連云港市針對叛逆小孩哪所封閉學(xué)校比較好
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)迷失的青少年在叛逆時期沒有得到正確的教育和指導(dǎo)。對于處于叛逆時期的未成年人來說，他們的自我控制能力和辨別是非的能力相對較弱。因此，父母應(yīng)該在孩子走彎路時及時拉孩子，讓孩子樹立正確的人生觀?，F(xiàn)在有很多封閉式網(wǎng)癮叛逆紀(jì)律學(xué)校。家長們不知道如何選擇。小編整理了以下內(nèi)容，可作為參考。
孩子無節(jié)制的上網(wǎng)，時間一久肯定會嚴(yán)重影響孩子的身心健康，造成叛逆厭學(xué)、輟學(xué)早戀等等，直接禁止孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，會造成孩子離家出走混社會，或者更嚴(yán)重的后果。不如選擇正規(guī)的叛逆戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校，幫助孩子控制上網(wǎng)，約束行為，訓(xùn)練意志力。
一、弘揚素質(zhì)教育學(xué)校
機構(gòu)介紹
1、是一所專門針對叛逆期封閉式管教學(xué)校，主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育。
2、是一所值得信賴的青少年網(wǎng)癮厭學(xué)學(xué)校，學(xué)校無微不至的關(guān)愛和個性化教育引導(dǎo)青少年學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會溝通，讓孩子變得真誠和自信。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、專業(yè)心理輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)：學(xué)校配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，針對學(xué)生的心理問題進行個別或團體輔導(dǎo)。
2、以人為本，以孩子為本，相信孩子有才，幫助孩子成才，“因材施教”、“點石成金”專注于開發(fā)孩子的潛能，矯正學(xué)員的人生觀和價值觀。
3、以情理感化疏導(dǎo)，遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。
4、專業(yè)師資采取一系列的教育措施來幫助孩子改變不良行為和心態(tài)，促進他們的全面發(fā)展和成長。
學(xué)員評價：
- 黃女士：沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學(xué)校也用心學(xué)了。
- 劉先生：通過幾個月的心理疏導(dǎo)與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容，心理壓力得到緩解。
- 盧先生：過半年時間的轉(zhuǎn)變，兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識，重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí)，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。
二、紐特叛逆孩子教育學(xué)校
機構(gòu)介紹
1、是一家專業(yè)的青少年不良行為矯正學(xué)校，是一家具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu)，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。
2、是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。在教學(xué)模式上，學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要為特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果，被教育局授予“德育工作先進單位”的表彰。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、通過法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠信、感恩、自信等良好的個人品質(zhì)。
2、師資力量強大，擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)老師，他們通過大量的案例和廣泛的調(diào)查，系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案。
3、提供心理輔導(dǎo)和行為矯正服務(wù)，以幫助學(xué)生解決心理問題和糾正不良行為。
4、根據(jù)每個學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，并開設(shè)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在改變自身行為習(xí)慣的同時不影響學(xué)業(yè)。
學(xué)員評價：
- 錢先生：擁有先進的教育理念，獨特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量！
- 陳先生：經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績也提高了。
- 汪女士：在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校，和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。
三、水沫榕泉叛逆孩子教育學(xué)校
機構(gòu)介紹
1、采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導(dǎo)和糾正。
2、專注于糾正孩子不良行為習(xí)慣的一所正規(guī)化特訓(xùn)學(xué)校，對孩子進行文化熏陶、心理疏導(dǎo)以及軍事訓(xùn)練，改掉厭學(xué)、早戀、戒網(wǎng)癮、離家出走、親情冷漠等不良行為；我校重視德智體鍛練、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及綜合素質(zhì)拓展，是叛逆青少年道德品質(zhì)教育示范基地，校園內(nèi)花香四溢，綠樹成行，環(huán)境清雅！
機構(gòu)優(yōu)勢
1、制定適合孩子的干預(yù)方案，會采用封閉式軍事化訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)，不體罰、不責(zé)罵、不說教。
2、專業(yè)的心理輔導(dǎo)課程：一對一專業(yè)心理輔導(dǎo)，對孩子心理進行調(diào)整，幫助孩子宣泄不良情緒，學(xué)會控制自我；
3、嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練：進行隊列、拳術(shù)、體能訓(xùn)練，提升學(xué)生抗挫折能力以及提高孩子自信心；
4、行為習(xí)慣矯正：幫助孩子改掉叛逆不服管教、懶散拖沓等不良習(xí)慣，制定近期目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)定實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；
學(xué)員評價：
- 金先生：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律，主動學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標(biāo)，開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看，他能夠控制自己，明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具，并非人生的全部;從母子關(guān)系來看，孩子認(rèn)識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心。現(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 韓先生：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
- 田女士：經(jīng)過輔導(dǎo)。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了。可以正常的生活。
四、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校
機構(gòu)介紹
1、是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。
2、是一家針對叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、沖動、網(wǎng)癮、自私冷漠等成長問題的青少年進行心理輔導(dǎo)教育、行為矯正訓(xùn)練、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的專門教育機構(gòu)。
機構(gòu)優(yōu)勢
1、勞動體驗課程：外出參加義務(wù)勞動及實踐基地勞作，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子懂得父母的艱辛，懂得美好生活來之不易，學(xué)會感恩父母和他人。
2、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；
3、堅持零體罰，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變；
4、學(xué)校開始24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；
學(xué)員評價：
- 曹女士：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 鐘女士：以前孩子就知道玩手機也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
- 蘇先生：通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo)，孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關(guān)系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
五、護航教育戒網(wǎng)癮學(xué)校
機構(gòu)介紹
1、一所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以心理輔導(dǎo)為主，軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。
2、是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導(dǎo)學(xué)校，學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教育、行為矯正教育、生活習(xí)慣矯正
機構(gòu)優(yōu)勢
1、當(dāng)孩子入學(xué)時，專業(yè)的心理老師提供一對一的心理指導(dǎo)，探究問題的根源，定制教學(xué)計劃！
2、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛力，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變羞恥為優(yōu)雅，變自卑為自信。
3、我們擁有最專業(yè)的教師隊伍，我們是家長和孩子最值得信賴的學(xué)校之一。
4、全封閉軍事化體能訓(xùn)練，教化與健康相結(jié)合，使孩子知好歹、懂規(guī)矩、有理想、會感恩、愛學(xué)習(xí)，讓孩子從問題少年到陽光少年的華麗轉(zhuǎn)變！
學(xué)員評價：
- 康先生：經(jīng)過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡，不在做惡夢，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
- 安女士：學(xué)校環(huán)境可以，管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。
- 孔先生：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓(xùn)練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學(xué)的引導(dǎo)，就會帶來好的改變。
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