郴州值得推薦的叛逆少年軍事化特訓學校哪家好
現(xiàn)在很多小孩是被家人嬌慣長大的，物質比較豐富，但是內心承受能力比較脆弱，孩子內心承受能力與外界壓力不相符，因此產生了叛逆心理、逃學厭學、沉迷網絡、離家出走、打架斗毆等，專業(yè)的叛逆學?？梢詭椭⒆愚D變叛逆心理，這里小編整理了以下內容，供您參考！
一、知恩叛逆少年特訓學校
機構介紹
1、是一所針對“貪玩、厭學、早戀、行為不端”，“不想學、不會學、學不好、不好學”的青少年進行轉化教育的青少年素質教育學校。
2、專業(yè)從事對于有網癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉化教育。
機構優(yōu)勢
1、安全保障，有嚴格的安全責任制度，實行24小時巡查制度，營地配備有常用藥，醫(yī)護人員、安全車輛24小時待命，絕不打罵學生，以情理感化疏導：遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我；
2、私立學校提供住宿條件，能夠幫助學生更好的融入集體，而且能提升學生的團結互助意識，鍛煉學生的*自主能力。還有一方面原因是，很多家長因為事業(yè)或者其他原因，很難照顧到學生的日常生活，所以讓學生上封閉式私立學校，可以解決學生的日常生活問題。
3、讓孩子認識自我，激發(fā)孩子身上的潛能，充分發(fā)掘、認識、修正孩子的個性，引導孩子的往積極向上的方向發(fā)展。
4、建立一個叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標。讓他們在經歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學習和成長中升華，從而經歷轉變，重新融入社會和家庭，重返校園，開始新的生活！
學員評價：
- 曹女士：紅花離不開綠葉的幫助，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
- 鐘女士：畢竟自己的孩子曾經在這里就讀，這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境，特別重要，要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨，嘔心瀝血的付出，才讓孩子得以身心健康的發(fā)展，文化的濡染，對于孩子來說特別重要。
- 蘇先生：如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校，建議家長們一定要提前考察學校，主要看學校環(huán)境，有多少學生，老師是從哪些學校畢業(yè)的，口碑怎么樣
二、慧諾特教育青少年教育學校
機構介紹
1、專注于拯救網癮、叛逆、厭學等問題的青少年，提供心理教育、行為教育等多方面的服務。
2、以人為本，以孩子為本，培養(yǎng)學員正確的人生觀和價值觀，封閉訓練與家庭教育相結合，正確心理疏導與勵志訓導相結合，自成立以來幫助數(shù)千名孩子重返校園，受到家長和業(yè)界的高度評價！
機構優(yōu)勢
1、通過軍訓，培養(yǎng)孩子們的作風紀律，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，同時也提高身體體質，磨煉意志。
2、有著自己一套健全的培訓體制，專業(yè)高效穩(wěn)定的團隊全程心理輔導，全面培養(yǎng)學員的領導組織能力和自我管理能力；通過法治感恩教育等使受訓學員具備責任、誠信、感恩、自信良好的個人品質；衡陽封閉式管理叛逆孩子的學校能夠做到關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，孩子在衡陽封閉式管理叛逆孩子的學校的生活、學習、成長，能夠安心，讓家長感到放心。
3、采用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會；
4、學校具備科學的管理和教育培訓模式，其中包括軍事訓練、心理健康疏導、素質養(yǎng)成教育、文化課提升、家庭教五個課程，教育孩子“知好歹、懂規(guī)矩、有理想、會感恩、愛學習”
學員評價：
- 康先生：本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
- 安女士：通過幾個月的特訓生活，我家孩子已經發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識，知道了感恩。
- 孔先生：經過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報，我家孩子恢復了昔日的自信，回歸了校園。經過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網絡的依賴，真正地戒除了網癮，學習成績也上去了，跟父母的關系也融洽了。
三、湘學青少年叛逆學校
機構介紹
1、憑借著獨特的青少年成長教育模式和辦學理念、強大的專業(yè)支持，學校的辦學規(guī)模、硬件設施、師資力量、在校學生數(shù)、年度招生數(shù)、累計轉化成功人數(shù)、學生轉化成功率、品牌知名度等多個指標，均居全國特訓教育行業(yè)前列。
2、是較早的一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆青少年素質教育培訓學校，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。
機構優(yōu)勢
1、辦學以來，成功把無數(shù)名成長中遇到挫折的孩子轉化成身心健康的有志青年。學校教育教學工作受到了學生、家長和社會各界的充分認可。
2、采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，從點滴開始，教會學員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格.
3、學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。
4、以”開啟心靈，救贖靈魂”的強烈社會責任感為準則，以孩子為本，以走進孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成----“五會”：學會尊重他人，學會靜心學習，學會勞動技能，學會生存本領，學會理解關心父母?！八姆ā保簩W法，知法，守法，用法?！叭鳌保褐鳎卸?，報恩的社會有用之人。
學員評價：
- 郭女士：經過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標！經過3個月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
- 折女士：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
- 江女士：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。
四、立禾青少年叛逆學校
機構介紹
1、是一個針對叛逆青少年的教育機構，致力于幫助學生轉變不良行為，在青少年叛逆管教學校領域享有較高的聲譽。
2、是一家以拯救網癮、叛逆、厭學、逃學、離家出走、早戀、脾氣暴躁青少年為己任的素質教育學校。主要面向10-18歲的青少年,專注問題青少年心理教育、行為教育、文化教育。
機構優(yōu)勢
1、專業(yè)的心理輔導課程：一對一專業(yè)心理輔導，對孩子心理進行調整，幫助孩子宣泄不良情緒，學會控制自我；
2、配備了優(yōu)秀的心理教師、軍隊推薦的優(yōu)秀教官、國學教育課程特約講師、文化課導師等
3、建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪教育。親子教育活動。學習期滿的學生。成績基礎好的學生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校，獲得大學文憑，學得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學生，就讀音、體、美特色專業(yè)的學校。
4、通過對問題青少年的特殊管理，改變孩子學習倦怠、紀律不嚴等不良習慣，提高孩子的心理素質，挖掘孩子內在潛能，從而提高對學習的熱情以及學習的自主積極性。通過一系列的培訓課程來塑造孩子的堅強人格，豐富他們的生活知識，提高對生活的熱情，并學會感恩自己，感恩父母，感恩學校、老師。最后，他們以一種全新的狀態(tài)回到家、學校和社會的懷抱中去。
學員評價：
- 郝先生：送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質優(yōu)良的特訓學校，配備專業(yè)的師資，實行封閉軍事化管理，幫助孩子由內而外的轉變。
- 閻先生：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。
- 宋先生：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
五、萃華叛逆孩子教育學校
機構介紹
1、擔負著對初高中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、網癮、親情淡漠的學生，家庭不便管理，學校無法約束的學生進行教育、轉化和心理矯治的專門學校。
2、專注青少年素質教育多年，積累了大量的成功案例經驗，幫助數(shù)千名叛逆少年重返校園，受到各個家庭的高度贊譽。
機構優(yōu)勢
1、封閉式學校通過開設父母課堂，觀看感恩勵志電影，道德和法制教育，增強孩子同理心，讓孩子學會換位思考，學會感恩。
2、由多名*二級心理咨詢師，心理健康社會工作者，從事問題青少年教育領域多年的專職教師組成教學團隊，特訓學校開設有心理輔導、感恩教育、人格品質教育、勵志教育、情感教育、國學教育、生活體驗教育、自控能力，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
3、分類分層、因材施教地根據(jù)學生的年齡、文化、問題不同的差異，采用“一把鑰匙開一把鎖”的方法實行分類分層目標教育方法；根據(jù)早戀、網癮、厭學、叛逆、四類不同問題的學生采用針對性地矯正教育；根據(jù)學生在校學制的不同采用實施分段教育。
4、教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學：全封閉學校由教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學；辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。
學員評價：
- 任先生：現(xiàn)在孩子：1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃，積極主動地學習，不用家長操心2、不再沉迷手機，能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多，遇事會和父母溝通，詢問父母的意見可以的！老師很專業(yè)，教會家長很多方法，孩子也有很大的改變！
- 蔣女士：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛說話了。成績也提升了。
- 胡女士：經過一段時間的訓練和教育后，小亮已經能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強，相比過去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時能考慮事情的后果了，自控力增強，脾氣變得比原來柔和，是非辨別能力增強。
慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會出現(xiàn)各種各樣的問題，如果父母無法解決，無法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學校，把孩子的問題交給專業(yè)的人去解決會更好。更多詳細請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！
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