大連市孩子很調(diào)皮/叛逆/不聽話/管不了送哪里教育
面對孩子嚴重叛逆、沉迷游戲、逃學厭學、親情冷模、打架斗毆、自卑自閉、揮霍無度、夜不歸宿等等不良行為以及心理問題，家長該怎么辦哪？正規(guī)軍事化封閉叛逆教育學校能夠幫助青少年從心理以及行為全方位的轉(zhuǎn)變；
一、杰龍教育特訓學校
機構介紹
1、資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學校采取軍事化管理，設置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，真正做到讓孩子安心改變進步，讓家長放心工作生活。
2、是一家注重勵志教育的機構，通過培養(yǎng)學生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。
機構優(yōu)勢
1、提供針對孩子成長問題的一對一心理輔導，就是一位心理老師對一位學生，針對孩子的心理問題進行的個性化探討。
2、采用全封閉軍事化管理，結合文化學習，實訓與體驗相結合，心理輔導、思想引導、行為矯正、習慣養(yǎng)成。
3、在全國范圍招生，師資力量強大，采取小班制教學。秉承用良心辦教育、用愛心幫孩子的教育理念，始終堅持不放棄一個孩子的信念，為每個孩子更好的未來不懈奮斗!
4、孩子入校后，學校根據(jù)孩子問題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負責。
學員評價：
- 謝女士：紅花離不開綠葉的幫助，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導. 自從叛逆期到來, 孩子越來越難溝通, 幸好在學校的幫助下回歸了正途. 感謝學校. 感謝老師.
- 韓先生：畢竟自己的孩子曾經(jīng)在這里就讀，這里的老師和同學們給予孩子的生長環(huán)境，特別重要，要表示出對老師的感恩之情。是老師辛勤的教誨，嘔心瀝血的付出，才讓孩子得以身心健康的發(fā)展，文化的濡染，對于孩子來說特別重要。
- 雷先生：如果確定真要把孩子送到叛逆孩子學校，建議家長們一定要提前考察學校，主要看學校環(huán)境，有多少學生，老師是從哪些學校畢業(yè)的，口碑怎么樣
二、新目標叛逆孩子教育學校
機構介紹
1、專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導。
2、是一所專門針對叛逆孩子行為糾正的學校。學校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行正規(guī)化，全方位的改造。
機構優(yōu)勢
1、配備專業(yè)的心理輔導老師，通過一對一的輔導、團體輔導等方式，幫助孩子打開心扉，緩解情緒壓力，改善不良心態(tài)。
2、合法正規(guī)，全封閉式軍事化管理。是一所獲得政府許可辦學的特殊教育學校，采用全封閉式軍事化管理模式，切斷一切不利于叛逆孩子的社會因素。
3、深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，堅持不體罰不打罵孩子，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。
4、會針對叛逆期孩子容易出現(xiàn)的各種問題，開設有針對性的課程：軍事化訓練、勞動訓練、法制學習、勵志教育、體驗教育、特長教育等，定期組織親子活動，幫助孩子和父母之間感情的加固。
學員評價：
- 湯先生：本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處。
- 晁女士：通過幾個月的特訓生活，我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識，知道了感恩。
- 曾女士：經(jīng)過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報，我家孩子恢復了昔日的自信，回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴，真正地戒除了網(wǎng)癮，學習成績也上去了，跟父母的關系也融洽了。
三、知恩叛逆少年特訓學校
機構介紹
1、是一家專業(yè)的叛逆素質(zhì)教育培養(yǎng)學校，幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人。
2、是一所以管教改造為主的學校，它主要接收那些有叛逆心理、不良行為習慣等行為的未成年人，旨在通過強制教育、文化學習、職業(yè)技能培訓等方式讓他們逐漸走上正途。
機構優(yōu)勢
1、針對學生的不同特點制定個體化教育方案，教育團隊用心溝通，拒絕打罵體罰。
2、擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師團隊，他們深知青少年叛逆期的心理特點，能夠針對性地進行教育和引導。
3、采取軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴重網(wǎng)癮，厭學，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，是一家值得信賴的全封閉式叛逆學校。
4、學校采用小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學習，禁止教官打罵體罰孩子，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理。
學員評價：
- 晁女士：經(jīng)過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標！經(jīng)過3個月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
- 俞先生：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
- 鐘先生：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。
四、慧諾特教育青少年教育學校
機構介紹
1、是一所集教育科研、教學管理于一體的綜合性培訓學校，是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓機構。
2、是正規(guī)封閉式叛逆管教學校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。
機構優(yōu)勢
1、注重課程設置中的個性發(fā)展和多元化拓展，使學生可以在傳統(tǒng)學科基礎上更好地發(fā)掘自己的興趣愛好和特長。
2、豐富的課程設置：除了傳統(tǒng)的學科教育，叛逆教育學校還注重設置一些特色課程，如情緒管理課程、社交技巧培訓、自我認知課程、團隊合作課程等。
3、讓孩子們在快樂中歷練，在歷練中成長，成長為有責任心，懂得感恩，自強，自信，自立的一代新人。
4、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成為主，以軍事化管理為輔助手段，開設有一對一心理疏導，找到孩子叛逆的癥結，從源頭上解決少年的叛逆問題。
學員評價：
- 崔女士：送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓學校，配備專業(yè)的師資，實行封閉軍事化管理，幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
- 林女士：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。
- 蔣先生：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
五、湘學青少年叛逆學校
機構介紹
1、是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學校，是一家主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。
2、是一家正規(guī)的叛逆教育學校，以科學的教育方法、教育手段和先進的教育理念，針對青少年的心理和行為問題進行正確引導。
機構優(yōu)勢
1、校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學校配有完善的教育培訓設施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問題青少年的成長保駕護航。
2、根據(jù)學生的具體情況，制定個性化的教育計劃，旨在糾正學生的叛逆行為、提高學習興趣、培養(yǎng)社交技能等。
3、突出家長課堂、家庭教育、心理輔導等辦學特色，旨在改善家庭親子關系，幫助孩子掌握良好的溝通能力，自我調(diào)整及自控能力。
4、全方位地從學生個性發(fā)展的不同角度，提高學生的素質(zhì)，對學生的興趣、愛好、特長、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應該因勢利導地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。
學員評價：
- 朱先生：現(xiàn)在孩子：1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃，積極主動地學習，不用家長操心2、不再沉迷手機，能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多，遇事會和父母溝通，詢問父母的意見可以的！老師很專業(yè)，教會家長很多方法，孩子也有很大的改變！
- 蕭女士：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛說話了。成績也提升了。
- 廖女士：經(jīng)過一段時間的訓練和教育后，小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強，相比過去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時能考慮事情的后果了，自控力增強，脾氣變得比原來柔和，是非辨別能力增強。
孩子叛逆、厭學、早戀、上網(wǎng)成癮、打架逃課、離家出走、對抗父母、自私懶惰、沒有目標、缺乏責任等來找我們，讓孩子學會學習，學會感恩，學會自立等的基本能力，樹立正確的學習目標和人生、價值觀念。
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