叛逆只是青春期的一種行為，什么是叛逆?在家長或老師的眼里，是不聽話的，處處要反抗，如逃學、曠課、頂嘴等，叛逆期在初中時期一般比較頻繁。畢竟，初中基本上處于相對快速的發(fā)展階段，容易出現(xiàn)各種青少年問題，在面對未知情況時，恐懼或恐慌是一種自然的狀態(tài)。其實無聊是一種對早期叛逆的表現(xiàn)，初中生在叛逆時期，做事情往往是不合適的，不提倡的，畢竟叛逆這個詞，自然是從行為上反映出來的。正規(guī)叛逆孩子軍事化改造學校運用心理輔導+軍事化訓練矯正叛逆行為，讓孩子早日回歸家庭。

機構介紹

1、是集軍事化管理、文化輔導、和心理輔導為一體的學校，學校采取全封閉式管理，準軍事化訓練，專門招收10—18周歲叛逆青少年，專業(yè)一對一心理輔導幫助叛逆青少年解決嚴重厭學、網癮、親子關系淡漠、自私、自卑、打架、心理素質低，生活能力差等成長問題。

2、專業(yè)從事問題青少年心理教育，行為矯正引導教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構。面向全國招收10-19歲有網癮，早戀，叛逆，厭學逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。不讓孩子再走彎路，塑造積極向上的人生觀，價值觀。合同保證，家長滿意為止！

機構優(yōu)勢

1、致力于提升孩子的自我管理能力，使其達到以自我教育為目的，重新回歸到學習中去，學會學習、學會生活、學會做人、懂得感恩父母！

2、著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育雙管齊下的教育原則，其心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務、“輔導后”教育、文化補習和個性化引導四大內容。

3、拒絕打罵教育，并且家長可以隨時查看孩子在學校里面的實時畫面和精神狀態(tài)，建立嚴格的家長同步監(jiān)督的教學模式，讓家長更放心。

4、安全防護設施齊全，專業(yè)教師團隊，與孩子同吃、同住、同訓練。科學的教育手段和方法，不打不罵，對孩子進行全面的引導與教育。

機構介紹

1、主要研究和實施方向：主要針對學習壓力大，不能堅持學校學習，厭學、逃學、輟學、網癮、早戀、物質濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。集軍事化管理、素質教育、文化輔導、和心理健康教育為一體的學校，在全國范圍內專門招收10—18周歲叛逆少年，專業(yè)心理老師和教官一對一輔導幫助叛逆青少年解決網癮、嚴重厭學、自私、親子關系淡漠、等不良行為和心理問。

2、是一家專門針對出現(xiàn)成長問題的青少年人群進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培訓和文化輔導的機構?；貙嵭行睦磔o導全程化、國學禮儀日常化、軍事管理人性化、學業(yè)課程多元化、理論實踐緊密化教育培訓。

機構優(yōu)勢

1、多樣化的課程設置旨在幫助學生提升自我管理能力、建立健康的人際關系，并培養(yǎng)團隊合作精神和領導能力。

2、擁有雄厚的教師團隊，專業(yè)的訓練教官，優(yōu)秀的文化課老師，同時學校聘請了專業(yè)的心理咨詢老師、生活老師、家庭教育指導師等，利用多年成功經驗，發(fā)揮雄厚的師資力量。

3、擁有資深教育團隊，心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，教育團隊用心溝通，接受家長監(jiān)督，助力孩子轉變。

4、從心理教育入手，專業(yè)心理老師一對一服務，定制個性化服務方案，因材施教，關注孩子的身心發(fā)展。

機構介紹

1、作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網癮學校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設有一v一心理疏導，找到孩子叛逆的癥結，從源頭上解決少年的叛逆網癮問題。

2、針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的戒網癮軍事化管理學校。

機構優(yōu)勢

1、經過長期的總結和探索，借鑒行為訓練和體驗式培訓的方法原理，專門開發(fā)出了適合青少年成長的培訓課程。

2、聘請心理學師資團隊，歷經多年行業(yè)沉淀，摸索總結了豐富的教培經驗也整合了強大的師資力量及教培系統(tǒng)課程，能快速有效化解孩子的心靈困惑，科學塑造孩子積極向上的人格。

3、模式新穎，理念先進。學校運用國內外新穎的辦學模式，先進的辦學理念，并有效使用心理干預和心理輔導手段，突破行業(yè)單純軍事化訓練方式。

4、堅持把提高學生綜合素質作為辦學的出發(fā)點和落腳點，積極倡導賞識教育和快樂教育的思想觀念和行為方式。

機構介紹

1、專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現(xiàn)知行合一。

2、是一家專門針對出現(xiàn)成長問題的青少年人群進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培訓和文化輔導的機構?；貙嵭行睦磔o導全程化、國學禮儀日?；?、軍事管理人性化、學業(yè)課程多元化、理論實踐緊密化教育培訓。

機構優(yōu)勢

1、以家長和孩子共同成長為教學目標，讓孩子掌握良好的溝通能力，自我調整及自控能力，充分發(fā)掘孩子的內在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣。

2、實施嚴格的管理制度，以確保學生在校期間能夠得到有效的管理和引導。有助于培養(yǎng)學生的紀律性和責任感，并為他們打下良好的基礎。

3、注重孩子健康興趣愛好的培養(yǎng)課程，“天生我才必有用，千金散盡還復來”，我們每個人都有自己的特長，也總會有用武之地的。

4、采取嚴格的軍事化管理，規(guī)定分秒必爭、時間嚴格把控。孩子們需要嚴格按照時間表完成各項任務，違規(guī)者會有相應的處罰。這種管理方式讓孩子們養(yǎng)成了良好的紀律性和習慣性。

機構介紹

1、專注于糾正孩子不良行為習慣的一所正規(guī)化特訓學校，對孩子進行文化熏陶、心理疏導以及軍事訓練，改掉厭學、早戀、戒網癮、離家出走、親情冷漠等不良行為；我校重視德智體鍛練、學習方法指導及綜合素質拓展，是叛逆青少年道德品質教育示范基地，校園內花香四溢，綠樹成行，環(huán)境清雅！

2、是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學校以法制教育、倫理教育（國學經典）、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領，結合實踐，使學生懂法守法，遵守道德準則，以適應社會，讓孩子從內心懂得感恩，喜歡學習，熱愛生活，擁抱生活。

機構優(yōu)勢

1、很多老師從事青少年素質培訓教育十余年，具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2、在傳授知識的同時，樹立學員學習的信心，培養(yǎng)學員頑強的意志品質和良好的行為習慣，沉著冷靜的心理素質和健康的生活心態(tài)。

3、采用科學的教育手段和方法，幫助孩子樹立正確的人生觀與價值觀。根據(jù)孩子的性格特點及行為習慣，制定相關的一對一心理疏導方案，個性化教育。

4、實施多元化教育模式，突出實踐和創(chuàng)新訓練，讓學生在學習中可以更加積極地參與其中，在參與中尋找到自己成長和發(fā)展的方向，實現(xiàn)一步一個腳印地向前邁進。

孩子叛逆不可怕，作為家長的我們只要及時給孩子指引方向，即使很漫長，即使會跌倒，只要選擇正規(guī)的叛逆教育機構堅持下去，相信孩子再高的山再闊的海都會跨過去，加油?。?！