福建省廈門叛逆不聽話青少年心理疏導教育特訓學校
孩子叛逆厭學是令家長比較頭疼的問題，他們整日沉迷于網(wǎng)絡游戲，無法自拔，家長稍加管教，他們偏激*，自閉抑郁，離家出走，結交不良少年，打架斗毆，小偷小摸，孩子很容易誤入歧途，一步步滑向犯罪的深淵。
據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，孩子叛逆的年齡越來越小了，叛逆期持續(xù)時間長，很多家長在面對孩子束手無策，內心很著急，怕孩子在叛逆的路上越走越遠，專業(yè)的叛逆學?？梢詭椭⒆映C正不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好，接下來一起來了解一下吧。
一、白翎爾叛逆孩子教育學校
機構介紹
1、是一所面向全國，針對10-18周歲叛逆、厭學、早戀、愛攀比、親情淡漠、自私、脾氣暴躁等青少年成長問題進行矯治，并由專業(yè)的老師指導的全封閉式軍事化管理的寄宿制青少年成長素質教育學校。
2、是一所針對12-18周歲厭學逃學、網(wǎng)絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆出走、品行問題等青少年進行心理教育、行為矯正的全日制成長教育學校。
機構優(yōu)勢
1、根據(jù)孩子實際情況，制定個性化輔導課程，進行以心理疏導結合生活體驗式教育，引導孩子自我反省、自我調整直至最終的自我改進。
2、提供針對性的教育方案，幫助學生解決學業(yè)和行為問題。
3、組織各種實踐活動和社區(qū)服務，讓學生有機會接觸社會、了解社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。通過實踐教育，讓學生更好地理解和應用所學知識。
4、擁有優(yōu)秀的師資團隊和設施，致力于為學生提供良好的學習環(huán)境和個性化的教學方案。
學員評價：
- 孟女士：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
- 湯先生：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。
- 龐女士：過半年時間的轉變，兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識，重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。
二、善聆青少年管教學校
機構介紹
1、是一所全封閉的專業(yè)網(wǎng)絡成癮預防和治療學校，得到了當?shù)亟逃帧⑿睦韰f(xié)會和政府*的支持和認可。全封閉軍事化管理特訓學?？偣舱嫉?0畝，是一所著名的針對叛逆兒童的網(wǎng)絡成癮預防教育學校。它成功地幫助了許多叛逆的孩子回歸正常生活，并受到家長的高度贊揚。
2、是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，我校在教育局備案監(jiān)管，教育公安工商各部門共同監(jiān)管的叛逆管教學校，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質教育學校，幫助孩子成功蛻變,收到家長和社會的高度認可。
機構優(yōu)勢
1、在學生到校后，專業(yè)心理老師一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題。
2、引導孩子了解自我、認識自我，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點和潛力，結合學校對孩子的專業(yè)評測協(xié)助學員進行全面準確的自我定位，合理規(guī)劃人生，調整好自己并積極作好知識、技能、思想、心理等方面的準備。
3、實行全封閉或軍事化的管理模式。這種管理方式有助于營造一種嚴格而有序的學習環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的紀律性和自我管理能力。
4、課程安排結合青少年成長特征，涵蓋行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、技能培訓、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練等課程。
學員評價：
- 章先生：擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量！
- 蔣女士：經(jīng)過幾個月的輔導現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 傅女士：在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校，和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
三、弦歌青少年特訓教育
機構介紹
1、是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，主要是針對孩子上網(wǎng)、厭學、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問題進行行為習慣培養(yǎng)、心理輔導、感恩勵志教育、國學教育等綜合輔導，旨在讓孩子成長蛻變。
2、是一所九年義務教育學校兼全封閉青少年特訓學校,針對青春期孩子叛逆不聽話、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、等叛逆青少年教育特訓學校。
機構優(yōu)勢
1、加強親子互動：定期組織親子活動，幫助孩子和父母之間感情的加固，家長一起參與，找到自己教育方面的問題。
2、擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學經(jīng)驗的專業(yè)老師，在孩子成長教育方面更專業(yè)。
3、引導式教育，絕不打罵孩子，始終如一的尊重孩子，孩子畢業(yè)后繼續(xù)提供后續(xù)的跟蹤服務，隨時解決孩子成長過程中的各種問題。
4、通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。
學員評價：
- 呂先生：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學校紀律，主動學習。從學業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標，開始明白學習的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看，他能夠控制自己，明白網(wǎng)絡只是一種工具，并非人生的全部;從母子關系來看，孩子認識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心?，F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 閻先生：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
- 郭女士：經(jīng)過輔導。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了?？梢哉５纳?。
四、青禾青少年素質教育機構
機構介紹
1、是一家主要針對8至18周歲離家出走、打架斗毆、*傾向、溝通困難、沉溺于網(wǎng)癮、性格孤僻、人格異常、自閉、自卑、極度厭學、貪玩等有不良行為習慣的青少年進行特殊教育培訓的權威學校。
2、幫助您解決孩子叛逆*、不聽話、厭學早戀、離家出走、情感淡漠等問題，幫助父母與孩子建立起和諧的親子關系、重塑孩子健康人格，讓孩子重拾信心，實現(xiàn)人生價值！
機構優(yōu)勢
1、主要采取兩種方式幫助學生：第一，加強教育，讓學生明白自己的錯誤，認識到自己的行為后果，慢慢改正自己的錯誤行為;第二，培養(yǎng)學生的興趣愛好和技能，讓他們熱愛生活，樹立正確的人生觀、價值觀，以便回歸社會。
2、封閉式住校引導，綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種教育方式引導孩子。
3、以心理咨詢，團體輔導及家庭治療為主，結合科學有效的軍事訓練，封閉式管理，對學生進行個性化的心理干預，幫助學生家庭修復親子關系。
4、針對性輔導，激發(fā)孩子的學習興趣，幫助孩子徹底蛻變，步入生活學習正軌，效果穩(wěn)定不反彈。
學員評價：
- 龐先生：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 柳先生：以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
- 宋先生：通過一系列的心理調整和專業(yè)指導，孩子走出了虛擬網(wǎng)絡，培養(yǎng)了良好的習慣，激發(fā)了學習興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
五、興華勵志特訓教育學校
機構介紹
1、是一所對青少年不良行為進行矯正的學校，主要是對于叛逆、厭學、打架、沉迷網(wǎng)癮、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等不良青少年行為，進行情緒管理疏導、行為矯正、素質培養(yǎng)、天賦培養(yǎng)、職業(yè)技能等全方位科學培訓。專門招收來自全國叛逆青少年的特訓學校。它針對厭學、早戀、奢侈消費、冷漠、自卑的青少年，在情緒控制、行為矯正、素質訓練、專業(yè)文化等方面進行全方面的科學教育。 以“幫助叛逆孩子走出困境，實現(xiàn)人生理想"為使命，立志成為中國青少年蛻變成才知名品牌，成全千萬幸福家庭。
2、一所針對青少年綜合素質培訓、心理輔導、行為矯正、德育教育、文化課學習、親子互動、家長培訓的專業(yè)全封閉式素質培訓學校；團隊從事青少年素質培訓工作10年有余，具有較高的教育教學實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。在學校成功的教育模式，家長的密切配合以及社會各界的支持下成功幫助5000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學校。
機構優(yōu)勢
1、教育模式突出心理輔導全程化、國學禮儀日常化、軍事管理人性化、學業(yè)課程多元化、理論實踐緊密化。
2、重在幫助學員解決青春期遇到的各種問題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，力求為每一位參訓青少年學員提供專業(yè)、用心的教育。
3、采取全封閉軍事化管理，著重叛逆期孩子行為思想矯正教育，以心理輔導為主，文化輔導為輔，專業(yè)心理輔導探索孩子內心，回歸正常。
4、關注孩子自身的優(yōu)勢特點，注重孩子健康興趣愛好的培養(yǎng)，激發(fā)孩子自身潛力，讓孩子勇于超越自我，提升自我價值。
學員評價：
- 石先生：經(jīng)過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了?？梢哉谷胨?，不在做惡夢，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
- 邢女士：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 金先生：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學的引導，就會帶來好的改變。
以上這些就是學校的教育優(yōu)點。其他機構也是各有優(yōu)點由于篇幅原因就不一一列舉，如果想要了解更多機構請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！
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