孩子叛逆網(wǎng)癮問題嚴重影響了孩子的身習(xí)健康，孩子通宵玩手機，家長管不了，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走，偏激暴躁，自閉抑郁，親情冷漠，結(jié)交不良少年，孩子很容易別帶壞，誤入歧途，正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學(xué)?？梢约m正孩子的不良行為習(xí)慣，讓迷途少年成功蛻變，接下來我們一起來看看有資質(zhì)符合要求的學(xué)校有哪些？

機構(gòu)介紹

1、是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。是一所專門接受家長和政府委托，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進行矯正。

2、多年來一直致力于"問題"青少年的心理健康和行為矯正的研究與實踐。針對青少年戒網(wǎng)癮、溝通障礙、脾氣暴躁缺乏自信等行為偏差和心理異常等不良思想行為習(xí)慣，進行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補習(xí)。教學(xué)透明，可遠程視頻監(jiān)控。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、多樣化的課程設(shè)置旨在幫助學(xué)生提升自我管理能力、建立健康的人際關(guān)系，并培養(yǎng)團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

2、擁有雄厚的教師團隊，專業(yè)的訓(xùn)練教官，優(yōu)秀的文化課老師，同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理咨詢老師、生活老師、家庭教育指導(dǎo)師等，利用多年成功經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量。

3、擁有資深教育團隊，心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，教育團隊用心溝通，接受家長監(jiān)督，助力孩子轉(zhuǎn)變。

4、從心理教育入手，專業(yè)心理老師一對一服務(wù)，定制個性化服務(wù)方案，因材施教，關(guān)注孩子的身心發(fā)展。

機構(gòu)介紹

1、是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，我校在教育局備案監(jiān)管，教育公安工商各部門共同監(jiān)管的叛逆管教學(xué)校，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變,收到家長和社會的高度認可。

2、作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、經(jīng)過長期的總結(jié)和探索，借鑒行為訓(xùn)練和體驗式培訓(xùn)的方法原理，專門開發(fā)出了適合青少年成長的培訓(xùn)課程。

2、聘請心理學(xué)師資團隊，歷經(jīng)多年行業(yè)沉淀，摸索總結(jié)了豐富的教培經(jīng)驗也整合了強大的師資力量及教培系統(tǒng)課程，能快速有效化解孩子的心靈困惑，科學(xué)塑造孩子積極向上的人格。

3、模式新穎，理念先進。學(xué)校運用國內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式。

4、堅持把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為辦學(xué)的出發(fā)點和落腳點，積極倡導(dǎo)賞識教育和快樂教育的思想觀念和行為方式。

機構(gòu)介紹

1、主要針對10-18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、傾向、心理人格異常、打架斗毆.與父母溝通困難、親情冷漠、奢侈消費的青少年，是專業(yè)的叛逆教育學(xué)校，厭學(xué)教育學(xué)校，早戀管教學(xué)校，青少年叛逆管教學(xué)校。

2、是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、以家長和孩子共同成長為教學(xué)目標(biāo)，讓孩子掌握良好的溝通能力，自我調(diào)整及自控能力，充分發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、實施嚴格的管理制度，以確保學(xué)生在校期間能夠得到有效的管理和引導(dǎo)。有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任感，并為他們打下良好的基礎(chǔ)。

3、注重孩子健康興趣愛好的培養(yǎng)課程，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，我們每個人都有自己的特長，也總會有用武之地的。

4、采取嚴格的軍事化管理，規(guī)定分秒必爭、時間嚴格把控。孩子們需要嚴格按照時間表完成各項任務(wù)，違規(guī)者會有相應(yīng)的處罰。這種管理方式讓孩子們養(yǎng)成了良好的紀(jì)律性和習(xí)慣性。

機構(gòu)介紹

1、是一所正規(guī)的青少年封閉式學(xué)校，面向全國招收8-18周歲有上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、混跡社會、奢侈消費等思想行為的青少年。

2、是一所針對孩子不聽話、孩子叛逆、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、親情冷漠等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、等叛逆青少年教育特訓(xùn)學(xué)校。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、很多老師從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育十余年，具有較高的教育培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2、在傳授知識的同時，樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)。

3、采用科學(xué)的教育手段和方法，幫助孩子樹立正確的人生觀與價值觀。根據(jù)孩子的性格特點及行為習(xí)慣，制定相關(guān)的一對一心理疏導(dǎo)方案，個性化教育。

4、實施多元化教育模式，突出實踐和創(chuàng)新訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以更加積極地參與其中，在參與中尋找到自己成長和發(fā)展的方向，實現(xiàn)一步一個腳印地向前邁進。

機構(gòu)介紹

1、主要針對10-18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、傾向、心理人格異常、打架斗毆.與父母溝通困難、親情冷漠、奢侈消費的青少年，是專業(yè)的叛逆教育學(xué)校，厭學(xué)教育學(xué)校，早戀管教學(xué)校，青少年叛逆管教學(xué)校。

2、是一所專業(yè)的針對青春期的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)的教育機構(gòu)

機構(gòu)優(yōu)勢

1、幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會自理自立，學(xué)會自尊自強，學(xué)會交流溝通，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會好學(xué)上進，學(xué)會崇美向善，學(xué)會自愛愛人，學(xué)會強身健體。

2、采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境(家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈)，正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效*思考自身存在的問題。

3、小班制教學(xué)輔導(dǎo)作為個性化輔導(dǎo)教育，經(jīng)過多年的研究及實踐，制定和實施以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。

4、注重心理疏導(dǎo)，學(xué)生入學(xué)后，老師會對孩子進行心理輔導(dǎo)，針對孩子叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案。

總之，是金子總是會發(fā)光的，每個孩子都是一塊金子，都有他閃光的一面。而我們作為家長，在遇到孩子出現(xiàn)問題的情況下，要通過正確的、專業(yè)的引導(dǎo)才能幫助孩子取得進步。而許多家長盲目的指導(dǎo)孩子，有時候就會錯誤的引導(dǎo)孩子，讓孩子走向叛逆、甚至犯罪從而耽誤孩子的人生與未來。