上進的好孩子!

注:合同保證,滿意為止!我們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L保駕全人!

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