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婁底管教叛逆孩子的全封閉學(xué)校

機(jī)構(gòu):專門青少年叛逆特訓(xùn) 時間:2025-06-18 09:51:09 點(diǎn)擊:7

叛逆

孩子叛逆問題嚴(yán)重影響了孩子的身習(xí)健康,孩子通宵玩手機(jī),家長管不了,厭學(xué)逃學(xué),離家出走,偏激暴躁,自閉抑郁,親情冷漠,結(jié)交不良少年,孩子很容易別帶壞,誤入歧途,正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學(xué)校可以糾正孩子的不良行為習(xí)慣,讓迷途少年成功蛻變。

一、慧諾特教育青少年教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣東廣西均開辦有分支機(jī)構(gòu),是一所專門針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

2、在傳授知識的同時,樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài),規(guī)范學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而使學(xué)員蘊(yùn)養(yǎng)良習(xí),健康成長,持續(xù)發(fā)展,成就幸福人生。我們堅信沒有教不好的學(xué)員,只有不會教的教官,我們會努力使每個孩子都有一個理想的未來和幸福美好的人生。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、師資力量雄厚,同時和多家心理咨詢中心和專業(yè)教育機(jī)構(gòu)達(dá)成了技術(shù)支持與戰(zhàn)略目標(biāo),共同幫扶偏差少年。

2、培訓(xùn)形式為全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營生活體驗(yàn)等,專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練。

3、日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理,比較嚴(yán)格,相對平常的普通學(xué)校來說,嚴(yán)格許多。通過讓孩子們適應(yīng)這種模式在不斷地鍛煉中嚴(yán)格要求孩子,使他們改變自身,讓孩子做懂德、知德、報德的社會有用人才。

4、實(shí)行全封閉式的軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,全年無休假,全托教學(xué),以培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識和自我控制力。提供遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長可實(shí)時了解孩子在校情況。

學(xué)員評價:

  • 晁先生:沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。
  • 曾先生:通過幾個月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
  • 江先生:過半年時間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識,重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。

叛逆

二、湘學(xué)青少年叛逆學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。接收年滿10周歲的,有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、不尊重父母等不良行為習(xí)慣青少年,主要為行為思想矯正教育,分校區(qū)主要為九年義務(wù)教育,從而可以避免新生老生混合教學(xué)。辦學(xué)以來受家庭、社會的高度評價。

2、學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變孩子的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,幫助孩子樹立正確的三觀,開啟美好的人生。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、設(shè)有1V1心理輔導(dǎo)課程、行為干預(yù)引導(dǎo)教育課程、特長興趣教育課程、勞動體驗(yàn)教育課程、感恩教育課程、文化輔導(dǎo)課程、父母家庭教育課等特色教育課程。

2、在訓(xùn)練期間,孩子們將接受各種思維訓(xùn)練,包括邏輯思維、創(chuàng)造性思維、空間思維、情感智力等等。這種多維度的思維訓(xùn)練將有助于孩子們更好地認(rèn)識世界,拓寬思維和提高智力水平。

3、幫助孩子進(jìn)行人生規(guī)劃:引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識自我,合理規(guī)劃人生,列出具體措施和日程。

4、對孩子進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo),讓孩子知曉其中利害,幫助孩子分析認(rèn)識自身存在的問題及危害,逐步地讓孩子脫離不良習(xí)慣。

學(xué)員評價:

  • 呂先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!
  • 胡女士:經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績也提高了。
  • 葛先生:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。

叛逆

三、立禾青少年叛逆學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。在安徽合肥開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對青少年矯正,以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

2、磨練孩子們的意志,培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)他們的抗挫能力,培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、在孩子的教學(xué)和成長教育上都有著獨(dú)到的特色和方法,讓孩子能夠真正在心理上得到改正,在成長上得到發(fā)展。

2、團(tuán)體心理輔導(dǎo),通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識自我。

3、無論是心理輔導(dǎo)、行為糾正還是文化課輔導(dǎo),教師都會根據(jù)孩子的需求和特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的教學(xué),幫助他們解決問題,實(shí)現(xiàn)自我成長。

4、專業(yè)心理輔導(dǎo),準(zhǔn)軍事化管理,勞動生活體驗(yàn),感恩勵志教育,興趣培養(yǎng)教育,幫助孩子全面提升。

學(xué)員評價:

  • 蕭女士:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標(biāo),開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來看,孩子認(rèn)識到了自己以往的錯誤,體會到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。
  • 董先生:孩子回來變得特別懂事,像變了一個人!我真心感到特別高興!
  • 游先生:經(jīng)過輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見電腦和手機(jī)也不這么癡迷了??梢哉5纳?。

叛逆

四、萃華叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、實(shí)行全封閉管理,專門招收有叛逆行為、網(wǎng)癮、頂撞父母、厭學(xué)、輕度躁狂、輕度抑郁等問題的未成年人。學(xué)校10年經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為解決青少年成長過程中早戀、厭學(xué)、易怒、打架、誤入歧途等問題等問題,緩解親子關(guān)系,讓孩子回歸家庭和社會。

2、主要是針對孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、打架斗毆、不服管教等問題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校采用多種教學(xué)模式,比如心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、國學(xué)教育等綜合輔導(dǎo)等等,旨在讓孩子成長蛻變。學(xué)校配備有24小時專職心理老師數(shù)名,且都具有多年青少年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為孩子的成長保駕護(hù)航。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、提供個性化的教學(xué)計劃和專業(yè)的輔導(dǎo),幫助學(xué)生發(fā)展良好的習(xí)慣和社交技能。

2、采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理,配備專業(yè)的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員,幫助孩子從內(nèi)心深處轉(zhuǎn)變叛逆心理。

3、采用心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式,通過不良行為矯正,思想教育和文化補(bǔ)習(xí),經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理,重返校園。

4、設(shè)置24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),手機(jī)電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,讓家長放心工作生活。

學(xué)員評價:

  • 蔡女士:總的來說,心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。
  • 魏先生:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
  • 程先生:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對孩子的改善賦予滿意的評價。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!

叛逆

五、白翎爾叛逆孩子教育學(xué)校

機(jī)構(gòu)介紹

1、專業(yè)從事10-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、懶惰、手機(jī)迷、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、成績不好、離家出走、有*傾向、心理人格異常、結(jié)交社會青年、小偷小摸、自理自控能力差等叛逆期不良行為孩子的轉(zhuǎn)化教育。

2、采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、在日常訓(xùn)練中磨練孩子們的意志,培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)他們的抗挫能力,培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。

2、教學(xué)內(nèi)容主要包括學(xué)生心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)、適應(yīng)學(xué)校集體生活、培養(yǎng)孩子生活自理能力、糾正不良習(xí)慣及個性調(diào)節(jié)等。

3、采取全新教學(xué)理念感化青少年思想,磨煉青少年意志,洗滌青少年心靈。

4、以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神,根據(jù)孩子個性差異和自身特長做到真正的因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)員評價:

  • 晁女士:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡,不在做惡夢,上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
  • 宋先生:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來后特別聽話。
  • 孔女士:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個想法是不對的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會帶來好的改變。

叛逆

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